【乐学培优期中卷】期中培优模拟卷(三)——部编版2025-2026学年六年级语文上册(含答案)

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【乐学培优期中卷】期中培优模拟卷(三)——部编版2025-2026学年六年级语文上册(含答案)

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【乐学培优期中卷】期中培优卷(三)
(考试时间:90分钟 满分:100分)
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
积累运用
一、读语段,完成以下练习。(11分)
厉害了,我的国! 曾经你wǎn qiǎng bù qū( ),去渍rì kòu( )。1949年,天安门城楼上庄严的xuān gào( ) xiān kāi( )了你崭新的一页。厉害了,我的国!七十余载(zǎi zài)里,多少优秀的中华儿女,不舍(shě shè) zhōu yè( ),科研攻关:“神舟”飞天。“蛟龙”下海,火星 ……中国,就这样以气guàn( )长虹之势 于世界的东方。
1、给加点字选择正确的读音,画“√”。(1分)
2、根据拼音写字词。(7分)
3、依次填入语段横线上的词语,最恰当的一项是( )。(2分)
A.探测 挺立 B.探测 屹立 C.观测 屹立 D.测量 矗立
二、下面有几个关于“说”的词语,请你选择合适的词语填空。(4分)
传颂 提出 讲述 强调
我还想再 一个人的事迹。单杏花同志是中国铁道科学研究院集团有限公司首席研究员,她经常 :“没有攻不下的难关。”她带领团队大胆 “内存计算”“混合云架构”等方法和技术,极大提升了中国铁路售票系统的承载能力与稳定性,以科技创新赋能交通强国建设,完善全球规模最大的票务交易系统,是当之无愧的“时代楷模”。我们在 她的事迹的同时,也要努力学习,将来为建设祖国添砖加瓦。
三、选择题。(12分)
1、下列加点字的读音或解释全部正确的一项是 ( )。
A.矗立(zhù) 势不可当(担当) B.风靡(mǐ) 暴露无遗(露出来)
C.陨石(shǔn) 化为乌有(乌黑) D.政府(zhèn) 全神贯注(集中在一点)
2、城市、景点及街道上为游客指引方向的路牌随处可见。选出路牌不符合拼写规则的一项。( )(2分)
3、下面句子中分号使用不正确的一项是( )。(2分)
A.微笑带来快乐;微笑带来友谊;微笑带来和谐。
B.家,是心灵的归宿;家,是情感的寄托;家,是避风的港湾。
C.清早,我同晨风一道将光明欢迎;傍晚,我又与群鸟一起为它送行。
D.有一种感动,叫“中国红”;有一种骄傲,叫“五星红旗”;有一种表白,叫“我爱你中国”。
4、下面句子中没有语病的一项是( )。(2分)
A. DeepSeek是一款由国内团队自主开发研发的智能对话模型。
B.随着电信运营商接入 DeepSeek,能够为用户提供更丰富的智能应用场景。
C. DeepSeek 掀起的技术浪潮让企业更关注人工智能人才为企业注入的创新动能。
D. DeepSeek凭借其低成本、高效能的技术优势,为非洲等地的全球南方国家提供
了跨越鸿沟、加速现代化发展。
5、下列作品的作者不是列夫·托尔斯泰的一项是( )。(2分)
A.《战争与和平》 B.《三作家》 C.《复活》 D.《安娜·卡列尼娜》
6、下列说法不正确的一项是( )。(2分)D
A.《草原》一文不仅描写了草原的风光美,还描写了草原的人情美和习俗美。
B.《穷人》一文中,从桑娜和渔夫主动收养西蒙的孩子中,可以看出他们善良、无私的品质。
C.《桥》一文中,作者采用环境描写来渲染紧张气氛,侧面表现了老支书把生的希望让给别人,把死的危险留给自己的崇高精神。
D.阅读的时候能想开去,可以深化对文章内容的理解,但对活跃思想、激发创造力作用不大。
四、按要求完成句子练习。(9分)
