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【乐学培优期中卷】期中培优卷（一）
(考试时间：90分钟 满分：100分）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
积累运用
看拼音，写词语。(7分)
祖国母亲，七十多年前您顽强bù qū ，赶走日kòu 。天安门
城楼上庄严的xuān gào ， xiān 开了您崭新的一页。如今，多
少优秀的中华儿女不分zhòu yè ,不断攀登科研高峰:“神舟”飞天、
“蛟龙”下海、“嫦娥”探月……jiē kāi 了一个个关于世界的 mí dǐ
。您越来越强大, yì lì 于世界的东方，我为您骄傲！
二、把词语补充完整，然后选词填空，使句子通顺。(5分)
斩( )截( ) 排( )倒( ) 粉( )( )骨
居( )临( ) 技( )一( ) 威风( )( )
1、像画“ ”这样ABCC式的词语还有很多，我还知道 、
。
2、选词填空。
(1)看到“神舟二十号”载人飞船成功发射的画面，航天指挥部里顿时响起了
的掌声。
(2)围棋比赛中，这位年轻的棋手明显 ，布局精妙，最终顺利夺冠。
三、选择题。(14分)
1、下列加点字的读音和词语书写完全正确的一项是( )。(2分)
A.笨拙(zhuò) 婆娑(suō) 黑魆 (qū) 电扭 宅院
B.单薄(bó) 俨然(yǎn) 参差(cī) 沮丧 衣襟
C.羞涩(shè) 岷山(míng) 渲染(xuàn) 酒脱 悬涯
D.气氛(fèn) 矗立(chù) 瞻仰(zhān) 干燥 报怨
2、依次填入下面句子中横线处的词语，正确的一项是( )。(2分)
他虽然已经很 了，但是依然希望能够根据目前所知的条件作出更加准确的 ，以揭开这一问题 的面纱。
A.疲倦 猜测 神秘 B.疲倦 推测 神秘
C.厌倦 推测 奥秘 D.厌倦 猜测 奥秘
3、下列地名和人名拼音拼写正确的一项是( )。(2分)
A.求知路(QIUZHI LU) B.朱自清(Zhū Zi Qīng)
C.未名湖(WEIMINGHU) D.欧阳倩(ōuyáng qiàn)
4、下面与“说”有关的词语使用不恰当的一项是( )。(2分)
A.看了“云游敦煌”动画剧后，我不禁称赞道：“用这样的方式传播文化真是创意十足！”
B.“我要先把这本书看完，不能和你们一起去玩了。”下课后。我婉言谢绝了同学们的邀请。
C.爸爸看见小偷把手伸进了一位老人的口袋，怒不可遏，冲小偷轻声呼唤：“你想干什么 ”
D.科学家已经发出严厉警告：“地球正面临气候紧急状态，气候变化正威胁着生态系统的每个部分。”
5、下列对句子采用的说明方法的判断，有误的一项是( )。(2分)
A.太和殿俗称“金銮殿”，高二十七米，面积近两千三百八十平方米。(列数字)
B.前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加。(下定义)
C.弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。(打比方)
D.火星和地球昼夜长短相近，而且也有四季更替。(作比较)
6、下面是《三国演义》中的一个经典情节，该情节表现了刘禅( )的特点。(2分)
昭①令蜀人扮蜀乐于前，蜀官尽皆堕泪，后主②嬉笑自若。酒至半酣，昭……乃问后主曰：“颇思蜀否 ”后主曰：“此间乐，不思蜀也。”
注释：①昭：司马昭。②后主：刘禅。
A.胸无大志 B.智勇双全 C.神机妙算 D.大公无私
7、下列说法中有误的一项是( )。(2分)
A.演讲时精神饱满，声音洪亮，姿态大方，但不要脱开稿子，防止演讲出现错误。
B.《西江月·夜行黄沙道中》一词的下阕以山前小雨和旧游之地的突然出现，表现词人内心的惊喜。
