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“凡一代有一代之文学：楚之骚，汉之赋，六代之骈语，唐之诗，宋之词，元之曲，皆所谓一代之文学，而后世莫能继焉者也。”
宋 词
人生自是有情痴
此恨不关风与月
无穷无尽是离愁，天涯地角寻思遍。
人生如逆旅，我亦是行人
落花人独立，微雨燕双飞。
无可奈何花落去，似曾相识燕归来
文化瑰宝
雾失楼台，月迷津渡。桃源望断无寻处。
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。
却将万字平戎策，
换得东家种树书。
对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。
念桥边红药，年年知为谁生
重湖叠巘清嘉，
有三秋桂子，十里荷花。
叶上初阳干宿雨、
水面清圆，一一风荷举。
庭院深深深几许？杨柳堆烟，帘幕无重数。
战舰东风悭借便，梦断神州故里
争渡，争渡，
惊起一滩鸥鹭。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江汉西来，高楼下、蒲萄深碧。
犹自带、岷峨云浪，锦江春色。
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘， 千骑卷平冈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲，白了少年头，空悲切。
风乍起，吹皱一池春水。
闲引鸳鸯香径里，手挼红杏蕊。
平芜尽处是春山，行人更在春山外。
不知天上宫阙，今夕是何年？
一点浩然气，千里快哉风
知否？知否？应是绿肥红瘦。
四十年来家国，三千里地山河。
素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。
今年花胜去年红。可惜明年花更好，知与谁同？
南宋俞文豹《吹剑续录》中载：“东坡在玉堂，有幕士善歌，因问：‘我词何如柳七？’对曰：‘柳郎中词，只合十七八女郎，执红牙板，歌杨柳岸晓风残月。学士词，须关西大汉，执铜琵琶，铁绰板，唱大江东去。公为之绝倒。”
在这则故事中，我们看见了几种诗歌风格？
宋词风格
　　婉约派的特点，主要是内容侧重儿女风情。
结构深细缜密，重视音律谐婉，语言圆润，清新绮丽，具有一种柔婉之美。内容比较窄狭。婉约词风长期支配词坛，由于长期以来词多趋于宛转柔美，人们便形成了以婉约为正宗的观念。“词之正宗”（柳永、李后主等人）
豪放派的特点，大体是创作视野较为广阔，气象恢弘雄放，喜用诗文的手法、 句法和字法写词，语词宏博，用事较多，不拘守音律，豪放词派屹然别立一宗，震烁宋代词坛。
宋词派别
宋词是继唐诗之后的又一种文学体裁，基本分为：婉约派（包括花间派）、豪放派两大类。
柳永、晏殊、晏几道、周邦彦、李清照、秦观、姜夔、吴文英、李煜、欧阳修、史达祖等
苏轼、辛弃疾、陈亮、陆游、张孝祥、张元干、刘辰翁等
古
万
不
负
流
云
有
凌
志
自
,
《念奴娇 赤壁怀古》
《永遇乐 京口北固亭怀古》
咏史诗是以吟咏或评论历史故事、历史人物为题材，借此抒发情怀、讽刺时事的诗歌。
怀古诗是由凭吊古迹而产生联想、想象，引起感慨而抒发情怀抱负的诗。
由于这两类诗歌都以历史事件、历史人物、历史陈迹为描写对象，借咏叹史实、描写古迹来抒发诗人的兴衰之感，以寄托哀思、借古讽今。思想大都比较沉重，感情基调一般都比较苍劲悲凉，所以并称咏史怀古诗。
对接教材：《赤壁》《泊秦淮》(杜牧) 《山坡羊·潼关怀古》（张养浩）《念奴娇·赤壁怀古》（苏轼）、《永遇乐·京口北固亭怀古》（辛弃疾）
咏史怀古诗
题目
标志
以古迹、古人名为题，如《赤壁》《马嵬坡》《贾生》
咏/题 + 古迹古人 + 怀古/览古/咏怀，如《念奴娇·赤壁怀古 》、《题乌江亭 》
2. 结构：临古地—思古人—忆其事—抒己志