1、起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。(仿写句子)(2分)
图书馆里安静极了,只听见 ,只听见 。
2、一朵鲜花点缀不出绚丽的春天,一条丝线编织不出华美的锦缎,
, 。只有万众一心,群策群力,才能建设好我们
的家园。(补写句子,使之构成排比句)(2分)
3、用修改符号修改下面的语段。(1个错别字,1个错标点,3处语病)(5分)
今天,市领导来到××小学参加《红领巾相约中国梦》主题活动。活动中,孩子们
唱起了动听的歌曲和优美的舞蹈。他们精彩的表演排得了领导的夸耀。领导苦口婆心地
说:“你们是祖国的未来,长大后要做对祖国建设有用的人。”
五、根据所学内容填空。(7分)
1、山川之美,古来共谈。我们不仅看到了苏轼笔下“卷地风来忽吹散,
”的西湖奇景,也欣赏了孟浩然诗中“绿树村边合, ”的清新美景,还陶醉于辛弃疾笔下“ ,清风半夜鸣蝉”的恬静夜景。
2、民族之魂,薪火相传。它是陆游“ ”的忧国忧民,是李纲“祖宗疆土, , ”的铮铮铁骨,是毛主席“红军不怕远征难, ”的乐观豁达。”
阅读理解
非连续性文本阅读。(9分)
【材料一】颐和园十七孔桥是颐和园中著名的景点之一,它东连廓如亭,西连南湖岛,长150多米,堪称中国皇家园林中最长的桥梁。十七孔桥是一座联拱石桥,桥面下宽14.6米,桥面上宽6.56米,桥高7米,整座桥给人一种雄伟高大的感觉。这座桥共有17个桥洞,所以叫十七孔桥。在这17个桥洞中,第9孔最大,然后由中间向两端逐渐变小,对称排列。水面未冻结时,桥洞与水中的倒影成纺锤形,十分美丽。石桥两侧的栏杆上,雕刻有大小不同、形态各异的石狮544只,比北京石狮较多的卢沟桥,还多上43只,观赏石狮的奇趣造型,别有一番趣味。
【材料二】每年在冬至前后,落日余晖会穿过颐和园十七孔桥,照亮全部桥洞,呈现出壮丽景观,俗称“金光穿洞”。古人在建桥时,利用了天文地理知识,当太阳在冬至前后下午最低点照射时,阳光会贯穿全部桥洞,呈现“金光穿洞”的自然奇观,这也是造园者的神来之笔。每年这个时候摄影爱好者都不惧严寒,早早守候在桥头抢占绝佳位置,把十七孔桥周边围得水泄不通。如此壮观景象,成为颐和园的一道风景。
【材料三】
颐和园开放时间 顾和园门票价格
旺季(4月1日—10月31日):6:00开园,19:00停止入园,20:00闭园。 淡季(11月1日—次年3月31日):6:30开园,18:00停止入园,19:00闭园。 旺季:30元/张 淡季:20元/张
1、要了解颐和园十七孔桥“金光穿洞”的奇景,需要运用 的读书方法,重点阅读材料 、 。(填序号)(3分)
A.一 B. 二 C.三
D.浏览 E.圈画关键词 F.查找资料
2、如果去颐和园观赏“金光穿洞”的奇景,入园时间比较合适的一项是( )。(2分)
A.6月22日18点 B.12月21日19点
C.12月21日16点 D.6月22日17点
3、去观赏“金光穿洞”奇景时,颐和园的门票价格是( )。(1分)
A.20元/张 B.30元/张 C.50元/张 D.40元/张
4、写出下列句子所采用的说明方法。(3分)
(1)十七孔桥是一座联拱石桥,桥面下宽14.6米,桥面上宽6.56米,桥高7米,整座桥给人一种雄伟高大的感觉。 ( )
(2)石桥两侧的栏杆上,雕刻有大小不同、形态各异的石狮544只,比北京石狮较多的卢沟桥,还多上43只,观赏石狮的奇趣造型,别有一番趣味。 ( )( )
七、阅读课文片段,完成练习。(11分)
桥(节选)
水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:
“你还算是个党员吗 排到后面去!”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。
木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。