C.《穷人》中的环境描写写出了天气的恶劣，屋内的温暖舒适与屋外的寒风呼啸形成对比，突出了桑娜的勤俭持家。
D.《狼牙山五壮士》在描写五位战士痛击敌人的场面时运用了“点面结合”的写法。
四、按要求改写句子。(8分)
1、我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。(仿写排比句)(2分)
2、渔夫搔搔后脑勺说：“我们总能熬过去的！”(改为转述句)(2分)
3、太阳系中唯一还可能存在生命的行星估计是火星。(用修改符号修改病句)
4、我是专注的少年。下棋时，我目不转睛地盯着棋盘上的棋子，任谁说话也不理，整个世界仿佛只剩下我和那些棋子。(仿照例句，描写某人做某事入迷的样子)(2分)
五、根据所学知识填空。(6分)
1、“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处 ，轻轻 。”课文《草原》不仅给我们展现了 的草原风光，还让我们感受到 之间浓浓的民族情谊。
2、学了古诗词，我感受到辛弃疾“ ，听取蛙声一片”的欢欣喜悦，感受到孟浩然“移舟泊烟渚， ”的羁旅之思，感受到贺知章“
，乡音无改鬓毛衰”的无奈与感慨。
3、爱国是什么 爱国是陆游“位卑 ”的义不容辞，是曹植“捐躯
，视死 ”的豪情壮志，是李纲“ ，当以死守， ”的坚决无畏。
阅读理解
六、非连续性文本阅读。(8分)
【材料一】有一种载人飞船叫“神舟”，有一种卫星导航叫“北斗”，有一种探月工程叫“嫦娥”，有一种月球车叫“玉兔”，有一种火星车叫“祝融”，有一种暗物质粒子探测器叫“悟空”，有一种全球低轨卫星星座通信系统叫“鸿雁”，有一种空间站叫“天宫”。
【材料二】2025年4月24日，搭载“神舟二十号”载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射。长征二号F火箭是中国航天史上第一次用于载人航天的全新的运载火箭，也是目前中国所有运载火箭中起飞质量最大、长度最长、系统最复杂的火箭，被誉为“中国神箭”。长征二号F火箭执行了从“神舟一号”至今的所有载人飞船和目标飞行器发射任务。尽管执行这次任务的依然是长征二号F火箭和“神舟”飞船这一对“老组合”，但其实它们的内核都有了新的改进。相较于“神舟十九号”任务的火箭，“神舟二十号”任务火箭系统的优化改进达到了二十余项，涵盖了制造工艺、数据传输、可靠性提升等方面。
实践证明，一项项关键技术的突破，一道道科学难题的破解，一个个成就的取得，无一不是特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神的最好体现。
【材料三】北斗应用，遍地开花，它影响着寻常百姓的生活。国防科技、航空航天离不开北斗的保障；自动驾驶、天气监测、无人机拍照等，同样也离不开北斗的强大支撑。北斗就在你的手中！我们习惯用手机导航前往目的地；用定位向朋友发送相聚的地方；实时查看外卖的配送距离；瞬时接入自己所在位置，寻找离自己最近的美食及共享单车……这些便捷，都离不开卫星导航系统。
1、这三则材料都指向了一个共同的话题，它就是“ ”。(1分)
2、如果要了解北斗卫星的应用，应阅读材料 ，通过阅读这则材料，我知道北斗卫星的主要作用是 。如果要了解我国载人航天发展的新成就，应重点阅读材料 ，从中我知道中国航天史上首次用于载人航天的运载火箭是 。(2分)
3、阅读材料一，我发现中国航天工程的命名特点是( )。(多选)(2分)
A.都出自中国古代神话。
B.名称大都与其功能、特点等有一定的关联性。
C.体现了航天人对中华优秀传统文化的热爱及浪漫情怀。
D.体现了中国人民探索浩瀚宇宙的美好愿望。
4、读完这三则材料后，你有怎样的感受 请结合材料具体内容说一说。(2分)
阅读课文片段，完成练习。(10分)
宇宙生命之谜(节选)
