资源简介

(共41张PPT)
湖
雪
心
看
张岱
亭
学习目标
积累文言词汇，培养古文的阅读理解能力，理解文章大意。（重点）
赏析文中描写雪景文字的妙处，体会白描手法。（难点）
联系作者生平事迹及创作背景，体会作者内心的情思。（难点）
诗句拓展
“湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。”
——白居易《春题湖上》
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
——杨万里《晓出净慈寺送林子方》
“水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。”
——苏轼《饮湖上初晴后雨》
“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。”
——白居易《钱塘湖春行》
崇祯（zhēn）五年十二月，余/住西湖。大雪三日，湖中/人鸟声/俱绝。是日/更（gēng)定矣，余/拏（ná）一小舟，拥/毳（cuì）衣炉火，独往湖心亭/看雪。雾凇(sōng)沆（hàng）砀（dàng），天/与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟/长堤一痕，湖心亭一点，与/余舟一芥(jiè)，舟中人/两三粒而已。
到亭上，有两人/铺毡(zhān)对坐，一童子/烧酒炉/正沸。见余,大喜曰：“湖中/焉得更(gèng)有此人！”拉余/同饮。余/强(qiǎng)饮三大白/而别。问其姓氏，是/金陵人，客此。及/下船，舟子/喃喃曰：“莫说/相公痴，更有/痴似相公者！”
读准字音
文言积累
一词多义
是
是日更定
问其姓氏，是金陵人
这
判断动词，是
更
是日更定
湖中焉得更有此人
古代夜间的计时单位
还
白
上下一白
余强饮三大白而别
白色
古时罚酒用的酒杯，这里代指酒
文言积累
一词多义
大
见余大喜
余强饮三大白而别
非常
大，与“小”相对
一
上下一白
长堤一痕
全，都
数量词
余
余住西湖
余人各复延至其家
我
其余的
创设情境，完成任务
舟子虽与张岱同行，可他并没读懂张岱，谁又能读懂张岱的痴呢？我们就把今天这堂课的主题定为“都云作者痴，谁解其中味？”一起去完成“我为痴人寻知己”的任务吧！
任务一：“我为痴人寻知己”
——以画会友
以画会友赏奇景
雾凇沆砀，
天与云与山与水，
上下一白。
湖上影子，
惟长堤一痕，
湖心亭一点，
与余舟一芥，
舟中人两三粒而已。
浑然一体
孤寂渺小
数量词的妙用
“上下一白”之“一”字是状其混茫难辨，使人惟觉其大；而“一痕”“一点”“一芥”之“一”字则是状其依稀可辨，使人惟觉其小。同时由“痕”到“粒”，景物量词自小而更小，直至微乎其微，极尽夸张更显得天地阔大，万物渺小。
以画会友赏奇景
黄永玉如何
画出了张岱
目之所见
心之所感
以画会友赏奇景
黄永玉不仅画出了张岱目之所见，心之所感，还画出了张岱技之精妙。
黄永玉用纯线条勾勒，不加彩色渲染描绘出清净雅致的画面；张岱用俭省的语言，抓住特征，绘其神韵写出了别样的诗情画意，这种绘画技法和写作技法都叫做白描。
以画会友赏奇景
知己证词：
张岱用白描的写作手法写意传神，黄永玉用白描的绘画手法以简驭繁，两人心意贯通，为我们再现了那静谧肃杀、空旷渺远的冰雪世界。
黄永玉读懂了张岱，读懂了他醉情山水的痴迷，读懂了他天人合一的浪漫，读懂了他对天地阔大，万物渺小的感慨。
以画会友赏奇景
雾凇沆砀，
天与云与山与水，
上下一白。
湖上影子，
惟长堤一痕，
湖心亭一点，
与余舟一芥，
舟中人两三粒而已。
朗读的方法：
“轻”——“重”
“缓”——“疾”
“抑”——“扬”
“停”——“连”
任务二：“我为痴人寻知己”
——以酒会友？
思考探究：亭中人读懂了张岱吗？同学们觉得张岱哪种心理活动更合理？