水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把,说:“你先走。”
老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。
突然,那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。
五天以后,洪水退了。
一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠。
她来祭莫两个人。
她丈夫和她儿子。
1、回顾课文内容,结合全文,完成下面的思维导图。(2分)
2、一“揪”一“推”是对老汉的 描写,含义深刻。请你在批注框里进行分析。(2分)
3、画“——”的句子是 描写。这样写的好处有( )。(多选)(2分)
A.营造出死亡步步紧逼的危机感。 B.推动情节的发展,暗示人物的命运。
C.为下文老汉的牺牲埋下伏笔。 D.为表现老汉的光辉形象作铺垫。
4、选文最后才点明老汉和小伙子是 关系,你认为这样安排好不好 为什么 (3分)
5、选文中的“桥”是老汉和儿子忠于职守、舍己为人的生命桥。而桥梁专家茅以昇则风趣地解释桥:“桥是经过放大的一条板凳。”请你发挥想象,仿照示例,架设两座无形的“桥”。(2分)
例:知识是人类从愚昧走向文明的“桥”。
八、现代文阅读理解。(11分)
趣说南极磷虾
①南极磷虾其实不是虾,而是一种小型海洋甲壳类动物,只不过它的外形很像普通的河虾。它体长只有3~5厘米,外表呈金黄色,鳃是肉眼可见的,体内有微红色的球状发光器,一到夜里,就会发出像萤火虫一样蓝绿色的磷光,所以人们给它取了“磷虾”这个好听的名字。
②南极磷虾喜欢群聚,特别是在低气压的通路和低气压长期滞留的海域,虾群尤为密集,有时长达半公里,宽几百米,平均每平方米的海水中就有10~16公斤的磷虾,也就是说,每两个磷虾之间的距离还不到2厘米。白天,密集的虾群使海面呈现一片铁锈色,夜间,受到惊扰的虾群又会使海面发出耀眼的磷光。南极磷虾的群体几乎都由同一年龄的虾组成,幼虾和成虾一般不混杂相处。虾群对航行的船只不十分敏感,航船从虾群中通过一般不会扰乱它们的队形,即使虾群被冲散,它们也会很快重新聚集到一起,按原来的方向继续前进。虾群有垂直运动的习性,夜间多在水的表层活动,白天则沉到50~60米的深水中潜游。
③由于南大洋有一股环绕南极大陆的寒流,它在向北流去时下沉,而来自太平洋、大西洋和印度洋的暖流在南下时遇到这股下沉的寒流就变成了上升流。这股上升流含有非常丰富的营养物质,加之水温较高,从而使硅藻等微生物大量繁殖,为磷虾提供了摄食和栖息的理想场所。因此,在南极大陆50~2000公里的广阔大洋中,分布着数量很多的磷虾群,现有蕴藏量4亿~6亿吨。这种小生灵的繁殖能力极强,数量相当可观,加之没有任何自卫能力,因而成了海豹、企鹅、须鲸等海洋动物与鸟类的重要食物来源。
④科学家们计算,如果每年捕捞3000万吨磷虾,不会影响大洋的生态平衡。磷虾的营养价值很高,体内含有50%的蛋白质,是其他动物蛋白质含量的2~3倍。磷虾不仅营养丰富,而且美味可口,被誉为“冷甘露”。但是,磷虾体内含有大量活性酶,打捞上来的磷虾不到两小时肉质就会变软,甲壳发黑,因此,一般都要就地加工成稳定状态的食品再运到大陆。目前已有20多个国家正在加紧研究磷虾食品,南极磷虾资源具有巨大的商业开发价值。
1、文章从哪四个方面写了南极磷虾的特点 请用简洁的语言概括。(4分)
2、第①段采用的说明方法是( )。(2分)
A.列数字 举例子 B.举例子 作比较
C.列数字 打比方 D.作比较 打比方
3、第②段“幼虾和成虾一般不混杂相处”中的“一般”能否删去 为什么 请写出理由。(3分)
4、请从第③④段中找到4点理由来说明“南极磷虾资源具有巨大的商业开发价值”。(2分)
综合实践
九、快乐读书吧。(5分)
1、下面是一位学者对一本书的评价,据此推测他评价的作品是( )。(2分)