哪些天体上可能有生命存在呢 这个天体又必须具备什么样的条件呢 人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在-50~150℃之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命系统提供能源。
1、读选文，概括天体上可能存在生命的必要条件，完成下面的思维导图。(2分)
2、判断选文的内容能不能解决下列问题，能的打“√”，不能的打“×”。(4分)
(1)其他天体上有没有生命存在 ( )
(2)其他天体上有生命存在的条件是什么 ( )
(3)其他天体上是否具备生命存在的条件呢 ( )
(4)其他天体上的生命需要什么矿物质 ( )
3、下列说法中，不正确的一项是( )。(2分)
A.在读选文时，可以用圈画关键词的方法弄清楚生命存在的必要条件。
B.“四是要有足够的光和热，为生命系统提供能源。”这个句子采用了作比较和举例子的说明方法，说明了光和热对于生命的重要性。
C.选文中的“至少”表示最小的限度，最少要有这几个条件，去掉“至少”就表示只有这几个条件，不准确。这个词语体现了说明文语言的准确性、严谨性。
D.开头的两个问句，起着激发读者思考，引出下文的作用。
4、注意选文中的加点词语，说说这样写有什么好处。点点想要竞选本次读书分享交流会的主持人，请你按照这种分条列举的方法，帮她写出发言稿。(2分)
八、阅读短文，完成练习。(12分)
炮仗花的春天
校园的炮仗花，似乎一夜之间呼啦啦地全都开了。一朵朵，一串串，蔓延开来。黄澄澄的一大簇，直艳到人们心里面。炮仗花橘色的花朵，簇拥成一大串，鼓轰随烈燃烧开来。小蛇似的藤蔓在藤架子上缠绕翠绿，在高处挂出一片花墙。淡淡的花香也引来蜂飞蝶舞，让这宁静的校园，有了春天的热闹。
曾经，她使花的藤蔓被我忽视。去年九月份，刚到这个校区，灰褐色的绝仗花落，绽放烧烧在花架上，无精打采，毫不起眼。秋天的世界显得低沉而寂寞，犹如夜那时的心情。我想跳过刚入校的这段艰难的时期，可生命前进的脚步不能跨越，必须一步一个脚印走过去。望着这枯黄的藤蔓，我的心，也如它一样没有半点儿活力。
渐渐地，冬天来了。万物也进入休整期，积蓄力量。路过炮仗花藤架，我惊喜地发现炮使花开了。一朵，一簇，一挂，不多，在冬日温暖的阳光下盛放。那橙红的花朵，花冠若怜铛，花蕾似锦囊，花丝如点绛，如炮仗般簇拥在一起。一簇簇花朵又有序地成为一串，累累下垂，如一挂待燃的喜庆鞭炮。难怪人们给它起了如此形象的名字。我的耳边，也似有鞭炮声响起，一声惊雷，唤醒沉睡的人。是啊，冬天来了，春天还会远吗
春天，在一场春雨的洗礼后到来。此刻的地仗花，已不是冬日时稀稀落落地盛开。它们已迫不及待地安展现自己的全部美丽。十几米长的花架，爬满艳艳的炮仗花。花架两旁，叠下一米多的花墙，鲜花烂漫。蜜蜂飞舞。
同事说，这些地仗花花苗是她当年带到学校，校长种上去的。她说，与其说她见证了花的经历，不如说花见证了她的成长。是啊，多美妙的经历啊，种下花苗，收获成长。人不一定要成功，但一定要成长。迈过去，新的一年又来了。愿新的未来，如炮仗花一样，璀璨盛放，红红火火。
1、根据提示，提取关键词句，梳理炮仗花的生长过程。(3分)
秋天 冬天 来年春天
2、第1自然段从 ， 和 三方面描写了炮仗花。(3分)
3、读第3自然段，用“ ”画出直接描写炮仗花的句子，用“ ”画出描写作者感受的句子。想一想：在写景中融入感受有什么好处 (4分)
4、文中的炮仗花带给了作者怎样的启示 结合生活实际，谈谈你的理解。(2分)
综合实践
九、口语交际。(5分)
社区准备组织一场“人工智能知识科普”志愿活动，向居民介绍人工智能在生活中的应用。爱好人工智能又热心的小涵想要参加这次活动，妈妈却担心会占用小涵的学习时间。请你帮小涵写一段话，说服妈妈支持她参加这次志愿活动。
习作天地
十、习作。(25分)
