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2024-2025学年甘肃省酒泉第六中学九年级期中化学试卷
一、单选题：本大题共16小题，共32分。
1.保持二氧化碳化学性质的粒子是( )
A. 碳原子 B. 氧原子 C. 氧分子 D. 二氧化碳分子
2.以下物质在氧气中燃烧，能产生大量白烟的是( )
A. 硫粉 B. 细铁丝 C. 木炭 D. 红磷
3.下列俗语与物质的化学性质无关的是( )
A. 真金不怕火炼 B. 百炼方能成钢 C. 纸里包不住火 D. 玉不琢不成器
4.臭氧主要分布在离地面的高空，形成臭氧层，它能吸收太阳的大部分紫外线，保护地球上的生物．臭氧属于( )
A. 混合物 B. 单质 C. 化合物 D. 稀有气体
5.某纯牛奶的包装盒上面有如下一些数据每内：脂肪、蛋白质、非脂乳固体、钾、钙这里的钾、钙是指( )
A. 分子 B. 原子 C. 单质 D. 元素
6.用分子的观点解释下列现象，错误的是( )
A. 热胀冷缩--分子大小随温度的变化而改变 B. 花香四溢--分子不停地运动
C. 食物腐败--分子发生变化 D. 酒精挥发--分子间间隔变大
7.净化水的操作有多种，单一操作相对净化程度最高的是( )
A. 蒸馏 B. 静置沉淀 C. 吸附沉淀 D. 过滤
8.目前在西宁市空气质量日报中，各项污染物除可吸入颗粒外，还包括的三种气体是( )
A. 、、 B. 、、
C. 、、 D. 、、
9.下列各组物质中，都是由分子构成的是( )
A. 水、氢气 B. 铁、氧气 C. 氯化钠、铜 D. 氯化钠、水
10.如图所示的实验操作正确的是( )
A. 点燃酒精灯 B. 往试管中加入锌粒
C. 称量氢氧化钠质量 D. 收集氧气
11.在下列变化中，分子没有改变的是( )
A. 碳在氧气中燃烧 B. 过氧化氢分解 C. 酒精燃烧 D. 水加热生成水蒸汽
12.下列六种物质；汽车排放的尾气； 化工厂排放的废气；动物呼吸出的气体；植物光合作用放出的气体； 煤燃烧产生的烟； 建筑工地产生的灰尘．其中会造成空气污染的是( )
A. B. C. D.
13.能鉴别空气、氧气和二氧化碳三种气体的方法是( )
A. 分别插入燃着的小木条 B. 分别通人到澄清石灰水中
C. 闻气味 D. 看颜色
14.催化剂在化学反应中所起的作用是( )
A. 加快化学反应速率 B. 使生成物质量增加 C. 改变化学反应速率 D. 减慢化学反应速率
15.下列反应中，属于分解反应的是( )
A. 酒精氧气二氧化碳水 B. 红磷氧气五氧化二磷
C. 乙炔氧气二氧化碳水 D. 氧化汞汞氧气
16.生活在密闭狭小的特殊环境如潜艇、太空舱里，会越来越少，越来越多，因此将转化为，不仅有科学意义也有重要的实用价值．据科学文献报道，在一定条件下既能促进的分解又可重复使用．在此反应中是( )
A. 粘合剂 B. 致冷剂 C. 催化剂 D. 防腐剂
二、填空题：本大题共11小题，共58分。
17.用化学符号表示：个氢气分子 个铁原子 ，空气中含量最多的气体是 ．
18.现有空气 水蒸气 高锰酸钾 铁粉 硫磺 二氧化碳六种物质中，
属于混合物的有
属于纯净物的有
属于单质的有
属于化合物的有
属于氧化物的有 以上均填序号
19.构成物质的粒子有 、____________、 铁是 构成的．水是 构成的．
20.目前，街面上有很多的露天烧烤，这种食品很不卫生，烧焦的肉类中含有强烈的致癌物质，苯并芘，其化学式为，该物质的一个分子里含有 个原子，该物质是 和 组成；该物质的相对分子质量为 ．
21.有镊子、烧杯、试管、胶头滴管、药匙、燃烧匙、坩埚钳、量筒、量筒、托盘天平等仪器．
请为下列实验操作各选一种最必要的仪器填写相应的序号：
吸取或滴加少量液体时用 ；
可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ；
硫在氧气中燃烧的实验用 ；
量取的水用 ．
22.写出下列反应的化学方程式并在括号内注明反应类型．填化合反应、分解反应
实验室中常用氯酸钾受热分解制取氧气的化学方程式 ____________
铁在氧气中燃烧 ____________
一种物质能在氧气中燃烧，发出蓝紫色的火焰 ____________．
23.现有两组物质 氧气和二氧化碳 氧气和空气．自来水和蒸馏水．请你任选其中一组，用一种方法来区别它们．
你选择的一组物质是
区别的方法是写出步骤、现象和结论 ．
24.若不慎将体温计打破，散落出的汞产生的汞蒸汽会对人体产生危害，此时可洒一些硫在上面，使硫与汞发生化合反应生成硫化汞．
写出硫与汞反应的化学方程式 ．
用分子、原子观点解释体温计测量体温时汞柱上升的现象 ．
