统编版2025-2026学年六年级语文上册22 文言文二则 伯牙鼓琴 课件(共27张PPT)

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统编版2025-2026学年六年级语文上册22 文言文二则 伯牙鼓琴 课件(共27张PPT)

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(共27张PPT)
22.伯牙鼓琴
传统文化的宝贵遗产,言简意赅,记录了我国悠久的历史、灿烂的文明。
古琴
古琴是我国古老的弹拨乐器,在两千多年前,人们对古琴的表现力就已经尊崇到了神话的程度。两千多年来,出现过许多伟大的琴家。春秋时期的孔子就是其中之一。琴也是古时的四艺之一。
古时“四艺”(雅人四好)
《伯牙鼓琴》
《学弈》
《兰亭集序》
《书戴嵩画牛》




课文讲了谁和谁的故事?


子期
身居高位的琴仙
砍柴度日的樵夫
初读课文
自由朗读课文,读准字音,读通句子,读好停顿。
伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
伯牙鼓琴
伯牙/鼓琴,锺子期/听之。
方鼓琴/而/志在/太山,锺子期/曰:“善哉乎/鼓琴,巍巍乎/若/太山。”
少选之间/而/志在/流水,锺子期/又曰:“善哉乎/鼓琴,汤汤乎/若/流水。”
锺子期/死,伯牙/破琴/绝弦,终身/不复/鼓琴,以为/世/无足/复为/鼓琴者。
伯牙鼓琴
理解词句的意思

古琴
伯牙/鼓琴,锺子期/听之。
译文:伯牙弹琴,锺子期听他弹琴。
代词
方鼓琴/而/志在/太山,锺子期/曰:“善哉乎/鼓琴,巍巍乎/若/太山
译文:伯牙弹琴时,心里想着高山,钟子期说:”弹得好啊! 就像巍峨的高山一样!”
语气词

少选之间/而/志在/流水,锺子期/又曰:“善哉乎/鼓琴,汤汤乎/若/流水。”
译文:一会儿心里又想着流水,钟子期又说:“弹得好啊,就像浩浩荡荡的流水。
懂·知音情
锺子期听懂的是什么?
善哉乎鼓琴,
巍巍乎若太山。
善哉乎鼓琴,
汤汤乎若流水。
想象拓展
伯牙当时已是楚国著名的音乐家了,除了巍峨的高山和浩浩荡荡的流水,他的琴声还可能表现哪些动人的场景呢?
善哉乎鼓琴, 乎若
不管伯牙的琴声在表达什么,子期都能听得出来。你想用哪个词来形容他们俩?
偶遇知音,他们可能会做哪些事情?
锺子期/死,伯牙/破琴/绝弦,终身/不复/鼓琴,以为/世/无足/复为/鼓琴者。
译文:锺子期死了,伯牙觉得世界上再也找不出比锺子期更了解他的人了,于是,他把心爱的琴摔碎,终身不再弹琴。

师生合作
当伯牙鼓琴志在高山,再也没有人会称赞他——
善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山!
当伯牙鼓琴志在流水,也再也没有人会称赞他——
善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水!
此时,伯牙肝肠寸断,
他一定一次又一次地哀叹着同一句话——
世再无知音!
一遍遍哀叹——
世再无知音!
摔碎瑶琴凤尾寒,
子期不在对谁弹?春风满面皆朋友,
欲觅知音难上难!
——[晋]伯牙
忽闻悲风调,
宛若寒松吟。
钟期久已没,
世上无知音。
——[唐]李白(节选)
此瑶琴长三尺六寸一分,按周天三百六十一度。前阔八寸,按八节;后阔四寸,按四时;厚二寸,按两仪。有金童头,玉女腰,仙人背,龙池,凤沼,玉轸zhěn,金徽。那徽有十二月,又按十二月;又有一中徽,按闰月。先是五条弦在上,外按五行:金木水火土;内按五音:宫商角徵羽。后加二弦,称为文武七弦琴。
此琴有六忌,七不弹,八绝。何为六忌 一忌大寒,二忌大暑,三忌大风,四忌大雨,五忌迅雷,六忌大雪。何为七不弹 闻丧者不弹,奏乐不弹,事冗不弹,不净身不弹,衣冠不整不弹,不焚香不弹,不遇知音者不弹。何为八绝 总之:清奇幽雅悲壮悠长。
酒逢知己千杯少,话不投机半句多。
——欧阳修
莫愁前路无知己,天下谁人不识君!
——高适
万两黄金容易得,知心一个也难求。
——曹雪芹
有关知音的诗词。
欲取鸣琴弹,恨无知音赏。
——孟浩然
酒逢知己饮,诗向会人吟。
——《增广贤文》
知音难觅

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