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2025-2026学年上学期初三第一次阶段物理学科校本训练
满分：100分 答题时间：100分钟
班级： 姓名： 座号：
一、选择题：本题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 物理学的发展是建立在一代代物理学家的钻研与探索之上，为了纪念他们，电阻的基本单位是运用了下列哪位科学家的名字（ ）
A. 牛顿 B. 安培 C. 欧姆 D. 伏特
2. 下列生活中常见的电压估测错误的是（ ）
A. 一节全新干电池的电压为1.5V B. 家用电冰箱的供电电压为220V
C. 手机电池的电压为3.7V D. 人体的安全电压为36V
3. 某兴趣小组通过如图所示的方式使二极管（LED灯）发光。图中的橙子在电路中的作用是（ ）
A. 创造电荷 B. 产生光能 C. 充当电源 D. 消耗电能
4. 用干燥的毛皮分别摩擦两个由橡胶制成的气球，使两个气球均带电。将两气球靠近时，下图中能正确反映两气球所带电荷的种类和相互作用情况的是（　　）
A. B.
C. D.
5. 如图所示的滑动变阻器结构中都属于导体的是（　　）
A. 滑动头、滑片、金属棒
B. 线圈、瓷筒、接线柱
C. 线圈、接线柱、滑片
D. 滑片、线圈、瓷筒
6. 根据I=，可以导出R=。以下几种看法正确的是（　　）
A. 导体的电阻跟电压成正比
B. 通过导体的电流减小，导体的电阻就增大
C. 导体两端不加电压时，导体的电阻为零
D. 导体电阻的大小等于加在它两端的电压与通过它的电流的比值
7. 如图所示的四个电路中，开关S闭合后，电源被短路的电路是（　　）
A. B.
C. D.
8. 如图所示的电路，下列说法正确的是（ ）
A. 灯与灯串联，电压表测灯两端的电压
B. 灯与灯并联，电压表测灯两端的电压
C. 灯与灯串联，电压表测灯两端的电压
D. 灯与灯并联，电压表测灯两端的电压
9. 如图所示的实物图，关于它对应电路图画法正确的是（　　）
A. B.
C. D.
10. 小明将两个小灯泡L1、L2串联接入电路，观察发现L1较亮，L2较暗，测得通过L2的电流是0.3A，则通过L1的电流是（ ）
A. 0.2A B. 0.3A C. 0.5A D. 0.8A
11. 如图所示电路中，将开关S闭合，灯和灯均发光，则下列说法不正确的是（ ）
A. 灯和灯不一定一样亮 B. 灯和灯并联
C. 灯烧坏，灯也跟着不亮 D. 灯和灯两端的电压一定相等
12. 在“探究电流与电压关系”的实验中，分别用R1、R2两个电阻进行探究，并根据各自的实验数据绘制出如图所示的U -I关系图像，从图中可以看出R1与R2的大小关系是（　　）
A. R2 > R1 B. R2 = R1 C. R2 < R1 D. 无法确定
13. 为了提高旅客的乘车通行效率，2025年某火车站实施“验检合一”，乘客通过检票处“一道闸”，当身份信息和人脸信息都符合时（相当于闭合开关），电动机转动，打开闸门直达站合，下列电路设计符合要求的是（　　）