临古地—A.前代都城：金陵（石头城，金陵，秦淮）、咸阳、长安、姑苏、洛阳、汴京
B.发生过重大事件的地点：骊山、赤壁、新亭（曾是兵家争夺重地，）、隋堤、马嵬、华清宫、淮水
C.历代帝王与名人的故居、陵墓、祠庙：武侯祠、乌江亭、陈琳墓、始皇坟
D.特定历史朝代：六朝、吴国、隋、安史之乱、南唐后蜀等。
陈琳是汉末著名的建安七子之一，擅长章表书记。曾为绍起草讨伐曹操的檄文;袁绍败灭后，归附曹操，操不计前嫌，予以重用，军国书檄，多出其手。那个重视贤才的时代的消逝,为下文抒发怀才不遇
思古人：贾谊、王昭君、项羽、诸葛亮、周瑜、西施、岳飞……
忆古事：国事兴衰、战事成败、人事悲喜
抒己志：仰慕、愤懑、讽刺、警戒……
2. 结构：临古地—思古人—忆其事—抒己志
临古地—A.前代都城：金陵（石头城，金陵，秦淮）、咸阳、长安、姑苏、洛阳、汴京
B.发生过重大事件的地点：骊山、赤壁、新亭（曾是兵家争夺重地）、隋堤、马嵬、华清宫、淮水
C.历代帝王与名人的故居、陵墓、祠庙：武侯祠、乌江亭、陈琳墓、始皇坟
D.特定历史朝代：六朝、吴国、隋、安史之乱、南唐后蜀等。
著名咏史诗人：杜甫、杜牧、刘禹锡、李商隐、李白、刘长卿、温庭筠……
对比失落型：古人展抱负，建功业，得遂心愿，自己却因为某种原因被朝廷冷落或不能才尽其用，从而有了郁郁寡欢乃至消极遁世之心。
同病相怜型：自己和古人的遭遇相同，追思古人更体现自己的不得意
李商隐《贾生》
宣室求贤方逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
作者追念古人一般是由于古人的身世与际遇和作者有了某种相似性，触发点在古人，落脚点在自己。
常见情感一：怀人伤己
石头城
刘禹锡
山围故国周遭在，
潮打空城寂寞回。
淮水东边旧时月，
夜深还过女墙来。
石头城
唐朝（中唐）
连
接
点
讨论？
昔：金陵，六朝均建都于此，彻夜笙歌、欢乐无时；繁华
今：至唐初废弃，二百年来久已成为一座“空城”； 冷落荒凉
依旧的山月，依旧的潮水，见证了六代富贵繁华已逝的历史沧桑，物是人非的感慨以及故国萧条之感。
此外，更是在讽喻现实，警示当朝统治者。
淮水指秦淮河，十里秦淮也是江南最繁华之地。
常见情感二：怀古伤今
古代以寒士为主流的诗人，在心怀济天下拯黎民的念头而去关注国家政治、社会生活时，常借写古迹、古事来表达对现实的关切、热情、不满或是警戒的一类诗歌。怀古尽管触点在古，但实际上表现了对现实的强烈关注。
怀古
伤今
第一类是昔盛今衰型：繁华远去，只留荒芜，物换星移，世事沧桑
第二类是物是人非型：风景依旧，朱颜已改。物是人非，讽今伤今
作者身置其外，站在历史的高度，表达独特观点，启迪世人。
李白的《越中揽古》
越王勾践灭吴归，战士还家尽锦衣，
宫女如花满春殿，至今只有鹧鸪飞。
杜牧的《赤壁》
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
刘禹锡的《石头城》
理性
反思
作者身置其中，发一己感慨；
常用手法
①借景抒情（寓情于景） 、情景交融、借古讽今。
②对比，描写眼前衰败、荒凉的景象，与历史上的繁华兴盛形成鲜明的对比。
③用典，借典故寄托自己的感伤或对国事的讽喻。
④衬托，诗人往往临古迹而抒怀，以悲景衬悲情。
⑤虚实结合
怀古诗小结
内容分类 怀人伤己 怀古伤今 理性反思
思想感情 感慨壮志难酬，怀才不遇；
昔盛今衰的伤感 ，物事人非的沧桑；借古讽今的感伤；
理性反思，启迪后人。
表现手法 借景抒情，情景交融；拟人；借古讽今；虚实相生；对比；直抒胸臆；用典
答题方法 找准古——今的连接点 （主旨）
临古地—思古人—忆其事—抒己志
大江/东去，浪/淘尽，千古/风流/人物。故垒西边，人道是，三国/周郎/赤壁。乱石/穿空，惊涛/拍岸，卷起/千堆雪。江山如画，一时/多少豪杰。
