6.1《记念刘和珍君》课件(共24张PPT)2025-2026学年统编版高中语文选择性必修中册

资源下载
  1. 二一教育资源

6.1《记念刘和珍君》课件(共24张PPT)2025-2026学年统编版高中语文选择性必修中册

资源简介

(共25张PPT)
有的人
臧克家
有的人活着
他已经死了
有的人死了
他还活着
……
有的人
他活着别人就不能活
有的人
他活着为了多数人更好的活
导入

鲁迅
刘和珍君

任务情境
“中国自古以来,就有埋头苦干的人,就有拼命硬干的人,就有为民请命的人,就有舍身求法的人。——他们是中国的脊梁”回顾中国百年历史,这样的中国脊梁不胜枚举。今天,同学们被邀参加一场特别的追悼会,来缅怀一位可亲、可敬、可爱的为中国而死的中国的青年--刘和珍。现在,让我们走进追悼会现场,认识刘和珍,感受鲁迅先生的深切追悼之情,请大家给刘和珍写一份简短的悼词。
作者简介
原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。 中国现代伟大的文学家、思想家、革命家,中国无产阶级文学的奠基人。
小说集:《呐喊》《彷徨》《故事新编》(历史小说)
散文集:《朝花夕拾》
散文诗集:《野草》
杂文集:《华盖集》《而已集》《南腔北调集》等。
鲁迅(1881-1936)
1.《记念刘和珍君》中的“记念”包含作者哪些情愫?
2.刘和珍是女性,作者为什么称她为“君”?
聚焦题目
思念 怀念 悼念
旧时对人的尊称不分男女
表现作者对刘和珍的尊重
梳理思路,评析人物形象
回到历史现场一 追悼会现场
刘和珍是一个怎样的青年?
任务一
概括分析刘和珍形象
事件三:徒手请愿牺牲
事件/情节 人物品质
概括分析刘和珍形象
事件三:徒手请愿牺牲
事件/情节 人物品质
要求进步 好学求真
事件 事件二: 参加师大学潮斗争 温和善良 敢于斗争 有责任心
事件三: 徒手请愿牺牲 热忱爱国 勇于牺牲
事件一:
预定《莽原》
思考讨论
“我平素想,能够不为势利所屈,反抗一广有羽翼的校长的学生,无 论如何,总该是有些桀骜锋利的,但她却常常微笑着,态度很温和。”
“况且始终微笑着的和蔼的刘和珍君,竟何至于无端在府门前喋血。”
“但竟在执政府前中弹了,……始终微笑的和蔼的刘和珍君确实是死 掉了,有他自己的尸骸为证。”
突出刘和珍善良、温和
突出执政府的残暴和卑劣
表达对刘和珍的敬意
小结
面对刘和珍的牺牲,鲁迅表达了怎样的情感?
任务二
回到历史现场二 三·一八惨案现场
回到历史现场
请同学们自读课文第一节第一段,并谈谈你的阅读感受?
中华民国十五年三月二十五日,就是国立北京女子师范大学为十八日在段祺瑞执政府前遇害的刘和珍杨德群两君开追悼会的那一天,我独在礼堂外徘徊,遇见程君,前来问我道,“先生可曾为刘和珍写了一点什么没有?”我说“没有”。她就正告我,“先生还是写一点罢;刘和珍生前就很爱看先生的文章。”
回到历史现场
短句——浓缩情感,强有力表达悲愤之情。
请同学们看到第二段,看看你是否能够找到一个超短的句子?
但是,现在,却只能如此而已。
但是现在却只能如此而已。
回到历史现场
短句——浓缩情感,强有力表达悲愤之情。
请一位同学为我们诵读以下段落,请思考作者为什么详细描写惨案现场?
回到历史现场
弹从背部入,斜穿心肺,已是致命的创伤,只是没有便死。同去的张静淑君想扶起她,中了四弹,其一是手枪,立仆;同去的杨德群君又想去扶起她,也被击,弹从左肩入,穿胸偏右出,也立仆。但她还能坐起来,一个兵在她头部及胸部猛击两棍,于是死掉了。
但段政府就有令,说她们是“暴徒”!
但接着就有流言,说她们是受人利用的。
回到历史现场
但是中外的杀人者却居然昂起头来,不知道个个脸上有着血污……。
回到历史现场
请同学们找出作者直接抒情的句子,自读体会
一种是卑劣,一种是掩饰卑劣的卑劣。
《无花的蔷薇之二》
如此残虐险狠的行为,不但在禽兽中所未曾见,便是在人类中也极少有的,......
回到历史现场
悲(   )
悲( 愤 )
悲( 戚 )
悲( 哀 )
悲( 痛 )
悲( 凉 )
回到历史现场
如果我们要给作者的情感补一个词语的话,你们想补什么字?
写作练习
任务三
鲁迅对刘和珍表示出极大的尊敬,给予崇高的 评价,称之为“是为了中国而死的中国的青年。” 请你根据本节课所学的内容,为刘和珍写一段悼念性文字。
推荐阅读:石评梅《痛哭和珍》、 林语堂《悼刘和 珍杨德群女士》
写作练习
写作练习:请为刘和珍写一段悼念性的文字(100-150字)
1.致辞开场
介绍自己的身份和与逝者的关系(亲属、朋友、同事等)。
表达感谢与欢迎与会者。
2.对逝者的个人回忆和赞美
回顾与逝者的共同经历、回忆或特殊时刻。
表达对逝者品质、成就和特点的赞美。
3.分享逝者对他人的影响
描述逝者对家庭、朋友、社区或工作的影响。
引用他人的经历和故事来展示逝者的善良、慷慨或勇气。
4.对逝者的缅怀和哀悼
表达对逝者离世的悲痛和哀悼之情。
分享逝者的遗产、记忆和精神将如何继续存在。
5.总结与结束
引用逝者的名言或格言。
表达对逝者永恒记忆和永远怀念的承诺。
结束致辞,再次感谢与会者。
写作练习
追悼词的格式回顾
1.致辞开场
2.对逝者的个人回忆和赞美
3.分享逝者对他人的影响
4.对逝者的缅怀和哀悼
5.总结与结束


  亲爱的老师们、同学们:
  我站在这里,心中充满着无尽的悲伤和怀念,为了向我们深爱的刘和珍表达最真挚的敬意和缅怀之情。
  请愿救国,欣然前往,赴死就义,微笑温和。 淡红的血痕划破人间浓黑的悲凉,真正的勇士激励民众奋然前往。你是悬崖傲寒绽放的红梅,高昂着春天即将到来的歌。
  山因脊而雄,屋因梁而固,一个有希望的民族不能没有英雄,刘和珍君乃民国时的一位英雄。 你用年轻的生命诠 释了“民族已到存亡之际,我辈只能奋不顾身”,你用微笑对待生活,当死神对你露出尖牙时,你对死神报以一笑,你相信即使在最危险,最黑暗的时候,光明仍在前方,你用你的热血点亮了光明,照亮了大地,你愿山河无恙,人间皆安!
  今天盛世之中国,如你所愿。
  我辈青年将不负你之梦想,此后如竟没有炬火,我们便是唯一的光!
  我们将在中国民族复兴的路上,闪烁点点微光!
  谢谢大家!
此后如竟没有炬火,我便是唯一的光
愿大家在中华民族伟大复兴的路上
都可以贡献点点微光!

展开更多......

收起↑

资源预览