25.如图是镁元素，氯元素在周期表中的位置
依照上图回答下列问题
镁元素的原子序数为 ；
氯原子的核电荷数是
镁原子的相对原子质量为 ；
镁元素与氯元素的最本质的区别是 ．
26.A、、、、是五种常见的物质．通常情况下．、为气体，、、、液态．是生命之源，人们每天都必须用它．试管中将微微加热，可缓慢生成和气体若在加入少量二氧化锰时反应速率会加快，气体能使带火星的小木条复燃；在自然界中含量升高能引起温室效应．且能使澄清的石灰水变浑浊；是一些饮料的主要成分，同时又是实验室常用的燃料．请你判断．、、、、、各是什么物质用物质名称填写
____________ ____________ ．
27.根据如图所示仪器或装置回答问题
用高锰酸钾制取一瓶氧气的反应原理：用化学方程式表示：
实验室用该药品制取氧气时应选择以上装置中的 填序号作发生装置，该装置中还缺少 ，如果要收集干燥的氧气，可选择以上装置中的 填序号，集气瓶内气体验满的方法是 ．
甲同学在实验室用过氧化氢制取并收集氧气时，应选用 或 装置填编号
三、计算题：本大题共1小题，共10分。
28.维生素能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力．求：
维生素的相对分子质量为 ，
维生素中碳、氢、氧三种元素质量比为
维生素中碳元素的质量分数为 ．
答案和解析
1.【答案】
【解析】试题分析：分子是保持物质化学性质的最小微粒，能保持二氧化碳化学性质的最小粒子是二氧化碳分子．
解：、碳原子不能表示二氧化碳分子，故A错；
B、氧原子不能表示二氧化碳分子，故B错；
C、氧分子不能表示二氧化碳分子，故C错；
D、二氧化碳分子能保持二氧化碳化学性质，故D正确．
故选 D．
2.【答案】
【解析】试题分析：、根据硫粉在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
B、根据细铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
C、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
D、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
解：、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项错误．
B、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，故选项错误．
C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，故选项错误．
D、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，故选项正确．
故选 D．
3.【答案】
【解析】试题分析：物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质．化学性质主要有：可燃性、毒性、氧化性、还原性、稳定性等．
解： 、真金不怕火炼说明金的化学性质稳定．
B、百炼方能成钢说明碳在高温下能和氧气反应．
C、纸里包不住火说明纸张具有可燃性．
D、玉不琢不成器说明玉的形状可以改变，不需要发生化学变化，属于物理性质．
故选 D．
4.【答案】
【解析】试题分析：根据物质的分类方法进行解答．单质是由一种元素组成的纯净物．化合物是由两种或两种以上元素组成的纯净物；混合物是由两种或两种以上物质组成的．
解： 臭氧只有一种元素组成的纯净物，属于单质，且属于非金属单质．
故选 B
5.【答案】
【解析】试题分析：解答本题，须知、、是以什么形式存在于纯牛奶中．
6.【答案】
【解析】试题分析：运用分子的知识解释生活中的现象，关键是如何从分子的性质中选取适当的性质来解释相应的现象．
7.【答案】
【解析】试题分析：根据净水的知识进行分析，蒸馏获得的是蒸馏水，不含有其他杂质，是净化程度最高的．
解：通过蒸馏获得的是蒸馏水，不含有其他杂质，是最高程度的净水方法，观察选项，故选 A．
8.【答案】
【解析】试题分析：本题主要是空气的污染及其危害，空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘．有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒，如地面粉尘、燃煤排放的粉尘、沙尘暴等．
解：、氧气是空气的成分，不会造成污染．故选项错误；
B、二氧化碳也是空气的成分，不属于污染物，但是过多会造成温室效应．故选项错误；