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余心中亦大喜：“此二人真知己也！”余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余心中感慨：“此二人怎懂我心也！”余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。
以酒会友识痴人
天启六年十二月，大雪深三尺许。晚霁，余登龙山，坐上城隍庙山门，李岕生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃侍。
万山载雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白。坐久清冽，苍头送酒至，余勉强举大觥敌寒，酒气冉冉，积雪欱之，竟不得醉。
——《龙山雪》
张岱是一位高雅脱俗，孤傲不羁，纵情山水的人。
张岱
1597年－1689年
以酒会友识痴人
任务三：“我为痴人寻知己”
——以文会友
我为痴人寻知己
崇祯五年十二月，大雪三日，张岱欲往湖心亭看雪，雪湖静心中清冷，不知何人可与之同往？请结合张岱孤傲的性格，高雅的情致，醉情山水的胸怀，为他寻几位文人知已。
要求：结合具体的诗、文说明可以成为知已的理由。
步骤：（1）先独立思考，再小组合作交流；
（2）将探究结果形成文字，并分享。
以文会友悟痴情
柳宗元，代表作《小石潭记》
陶弘景，代表作《答谢中书书》
苏轼，代表作《记承天寺夜游》
陶渊明，代表作《饮酒》
陈子昂，代表作《登幽州台歌》
我为痴人寻知己
柳宗元有“伐竹取道”，探索无人之境的兴致……
陶弘景说“山川之美”“未复有能与其奇者”，他对山水之美有独到的理解……
苏轼有“月色入户，欣然起行”，夜游承天寺的闲情雅致……
陶渊明有“悠然见南山”“此中有真意”的人生思考……
陈子昂有“前不见古人，后不见来者”的孤傲……
我们读懂张岱的“痴”了吗？
我是痴人一知己
张岱的痴是痴于行：“大雪三日，湖中人乌声俱绝。是日更定矣，余孥一小舟，拥毳衣炉火独往湖心亭看雪。”
张岱的痴是痴于景：“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。”
张岱的痴是痴于情：天人合一的山水之乐；夜游雪湖的高雅脱俗；遗世独立的孤傲不羁；
我是痴人一知己
“问其姓氏，是金陵人，客此。”问其姓氏，不答姓名答籍贯。张岱写错了吗 还是另有深意？请结合材料思考。
材料一：“湖心亭看雪”事件发生于崇祯五年(1632)；崇祯十七年(1644)明朝灭亡，清顺治帝登基，清军入关；顺治元年(1644)，张岱反清复明失败逃入山中著书；647年左右，张岱写《湖心亭看雪》。
材料二：“金陵”即南京，明太祖朱元璋定其为国都，后明成祖朱棣迁都北京。
痴情中有故国之思
我是痴人一知己
张岱的痴是痴于行：“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火独往湖心亭看雪。”
张岱的痴是痴于景：“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。”
张岱的痴是痴于情：天人合一的山水之乐；夜游雪湖的高雅脱俗；遗世独立的孤傲不羁；追忆往事的故国之思。
《自为墓志铭》：少为纨绔子弟，极爱繁华，好精舍·好鲜衣，好美食，好骏马，好华灯，好烟火，好梨园，好鼓吹，好古量，好花鸟……
《陶庵梦忆序》：“因想余生平繁华靡丽，过眼皆空，五十年来，总成一梦。”
在回忆“湖心亭看雪”这件往事并将其记录下来的时候，作者已经五十岁上下，不再年轻，也不再是一位有纨绔习气和名士风度的公子。
《自为幕志铭》:“破床碎几，折鼎病琴，与残书数帜，缺砚一方而已，布衣蔬食，常至断炊。
知人论世
课文小结
本文通过对西湖梦幻雪景的描写以及湖心亭奇遇的记叙、描写，抒发了作者痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的闲情逸致，表达了作者孤芳自赏的感情和淡淡愁绪，同时含蓄表达了作者对故国的怀念之情。
湖心亭看雪
张岱
文题——交代时间、地点及天气情况
景 全景—广袤（大）
特写—渺小（小）
人 炉旺 酒沸 拉余同饮
对比 冷——孤独