A. B.
C. D.
14. 如图所示电路，开关S闭合后，两灯都不亮；用一根导线先后连接a、b两点和b、c两点，两灯仍不亮；仍用这根导线连接b、d两点，灯L2亮、L1不亮。则故障可能是（　　）
A. 灯L1断路 B. 开关S处的接线柱短路
C. 灯L2断路 D. 开关S的接线柱断开
二、填空题：本题共5小题，每空1分，共12分。
15. “金陵金箔”是国家级非物质文化遗产，金箔轻薄柔软，不能用手直接拿取，正确的拿取方式为：如图所示，工匠手持羽毛扫过纸垫，再将羽毛靠近工作台上的金箔，即可吸起金箔。羽毛与纸垫摩擦后，由于___________电子而带负电（选填“得到”或“失去”），羽毛吸住金箔利用了带电体能够吸引___________的性质。
16. 把两个小灯泡串联起来，接在如图所示的电路中，闭合开关，两个小灯泡都亮。若把一根导线接在小灯泡的两端，则两个小灯泡的变化情况是小灯泡___________，小灯泡___________。（均选填“亮”或“灭”）
17. 如图，用两个金属夹子将一根铅笔芯接入电路时小灯泡发光，说明铅笔芯是________（填“导体”或“绝缘体”）。夹子在铅笔芯上滑动的过程中，铅笔芯接入电路的________影响了电阻的大小，导致小灯泡的亮度发生了变化。
18. 如图为太阳能交通指示灯。指示灯上方有一块太阳能电池板接收太阳能为电路中的蓄电池充电，此时蓄电池相当于电路中的____ ； 指示板上某一个LED灯珠熄灭后，其余LED灯珠仍可正常工作，则指示板上的LED灯珠之间的连接方式是_______联。
19. 如图甲的电路中，当开关闭合后，两灯都发光，两个电流表和的指针所指位置均为图乙，则通过的电流是______A，通过的电流是______A。
20. 如图所示，要使灯L1和L2串联，应闭合开关_____；要使灯L1和L2并联，应闭合开关_____。
三、作图题：本题共2小题，每小题2分，共4分。
21. 在图中〇内填上适当的电表符号，要求闭合开关后灯泡都能发光。
22. 根据实物电路在虚线框内画出相应的电路图。
四、简答题：本题共1小题，共4分。
23. 验电器（如图a）是检验物体是否带电的简易仪器。某一带正电的带电体接触验电器的金属球后，金属箔张开，如图b所示。请你说说这个过程中的物理原理。
五、实验题：本题共5小题，共32分。
24. 小明在进行“探究串联电路的电压规律”的实验。
次数
1 0.8 2.2 3.0
2 1.0 2.0 3.0
3 1.2 1.8 3.0
（1）小明在连接电路时发现，刚接好最后一根导线时小灯泡亮了并且电压表的指针发生了偏转。由此可知他在连接电路时，忘了______；
（2）在实验中，发现两个串联的小灯泡，一个很亮，一个发光微弱，造成这种现象的原因可能是______；
A. 流经两灯泡的电流大小不同 B. 两灯泡的规格不同
（3）小明把电压表接在A、B之间重新测量，电压表示数如图乙所示，电压表的分度值是______V；为了使实验结果更准确，接下来小明应该：断开开关，______；
（4）小明分析表中多组数据得出结论：串联电路中电源两端的电压等于______；
（5）测出两端的电压后，小希断开开关，准备拆下电压表，改装在B、C之间。小聪认为这样操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可。小聪这么做，会出现的现象是______。
A. 测量值超过电压表量程
B. 指针反偏
C. 指针正常偏转，正确测出小灯泡两端的电压
25. 为了探究并联电路中的电流规律，小灌设计了如图甲所示的电路进行实验。
（1）闭合开关，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是______；
A. 电流表未调零
B. 电流表的正负接线柱接反了
C. 电流表选错量程
（2）纠正错误后，小灌连接了如图丙所示的电路，闭合开关，则电流表测量的是如图甲所示中______处电流（选填“A”、“B”或“C”）；
（3）小灌同学要测量通过的电流，只需将如图丙中导线______（选填“a”或“b”）的一端改接到电流表的正接线柱上；
（4）电流表测量某处电流的示数如图戊，则电流表的示数为______A；
（5）实验中要求使用规格______（选填“相同”或“不同”）的小灯泡，测出多组数据，主要是为了______（填字母）；
A．减小误差 B．避免偶然性，得到普遍性的规律
（6）小灌通过多次实验，得出并联电路的电流规律：并联电路中，干路电流等于______。
26. 在探究“影响导体电阻大小的因素”的实验中，所用“不同规格的电阻丝”是一些可比较的电阻丝。在一个木板上有四根电阻丝，其中a、b、c、d的材料、横截面积和长度情况如图。（温度相同）
电阻丝 材料 长度/m 横截面积/ 电流/A
a 锰合金 1.0 0.4 0.40
b 镍合金 1.0 0.4 0.16
c 镍合金 1.0 0.8 0.32
d 镍合金 05 0.4 0.32
（1）实验是在控制电源电压不变的情况下，通过观察电流表的示数大小来比较电阻的大小，这是采用了转换测量物理量的研究方法。以下选项中，同样采用了此种方法的是______；
A. 借助水压学习电压
B. 验电器金属箔片张开角度大小来反映所带电荷的多少
（2）分别把电阻丝a、b接入电路中，闭合开关，记下电流表示数，可探究电阻跟导体______关系；