C、氮气是空气的成分，不会造成污染．故选项错误；
D、有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体，故选项正确；
故选：．
9.【答案】
【解析】【分析】
A、水由水分子构成、氢气由氢气分子构成；
B、铁由铁原子直接构成、氧气由氧气分子构成；
C、氯化钠由钠离子和氯离子构成、铜直接由原子构成；
D、氯化钠由钠离子和氯离子构成、水由水分子构成．
【解答】
A、水、氢气，这两种物质都是由分子构成的，故A正确；
B、铁由铁原子直接构成、氧气由氧气分子构成，则“铁、氧气”不都是由分子构成的，故B错误；
C、“氯化钠、铜”不是由分子构成的，前者由离子构成，后者由原子构成，故C错误；
D、“氯化钠、水”不都是由分子构成的，前者由离子构成，故D错误．
故选A．
10.【答案】
【解析】试题分析：、点燃酒精灯时，不能用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯；
B、取用块状固体时，不能直接如图放入，将会砸裂试管底部；
C、化学药品直接放在天平的左盘上称量，会污染药品，腐蚀托盘；
D、用向上排空气法收集氧气时，注意导气管深入集气瓶底部，目的是尽可能的排尽原有空气．
解：、点燃酒精灯时，用火柴点燃，如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，会引起酒精失火，造成危险．图中操作错误，故A错误；
B、取用块状固体时，先将试管横放，用镊子把固体放在试管口，再让试管慢慢地竖起来，故B错误；
C、氢氧化钠具有强腐蚀性和易潮解的性质，所以必须放在玻璃容器中进行称量，故C错误；
D、用向上排空气法收集氧气时，图中的操作正确，故D正确．
故选 D．
11.【答案】
【解析】试题分析：在化学变化中分子一定变，在物理变化中分子不变．关键看哪一变化是物理变化．
解：、碳在氧气中燃烧生成了二氧化碳，有新物质生成属于化学变化，分子发生了改变．故A错；
B、过氧化氢分解生成水和氧气，有新物质生成属于化学变化，分子发生了改变．故B错；
C、酒精燃烧生成二氧化碳和水，有新物质生成属于化学变化，分子发生了改变．故C错；
D、水加热生成水蒸汽，是物质的状态发生了变化没有新物质生成，属于物理变化，分子没有改变．故D正确．
故选 D．
12.【答案】
【解析】试题分析：根据空气污染的途径来分析本题，明确空气污染物通常包括：粉尘和有害气体．粉尘与有害气体是造成空气污染的主要原因，其中有害气体包括一氧化碳、二氧化硫及二氧化氮等氮的氧化物．
解：空气的污染途径是工厂废气的任意排放，大量燃烧化石燃料，汽车尾气的排放，可总结为：有害气体和烟尘，主要的有害气体有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫，这些气体主要来自于矿物燃料的燃烧和工厂的废气；
汽车排放的尾气形成的烟雾中含有一氧化碳、一氧化氮等有害气体；
化工厂排放的废气中可能含有一氧化氮等有害气体；
动物呼吸出的气体是二氧化碳，不属于空气污染物；
植物光合作用放出的气体是氧气也不属于空气污染物；
煤燃烧排出的废气中含有一氧化碳，二氧化硫，氮的氧化物等空气污染物；
建筑工地不文明施工扬起的灰尘属于粉尘是空气污染物；
所以会造成空气污染的是．
故选 B．
13.【答案】
【解析】试题分析：鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶无色气体，要求根据三种气体性质差别，所设计的方案能出现三种明显不同的实验现象，即达到鉴别气体的目的．
解： 、将燃烧的木条伸入瓶中，木条燃烧无明显变化的气体为空气；木条燃烧更旺的气体为氧气；木条熄灭的气体为二氧化碳气体．现象明显，方案可行；
B、分别通入澄清石灰水，只有二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，难以鉴别气体空气和氧气．方案不可行；
C、三种气体都是没有气味的气体，此方案不能鉴别三种气体；
D、三种气体都是没有颜色的气体，无法完成鉴别．
故选 A
14.【答案】
【解析】试题分析：根据催化剂的特点作答；催化剂：能改变化学反应速率但本身的质量和化学性质不变．
催化剂的概念是能改变化学反应速率，但不能改变生成物的质量，所以ABD错误，C正确．
故选C
15.【答案】
【解析】试题分析：分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”；据此进行分析判断．
解：、该反应的反应物是两种，不符合“一变多”的特征，不属于分解反应，故选项错误．