遥想/公瑾当年，小乔/初嫁了，雄姿/英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹/灰飞烟灭。故国/神游，多情/应笑我，早生/华发。人生如梦，一尊/还酹 / 江月。
【宋代】苏轼
吟咏新词：学会朗诵
临古地—思古人—忆其事—抒己志
《念奴娇·赤壁怀古》中“念奴娇”是________，“赤壁怀古”是______。从题目来看，这首词的题材是_________，词人在_______（地点）怀古，他看到了 ______________________ __
_____（今日之实景/昔日之虚景），想到了______（谁？），生发了_____________________的悲叹，词人____________（怀古伤己/借古讽今）。
词牌名
题目
咏史怀古
赤鼻矶
大江、故垒、乱石、惊涛等
周瑜
人生如梦
初读思考
实景
怀古伤己
这首词上下两阙分别写了什么内容，请用简单的语言概括？
上阕：侧重写景，写赤壁……的美景，以引起对古代英雄人物的怀念。（咏赤壁）
下阙：侧重抒情，抒发怀古之情，借对周瑜的仰慕, 抒发自己……的感慨。（发感慨）
豪放、有气势、雄浑、壮阔
整首词给大家一种什么样的感觉？
上 阙 作者登临古地，所见何景？有何作用？
你最喜欢哪句话？为什么？
下 阙 下阙所写何人何事？为什么写？

“人生如梦，一尊还酹江月”，流露出苏轼怎样的人生态度？
议 · 品 诗
大江东去 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪
赤壁特点：壮阔宏大
所见何景？ 营造了什么样的意境？
①用4字词语概括景物营造的氛围特点
②描写诗词画面（简要翻译诗文内容）
③表达的情感（原因+感情）
（④诗句在整首诗歌中的结构性作用）
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
滚滚长江水向东奔流而去，千百年来，奔腾不息的波浪淘尽了无数英雄人物。
以壮景“大江”起笔，勾画千里江山图，气势磅礴、豪迈壮观，为下面的“风流人物”出场营造了气氛。
大江与千古人物相联系。
江流滚滚，显示出气势。
人物:
众多、风流。
词人以“大江”作为广阔的空间背景，以“千古”作为历史时间跨度，极言“风流人物”众多，也对应了上阙最后一句“一时多少豪杰”。江山、历史、人物逐一进入眼底，境界开阔，气象恢弘。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
陡峭纷乱的石壁直插云霄，汹涌澎湃的巨浪拍打江岸，激起的浪花好似千万堆白雪。
夸张手法，写出陡峭山崖直插云霄的气势。
夸张手法，写出江水与岸拍击的力度。
写出波涛的巨大力量。
比喻手法，水色纯白如雪。
“乱”（岩石山崖雄奇险怪）
“穿”（山崖高耸入云而陡峭）
“惊”（江水的汹涌澎湃）
“拍”（惊涛骇浪与江岸搏击的力度之大）
“卷”（波涛力量之浩大，强劲有力）
“雪”（写出了水色的洁白）
险峻壮观
描绘了山崖险峻、波澜壮阔的赤壁之景，表现了作者的豪迈奋发，并暗写下阙赤壁之战惊心动魄的场面和英雄豪杰们的雄姿。
乱石穿空 形 夸张
惊涛拍岸 形、声 拟人
卷起千堆雪 形、色 比喻
上阙 “大江东去”“乱石穿空”“惊涛拍岸”“卷起千堆雪” 赤壁特点：壮阔宏大、奇险雄伟 咏赤壁，着重写景，即景抒怀，引起对古代英雄人物的怀念
下 阙

下阙所写何人何事？为什么写？
“人生如梦，一尊还酹江月”，流露出苏轼怎样的人生态度？
“江山如画，一时多少豪杰”
今人
古人
连接点
同病相怜
对比衬托
诵读《念奴娇·赤壁怀古》中描写周瑜的词句，并与词人进行比较，思考词人为什么要着意描写周瑜的年轻有为、英气不凡。
本词作者从哪几个角度描写周瑜的？
小乔初嫁
雄姿英发
羽扇纶巾
谈 笑 间
樯橹灰飞烟灭
年青得意
人才出众
风流潇洒
自信乐观
从容破敌
展 · 思古人
仰慕
英
雄
正
衬
反衬
长江