有了书籍，生活都变得美好了许多。请结合自己的阅读体验，以“阅读，让生活更美好”为题来写一篇作文。要求：①阅读是怎么影响你的生活的 请写清楚。②为什么阅读让你觉得生活更美好 请把原因写具体。③写出自己的真实感受，500字左右。
参考答案
一、不屈 寇 宣告 掀 昼夜 揭开 谜底 屹立
二、钉铁 山海 身碎 高下 高筹 凛凛
1、虎视眈眈 神采奕奕
2、排山倒海 技高一筹
三、1、B
2、B
3、A
4、C
5、B
6、A
7、A
四、1、吹遍山野的柔和的风 滋润世间万物的绵绵的雨 容纳江河百川的广阔的海
2、渔夫搔搔后脑勺说，他们总能熬过去的。
3、删掉“估计”。
4、我是音乐迷的少年。弹琴时，我全神贯注地盯着琴键，任凭外界的喧器也无法打扰我，整个世界仿佛只剩下我和那悠扬的旋律。
五、1、翠色欲流 流入云际 优美 蒙汉同胞
2、稻花香里说丰年 日暮客愁新 少小离家老大回
3、未敢忘忧国 赴国难 忽如归 祖宗疆土 不可以尺寸与人
六、1、科技发展
2、三 导航和定位 二 长征二号 F火箭
3、BCD
4、近年来，我国的航天科技突飞猛进，从“神舟”飞船到北斗卫星，再到天宫空间站，都是令世界瞩目的大国重器。作为一名中国人，我深深地为祖国的科技成就感到骄傲!今后我要努力学习，为祖国的科技发展贡献自己的力量。
七、1、适合生物生存的温度 必要的水分 适当成分的大气 足够的光和热
2、(1)× (2)√ (3)× (4)×
3、B
4、运用列举分层的说明方法，让说明的内容更加具体，层次更加清晰，更具有说服力。示例：我认为自己有能力担任本次活动的主持人。理由主要有这几条：一是我经验丰富，曾多次在活动中担任主持人；二是我沟通能力强，能当好老师和同学们之间的“纽带”；三是我应变能力强，能快速应对活动中的各种突发情况；四是我爱好读书，有一定的知识积累和文字功底。
八、1、灰褐色的炮仗花藤缠绕在花架上 橙红的炮仗花盛放 艳艳的炮仗花爬满花架
2、形态 颜色 气味
3、一朵，一簇，一挂，……如一挂待燃的喜庆鞭炮。
我的耳边，也似有鞭炮声响起，一声惊雷，唤醒沉睡的人。
将景色与感受结合起来写，表现出炮仗花使作者重新振奋起精神，给读者留下深刻的印象。
4、文中的炮仗花让作者明白了面对挫折不能逃避，应该学会坦然面对，战胜挫折，获得成长。我们的人生就像炮仗花一样，历经一次次考验，战胜一个个挫折，才能获得成长，绽放出光彩。 　
九、妈妈，这次志愿活动不仅不会耽误学习，反而能让我收获满满!向居民介绍人工智能在生活中的应用，可以把课堂上学到的科技理论和生活实际结合起来，既能锻炼我的沟通和动手能力，又能尽自己所能帮助他人，特别有意义。我保证提前安排好学习时间，您就放心让我去吧!
十、
阅读，让生活更美好
书是人类进步的阶梯，在我成长的道路上，阅读始终陪伴着我，让我的生活变得更加美好。
阅读像一位无声的老师，丰富了我的知识。从古老的历史故事到现代的科学知识，从优美的诗词歌赋到充满奇幻想象的科幻小说，我在书的海洋里尽情遨游。通过阅读，我知道了世界的广阔，了解到不同国家的风土人情。我懂得了许多做人的道理，比如“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，这些道理如同明灯，照亮我前行的道路。
阅读也是一种心灵的慰藉。当我在生活中遇到挫折，心情低落的时候，翻开一本好书，就仿佛进入了另一个世界。在那里，我可以忘却烦恼，与书中的人物同喜同悲。书中的智慧和力量会慢慢渗透到我的内心，给我重新面对困难的勇气。
阅读还让我结交了许多书中的人物朋友。他们或勇敢坚毅，或聪明睿智，或善良纯真。我在与他们的“交流”中，不断成长，变得更加坚强、自信和乐观。
因为阅读，我看到了生活中更多的美好。它就像一把神奇的钥匙，打开了一扇扇通往不同世界的大门，让我的生活变得丰富多彩、充满乐趣。
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