B、该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误．
C、该反应的反应物是两种，不符合“一变多”的特征，不属于分解反应，故选项错误．
D、该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项正确．
故选 D．
16.【答案】
【解析】试题分析：催化剂能改变反应的速率，且反应前后质量和化学性质保持不变．所以可以根据这些来判断一种物质是否是催化剂．
解：在一定条件下既能促进的转化又可重复使用，由此可判断在此反应中起到了催化作用．
故选 C
17.【答案】
【解析】试题分析：分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．
原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．
空气中含量最多的气体是氮气，写出其化学式即可．
解：由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则个氢气分子可表示为：．
由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故个铁原子表示为：．
空气中含量最多的气体是氮气，其化学式为：．
故答案为：；；．
18.【答案】
【解析】试题分析：由两种或两种以上的物质混合而成的物质是混合物；由一种物质的组成的是纯净物；由同种元素组成的纯净物是单质；由不同种元素组成的纯净物是化合物；在由两种元素组成的化合物中，其中一种是氧元素的是氧化物；根据以上概念进行分析判断．
解：空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物；
水蒸气、高锰酸钾、铁粉、硫磺、二氧化碳都是由一种物质组成的，都属于纯净物；
铁粉、硫磺都是由一种元素组成的纯净物，都属于单质．
水蒸气、高锰酸钾、二氧化碳等物质都是由不同种元素组成的纯净物，都属于化合物．
水蒸气、二氧化碳都是由两种元素组成并且一种元素是氧元素的化合物，都属于氧化物；
故答案为：；；；；．
19.【答案】分子原子离子铁原子水分子
【解析】试题分析：根据构成物质的基本粒子、金属和大多数固态非金属单质等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如水、气态非金属单质等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠，进行分析判断即可．
解：构成物质的基本粒子有分子、原子和离子．
铁属于金属单质，是由铁原子直接构成的．
水是由水分子构成的．
故答案为：分子；原子；离子；铁原子；水分子．
20.【答案】碳元素氢元素
【解析】试题分析：根据，苯并芘化学式的含义、相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析解答．
解：个，苯并芘分子是由个碳原子、个氢原子构成的，则该物质的一个分子里含有个原子；该物质是由碳元素和氢元素组成的；该物质的相对分子质量为．
故答案为：；碳元素；氢元素；．
21.【答案】
【解析】试题分析：熟记常用仪器的名称和用途，明确选取量筒要选择与所量液体体积相近，分清可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器和需间接加热的仪器，再根据题意分析确定．
解： 用来吸取和滴加少量液体的仪器是胶头滴管；常用来加热的仪器有烧杯、燃烧匙、试管、烧瓶等，其中可以直接在酒精灯火焰上加热的仪器有燃烧匙、试管，玻璃仪器是试管，而烧杯、烧瓶在加热时要在底部垫上石棉网，防止给仪器加热不均造成仪器炸裂；做物质在氧气中燃烧实验要用到集气瓶；量取一定量的液体的体积用量筒，选择量筒要选择与液体体积相近的量筒，从而减小误差．
故答案为：；；；．
22.【答案】分解反应化合反应化合反应
【解析】试题分析：首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写；再根据反应特征确定反应类型．
解：氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：；该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应．
铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为：；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应．