千古英雄
周瑜赤壁雄威
词中，苏轼此时是怎样的一个形象？
思考
“故国神游，多情应笑我，早生华发。”
作者为何如此“多情”以至于“早生华发。”呢？
思考
【资料补充】
《东坡题跋》卷一记李邦语：“周瑜二十四经略中原，今吾四十，但多睡善饭，贤愚相远如此。”苏轼对此颇有同感。故从怀古归到伤己。
经营治理；筹划；谋划
抒一己之怀
周瑜
年龄：34
生活：幸福美满
外表：英俊儒雅
职位：东吴都督
际遇：功成名就
苏轼
年龄：47
生活：屡遭不幸
外表：早生华发
职位：团练副使
际遇：功业未就
怀古伤己
仰慕
英
雄
展 · 思古人
对比映衬
借周瑜年少有为的形象，表达对英雄的赞颂和敬仰，进而抒发自己年岁渐老、壮志难酬、渴望建功立业的真挚情感。
“人生如梦，一尊还酹江月”， 把酒祭月的行为背后，流露出苏轼什么样的人生态度？作者情感变化如何？
展 · 悟 诗
“人生如梦”是说人生如同一场梦，形容世事无常，人生短促。苏轼此时已经46岁了，他被贬到黄州，游览赤壁美景，又有如周瑜般的英雄豪杰在前与之形成鲜明对比，肯定有一种深深的失落感，作者在理想和现实的矛盾中挣扎，想到这，苍凉、消沉之情是难免的。
含有消极还是积极情绪，你怎么看
知人论世
时代的一粒灰，落在个人头上，便是一座山。
让我们一同走进词人所处的时代，看看他在面对何等的人生挫折？
苏东坡因反对王安石新法，又在诗文中讥讽“新进”，所以遭到改革派的忌恨。元丰二年（1079年），四十四岁的苏轼被调为湖州知州。
上任后，他就给神宗写了一封《湖州谢上表》。此表为谢恩而写，却也历述自己坎坷遭遇，把平时心中愤懑见诸文字，以示对时政的不满。后御史中丞李定，御史舒亶、何正臣等人摘取苏轼《湖州谢上表》中语句和此前所作诗句，以谤讪新政的罪名逮捕了苏轼。
这就是北宋著名的“乌台诗案”。所谓“乌台”，即御史台，因官署内遍植柏树，又称“柏台”。柏树上常有乌鸦栖息筑巢，乃称乌台。这案件先由监察御史告发，后在御史台狱受审。乌台诗案是北宋年间的一场文字狱。
元丰三年(1080年)，苏轼因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使。上任才三个月的苏轼被御史台的吏卒逮捕，解往京师，受牵连者达数十人。
知人论世
创作背景
苏轼总结自己一生：问汝平生功业，黄州惠州儋州。
黄州
惠州
儋州
常州
45岁被贬为黄州团练副使
59岁被贬惠州
62岁被贬儋州
66岁卒于常州
创作背景
贬到杭州，他说：“我本无家更安住，故乡无此好湖山”。
《六月二十七日望湖楼醉书》
贬到黄州，他说：“长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香”。
《初到黄州》
贬到惠州，他说：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”。
《 惠州一绝 / 食荔枝》
贬到儋州，他说：“九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生”。
《六月二十日夜渡海》
感悟结尾
在“还”之前，词人面对仕途的不顺，词人看到的是长江依旧，英雄已逝，早年的壮志犹在，感慨人生短暂，悲叹早生华发；在“还”之后，我们看到的是一个认清现实，看淡名利，化苦闷为自我安慰，与江月一起，共饮同醉，豪情永存释然的词人形象！
“还”意味着词人释怀、放下了。
人生如梦，一尊还酹江月
感悟结尾
他的救赎源自于主动跳出了当时的困境与时局，站在一个更广阔的视角来看待当下的苦难困境，是超脱旷达的人生态度。
苏轼的“还”，是渐渐地释怀、放下。
人生如梦，一尊还酹江月
不仅祭奠明月
而且祭奠古人
更是祭奠过去的自己——心灵得到升华
情感变化：
激昂慷慨——惆怅失意——趋于平静
感悟结尾
人生就是一次次的救赎，在这场救赎中，除了自己，没有人
能帮助你自己。