书中叙述了亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之感,社会之同情,都已近于理想的世界,虽是幻影,使人读了觉得理想世界的情味,以为世间要如此才好。
A.《童年》 B.《爱的教育》 C.《小英雄雨来》
2、通过本学期的“快乐读书吧”,我们认识了很多个性鲜明的人物,如乐观善良的外祖母、勇敢机智的雨来、富有正义感的加罗内。这些人物中,你最想和谁成为好朋友 为什么 结合小说中的相关情节,用上“第一……第二……第三……”有条理地说明你的理由。(3分))
习作天地
十、习作。(25分)
我们的生活充满了惊喜,也充满了意外。有时候,一句真心话,使你处境尴尬;一个玩笑,使朋友之间产生了误会;一次考试成绩不理想,受到了父母的责备;一次好心出手,反而闯了祸;在一场同学间的打闹中摔了一跤,骨折了……你的生活中一定也有这样的经历,仔细回忆,以“都是 惹的祸”为题,写一篇习作。
要求:①把题目补充完整;②语句通顺,叙事清楚,重点部分写详细,可以用上点面结合的描写手法;③有真情实感,表达出自己的真实看法或想法;④书写规范,字数在500字左右;⑤不得出现真实的校名和姓名。
参考答案
一、1、zǎi shě
2、顽强不屈 日寇 宣告 掀开 昼夜 贯
3、B
二、讲述 强调 提出 传颂
三、1、B
2、C
3、A
4、C
5、B
6、D
四、1、翻书声和写字声 走路声
2、一个音符谱写不出动人的乐章 一颗星星映照不出灿烂的星空
3、①“《红领巾相约中国梦》”中的书名号改为双引号; ②“和”改为“,跳起了”; ③“搏”改为“博”;④“夸耀”改为“夸奖”; ⑤“苦口婆心”改为“语重心长”。
五、1、白雨跳珠乱人船 青山郭外斜 明月别枝惊鹊 位卑未敢忘忧国
当以死守 不可以尺寸与人 万水千山只等闲
六、1、E AB
2、C
3、A
4、列数字 列数字 作比较
七、1、拥向木桥 洪水逼近 双双被淹 洪水退去
2、动作 把群众的安全和利益放在首位,这是党性原则。 在危急关头先保护儿子,这是父爱。
3、环境 ABCD
4、父子 我认为这样安排好。因为这样的结尾既在情理之中,又在意料之外,达到了震撼人心的艺术效果。
5、(1)语言是沟通心灵的“桥”。(2)学校是引领我们从无知走向睿智的“桥”。
八、1、名字的来历 生活习性 生活环境及蕴藏量 营养价值及口感
2、C
3、不能,因为“一般”指普通情况下,不排除有特殊情况,删去则过于绝对。这体现了说明文语言的严谨性、准确性。
4、①繁殖能力强。②每年捕捞 3000万吨也不会影响大洋的生态平衡。③营养丰富。④美味可口。     
九、B 我最想和雨来成为好朋友,第一,雨来聪明勇敢,机智灵活;第二,雨来热爱祖国,具有强烈的爱国情怀;第三,雨来善良真诚,乐于助人。
十、
都是粗心惹的祸
在我的生活中,粗心这个“小恶魔”可给我惹了不少祸呢。
记得有一次数学考试,试卷发下来后,我一看题目,觉得都很简单,心里不禁暗自窃喜。我不假思索地就开始答题,笔下生风,很快就把试卷做完了。看着周围还在埋头苦算的同学们,我得意洋洋,觉得自己肯定能得高分。可是,当试卷发下来的时候,我却傻了眼。
试卷上那一个个鲜红的叉就像一把把利剑刺痛了我的心。我仔细一看,好多题目都是因为粗心而做错的。例如,有一道计算题,我竟然把“+”看成了“-”,导致整道题的答案全错了;还有一道填空题,我把“千克”写成了“克”,这可是一个明显的单位错误啊。因为这些粗心的错误,我的成绩从原本可以拿到满分的神坛上跌落,变成了一个很不理想的分数。
回到家后,妈妈看到我的试卷,严厉地批评了我。我低着头,心里懊悔极了,想着如果我当时能细心一点,认真地审题、计算,就不会犯这么多低级错误了。
这次的经历让我深刻地认识到,粗心这个“小恶魔”给我带来了多么大的灾祸。从那以后,我时刻提醒自己做事情要细心,再也不能让粗心这个“小恶魔”捣乱了。
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