硫能在氧气中燃烧，发出蓝紫色的火焰，反应的化学方程式为：；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应．
故答案为：；分解反应；；化合反应；；化合反应．
23.【答案】把燃着的木条分别伸入两种气体中，木条燃烧的更旺的是氧气，木条熄灭的二氧化碳
【解析】试题分析：鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别．
解：氧气能支持燃烧，二氧化碳不能燃烧、也不能支持燃烧，把燃着的木条分别伸入两种气体中，若木条燃烧的更旺，则是氧气；若木条熄灭，则是二氧化碳；现象明显，能一次鉴别出这两种气体．
氧气能支持燃烧，将带火星的木条分别伸入两种气体中，木条复燃的是氧气，木条熄灭的是空气．
自来水和蒸馏水的区别在于自来水含可溶性钙镁化合物，生活中可用肥皂水来区分，产生泡沫较多的是蒸馏水，较少的是自来水．
故答案为：；把燃着的木条分别伸入两种气体中，木条燃烧的更旺的是氧气，木条熄灭的二氧化碳合理均可．
24.【答案】温度上升后，汞原子之间的间隙增大，使水银的体积增大
【解析】试题分析：依据反应物、生成物书写方程式；微观粒子之间有间隔，温度越高，间隔越大．
解：硫与汞发生化学反应生成硫化汞，方程式是：；
微观粒子之间的间隔随温度的变化而变化，温度升高，分子运动速度加快，间隔变大．
故答案为：
温度上升后，汞原子之间的间隙增大，使水银的体积增大．
25.【答案】核电荷数或质子数不同
【解析】试题分析：由元素周期表中的信息可知，每种元素占一格包含元素名称、元素符号、原子序数和相对原子质量以及决定元素的种类是核电荷数或质子数进行解答；
解：由元素周期表中的信息可知，镁元素的原子序数为；
由元素周期表中的信息可知，氯原子的原子序数是，原子序数核电荷数，因此核电荷数是；
由元素周期表中的信息可知，镁原子的相对原子质量为；
决定元素的种类是核电荷数或质子数，镁元素与氯元素的最本质的区别是核电荷数或质子数不同；
故答案为：；；；核电荷数或质子数不同．
26.【答案】氧气二氧化碳水过氧化氢酒精
【解析】试题分析：根据是生命之源，因此是水；试管中将微微加热，可缓慢生成和气体若在加入少量二氧化锰时反应速率会加快，气体能使带火星的小木条复燃，因此是氧气，则是过氧化氢；在自然界中含量升高能引起温室效应，且能使澄清的石灰水变浑浊，因此是二氧化碳；是一些饮料的主要成分，同时又是实验室常用的燃料，因此是酒精，据此推断即可．
解：是生命之源，因此是水；试管中将微微加热，可缓慢生成和气体若在加入少量二氧化锰时反应速率会加快，气体能使带火星的小木条复燃，因此是氧气，则是过氧化氢；在自然界中含量升高能引起温室效应，且能使澄清的石灰水变浑浊，因此是二氧化碳；是一些饮料的主要成分，同时又是实验室常用的燃料，因此是酒精；
故答案为：氧气；二氧化碳；水；过氧化氢；酒精．
27.【答案】棉花团将带火星的木条放在集气瓶口
【解析】试题分析：根据高锰酸钾是固体需加热所以选择固体加热型制取装置，氧气的密度比空气大可用向上排空气法收集，氧气的不易溶于水所以可选用排水法收集；高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，然后结合氧气的验满方法分析；
根据双氧水在二氧化锰作催化剂的条件下常温就生成水和氧气、氧气的密度比空气大可用向上排空气法收集，氧气的不易溶于水所以可选用排水法收集分析．
解：高锰酸钾是固体需加热所以选择固体加热型制取装置，氧气的密度比空气大可用向上排空气法收集，氧气的不易溶于水所以可选用排水法收集，但排水法收集的氧气含有水蒸气；高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；将带火星的木条放在集气瓶口若复燃则说明收集满．
双氧水在二氧化锰作催化剂的条件下常温就生成水和氧气，氧气的密度比空气大可用向上排空气法收集，氧气的不易溶于水所以可选用排水法收集．
故答案：；；棉花团；；将带火星的木条放在集气瓶口．或．
28.【答案】：：
【解析】试题分析：根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和，进行解答；
根据化合物中各元素质量比各元素的相对原子质量原子个数之比，进行解答；
根据物质中某元素质量分数计算方法进行解答．
解：维生素的相对分子质量为．
维生素中碳、氢、氧三种元素质量比为：：：：．
维生素中碳元素的质量分数为；
故答案为：；：：；．

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