人生不如意之事十有八九，作者在理想和现实的矛盾中，从感叹自己转为自我劝解。落差极大，壮志未酬，心境苍凉，难免消极。
可人生几何，何必太计较得失，不如让满腔愁绪随江东去，举杯赏月！流露出苏轼旷达洒脱的人生态度。
他频遭贬谪，一生历典八州，身行万里，走过无数穷山恶水，却都如处天堂。他说：“此心安处是吾家。”
他被无数小人中伤下狱，朋友背叛，同道反目，见尽了人间丑态，却说：“眼前见天下无一个不好人！”
与王安石的和解：尽管两人曾因变法激烈对抗，王安石罢相后，苏轼仍对其文学成就推崇备至，并在金陵与其同游论道。
对章惇的宽恕：章惇曾将苏轼贬至儋州，但苏轼晚年收到章惇之子求情信时，仍回信表示 “交情固无增损”，既往不咎。
感悟结尾
人除了自渡，他人爱莫能助。——三毛
余秋雨在《苏东坡突围》中写道：
苏东坡突然陷入困境……长途押解，犹如一路示众。这一切，使苏东坡经历了一次整体意义上的脱胎换骨，也使他的艺术才情获得了一次蒸馏和升华，他，真正地成熟了－－与古往今来许多大家一样，成熟于一场灾难之后，成熟于灭寂后的再生，成熟于穷乡僻壤，成熟于几乎没有人在他身边的时刻。……引导千古杰作的前奏已经鸣响，一道的光线射向黄州，《念奴娇·赤壁怀古》和前后《赤壁赋》马上就要产生。
感悟结尾
没有经过战斗的舍弃是虚伪的，没有经过苦难的超脱是轻佻的。
——傅雷
只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量；
只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。
——泰戈尔
启示：面对逆境，要把眼光放长远一些，胸怀放宽广一些。
上阙 “大江东去”“乱石穿空”“惊涛拍岸”“卷起千堆雪” 赤壁特点：壮阔宏大、奇险雄伟 咏赤壁，着重写景，即景抒怀，引起对古代英雄人物的怀念
“江山如画，一时多少豪杰” 下阙 “小乔初嫁了”“雄姿英发”“羽扇纶巾”“谈笑间，樯橹灰飞烟灭” 周瑜风流倜傥、生活幸福、年少有为（和自我的漂泊、不得志形成对比） 怀周瑜，着重写人，怀古伤己，抒发自己功业无成的感慨
“多情应笑我，早生华发” 形象对比，领会神伤 “人生如梦，一尊还酹江月” 无限感慨
总起：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
观眼前之景（写景）
故垒西边——周郎赤壁
乱石穿空
惊涛拍岸
过渡：江山如画，一时多少豪杰。
思历史人事（怀古）
周郎：
雄姿英发
谈笑克敌
作者：
早生华发
抒一己之思（怀古伤己）：人生如梦，一尊还酹江月
对比
照应
课文结构
下面两句话是关于“人间如梦，一尊还酹江月”的解释，你认为哪一句更为贴切？如果你认为还有更贴切的理解，也请写出来。
人生转瞬即逝，自己年近半百却一事无成，可悲。以酒酹月，寄托哀思。
人生是非功名生死皆为虚无，唯有江月永存，可叹。以酒酹月，表达敬意。
人生的是非成败，就让它们如梦一般烟消云散吧；江月永恒，自是值得敬畏，但我心不死，此后不喜不惧，宠辱偕忘，只愿逆风飞翔！
领会词人的人生感悟
对比情感
余秋雨说：“中国传统文学中最大的抒情主题，不是爱，不是死，而是怀古之情、兴亡之叹。”
同是怀古之怀古之词，苏轼的《念奴娇 赤壁》与辛弃疾的《永遇乐 京口北固亭怀古》表现的怀古之情有何异同？
这首词的上阕主要写赤壁雄奇壮阔的景色，借景抒情，引出了对历史英雄人物的追忆。词的下阕通过以古写今，塑造周瑜这一英雄形象，表达自己渴望建功立业却壮志难酬的感慨，最后寄情自然，洒脱旷达。
主旨
全词以江山之胜，英雄之业为题材，以纵横之笔将写景、咏史怀古、抒情融为一体，视野开阔，境界宏大，气势磅礴，格调雄浑豪迈，鲜明体现豪放词的特点。
① 描绘壮阔景物：意境壮美
② 刻画英雄人物：感情豪迈
③ 抒发壮志豪情：高远苍凉

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