热——巧遇知己
引舟子语，点明题旨——“痴”
天人合一 清高脱俗
板书设计
你还从哪些诗句中读出了“痴人”们孤独的身影？
（1）柳宗元一个人寒江钓雪： 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
（2）杜甫一个人登高作啸： 万里悲秋常作客，百年多病独登台。
（3）陈子昂一个人登台长吟： 念天地之悠悠，独怆然而涕下。
（4）王维一个人弹琴长啸：独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。
（5）李白一个人对月饮酒：花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。
“痴”是更定时分独往湖心亭看雪，看繁华落尽后天地茫茫的西湖，当时的张岱或许怀着闲情雅致，痴迷于天人合一的山水之乐，而当明亡入山时回忆起当年的这一场雪，也许更多的是对故国的怀念与痴恋，巧遇来自明朝旧都的“金陵人”则加深了作者的这份痴恋和愁思。
《湖心亭看雪》记叙了 一次超脱世俗的冬夜赏雪的痴行，描写了一片如梦似幻，令人痴迷的雪景 ，又借舟子之口点出“莫说相公痴，更有痴似相公者”，抒发了幸逢知己，惺惺相惜的痴情，全文所记事、景、情皆可由“痴”统摄，故文眼为“痴”。
一词多义
必考字词梳理
是金陵人（ ）
是日更定矣（ ）
这，指示代词
表判断，动词
1. 是
湖中焉得更有此人（ ）
是日更定矣 （ ）
ɡēnɡ，古代夜间的计时单位，量词
ɡènɡ，还，副词
2. 更
余强饮三大白而别（ ）
上下一白（ ）
白色
古人罚酒时用的酒杯
3. 白
必考字词梳理
余拏一小舟（ ）
上下一白（ ）
全，副词
一，数词
4. 一
佛印绝类弥勒（ ）
湖中人鸟声俱绝（ ）
消失，动词
极，副词
5. 绝
必考字词梳理
余强饮三大白而别（ ）
见余大喜（ ）
表程度，非常，副词
跟“小”相对，形容词
6. 大
可远观而不可亵玩焉（ ）
湖中焉得更有此人（ ）
哪，疑问代词
啊，语气助词
7. 焉
古今异义
必考字词梳理
余强饮三大白而别
强：
白：
古义：竭力，尽力；今义：勉强。
古义：古人罚酒时用的酒杯；
今义：像霜或雪的颜色，跟“黑”相对。
词类活用
必考字词梳理
1. 大雪三日（ ）
2. 是金陵人，客此（ ）
名词用作动词，下雪
名词用作动词，客居
特殊句式
必考字词梳理
1. 判断句
是金陵人（ ）
2. 省略句
见余大喜（
）
3. 倒装句
更有痴似相公者（
）
用“是”作判断动词，表判断
省略主语“他们”，即湖心亭上“铺毡对坐”的两人
状语后置，现代汉语中正常语序应为“更有似相公痴者”
江 雪 柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
1、赏析《湖心亭看雪》和《江雪》写作手法上的不同？
2、《湖心亭看雪》和《江雪》表达感情上的不同？
课外拓展
柳宗元的《江雪》描写的也是雪景，也写到人的活动，体会它和本文在描写手法和表达感情上的不同之处。
江雪
作者：柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
描写手法
表达的情感
《湖心亭看雪》表达了作者清高自赏、超凡脱俗的感情
《江雪》表达了作者怀才不遇的孤独感。
《湖心亭看雪》主要使用白描，西湖的奇景和游湖人的雅趣相互映照。
《江雪》主要使用烘托手法，景为人设。
江 雪 柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
1、赏析《湖心亭看雪》和《江雪》写作手法上的不同？
2、《湖心亭看雪》和《江雪》表达感情上的不同？
在描写手法上，《湖》主要使用白描，西湖的奇景和游湖人的雅趣相互映照。《江雪》主要使用烘托手法，景为人设。
在表达的情感上，《湖》表达了作者清高自赏的感情和淡淡的愁绪，《江雪》表达了作者怀才不遇的孤独感。
课外拓展

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