（3）为了探究电阻跟横截面积关系，应该把______（填电阻丝的字母代号）依次接入图中，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较两根电阻丝的大小，其结论是在其他条件相同时，导体的横截面积越大，导体的电阻越______；
（4）根据c、d两组数据，该同学认为导体的电阻大小与长度无关。他的观点是______的（选填“正确”或“错误”），原因是______。
27. 【实验名称】探究电流与电压的关系。
【问题】电压是产生电流的原因，电流与电压有怎样的定量关系呢？
【证据】
（1）除电压外，影响电流大小的因素还可能有______；
（2）学习小组利用定值电阻和滑动变阻器等器材进行探究，并记录了如下实验过程：实验电路如图所示，请你用笔画线代替导线完成电路连接______；
（3）闭合开关前，要将滑动变阻器滑片移至阻值最大处，这样做可以起到______的作用；此实验中滑动变阻器的另一个作用是“改变定值电阻两端的电压”；
（4）保持电阻不变，移动滑片，测得的几组数据如表所示；请在图中画出电阻R的图像______。
实验序号 1 2 3 4 5
电压U/V 0.5 1.0 1.6 2.0 2.5
电流I/A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5
【解释】由数据可知，在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成______。
28. 在探究电流与电阻关系的实验中，所用实验器材均完好，如图，电源电压为6V不变，定值电阻分别为10Ω、15Ω、20Ω、30Ω，滑动变阻器规格为“20Ω 1A”。
（1）实验前发现电流表的指针位置如图甲所示，原因是电流表______；
（2）如图乙所示，导线a应与滑动变阻器的______接线柱相连，并将滑动变阻器的滑片P滑到最______（选填“左”“或“右”）端位置；
（3）实验中，将10Ω的电阻接入电路后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为3V，并记录此时电流表的示数。接着，将10Ω的电阻换成15Ω的电阻后，闭合开关，应调节______，使电压表的示数仍为3V，这样做的目的是______。记录的数据如表所示，其中有一组电流值数据有错，错误原因可能是：______；
实验次数 1 2 3 4
R/Ω 10 15 20 30
I/A 0.3 1.0 0.15 0.10
（4）分析实验数据得出结论：______
六、计算题：本题共3小题，4分+8分+8分，共20分。
29. 某导体两端的电压为4V时，流过它的电流为0.5A。
（1）求该导体的阻值；
（2）若该电阻两端的电压变为8V，则流过该导体的电流变为多少？
30. 如图所示，的阻值为5Ω，开关S闭合后电流表A的示数为2.1A，电流表的示数为1.5A。求：
（1）电源电压；
（2）电阻的阻值。
31. 如图所示，电源两端电压为6 V且保持不变，电阻 R1=10Ω，闭合开关S后，电流表的示数为0.2 A。求：
（1）电压表的示数；
（2）R2的电阻。
2025-2026学年上学期初三第一次阶段物理学科校本训练
满分：100分 答题时间：100分钟
班级： 姓名： 座号：
一、选择题：本题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】A
【13题答案】
【答案】A
【14题答案】
【答案】D
二、填空题：本题共5小题，每空1分，共12分。
【15题答案】
【答案】 ①. 得到 ②. 轻小物体
【16题答案】
【答案】 ①. 亮 ②. 灭
【17题答案】
【答案】 ①. 导体 ②. 长度
【18题答案】
【答案】 ①. 用电器 ②. 并
【19题答案】
【答案】 ①. 1.2 ②. 0.3
【20题答案】
【答案】 ①. S3 ②. S1、S2
三、作图题：本题共2小题，每小题2分，共4分。
【21题答案】
【答案】
【22题答案】
【答案】
四、简答题：本题共1小题，共4分。
【23题答案】
【答案】金属箔带同种电荷，相互排斥。
五、实验题：本题共5小题，共32分。
【24题答案】
【答案】（1）断开开关
（2）B （3） ① 0.5 ②. 换小量程
（4）各用电器两端电压之和
（5）B
【25题答案】
【答案】（1）B （2）A
（3）b （4）0.24
（5） ①. 不同 ②. B （6）各支路电流之和
【26题答案】
【答案】（1）B （2）材料
（3） ①. b、c ②. 小
（4） ①. 错误 ②. 长度和横截面积都不相同，不能得出结论
【27题答案】
【答案】（1）电阻 （2）
（3）保护电路 （4） ①. ②. 正比
【28题答案】
【答案】（1）指针未调零
（2） ①. C##D ②. 左
（3） ①. 滑动变阻器滑片位置 ②. 使定值电阻两端电压为定值 ③. 读电流表时当大量程读成1A，正确应为0.2A
（4）导体两端电压一定时，电流与电阻成反比
六、计算题：本题共3小题，4分+8分+8分，共20分。
【29题答案】
【答案】（1）8Ω （2）1A
【30题答案】
【答案】（1）3V （2）
【31题答案】
【答案】（1）2V （2）20Ω

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