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九年级上学期第一次学业水平测试历史试题
一、选择题（每小题2分，共24分）
1、每年尼罗河定期泛滥，洪冰退去后，两岸留下肥沃的黑色淤泥，非常有利于农业生产，
因此，著名历史学家希罗多德说古埃及是“尼罗河的赠礼”。这可以用来解释()
A.环境是人类活动的依托
B.劳动推动人类社会发展
C.生产力决定着生产关系
D.经济基础决定上层建筑
2、在这样的历史传统之下造成了他们的特殊地位，他们以神佛的名义奴役着其他三个阶
层，令其没有任何跨越与翻身的空间。”“他们”指的是
(.)
A.首陀罗
B吠舍
C.刹帝利D.婆罗门
3、据记载，古巴批伦开办了专门用于借贷的机构（类似于今天的银行），出借实物或金银
货币，借贷人可以用分期付款等方式偿还。这反映了古巴比伦
()
A.法学系统日臻完整到
B.君主权力衰落
C.商品经济比较活跃
D.国内矛盾激化
4、希腊半岛连绵环断的山脉把陆地隔成小块，形成了一个个小的城邦国家，造就了希腊
城邦“小国寡民的特征·这种特征有利于希腊
()
A.加强中央集权
B.形成民主政治制度
C.建立君主专制
D.大力发展农业生产
5、古代雅典实行国葬制度，国家用公费为那些在战争中阵亡的将士举行葬礼。雅典人会
选出最优秀的演说家在葬靴上发表演讲，演讲的内容必须是赞扬城邦或歌颂在战争中辆牲
的将
士
0。
这
反映
了
古
代
雅
典
()
A.人文精神贯穿于政治生活
B.过激民主导致多数人的暴政
C.强调集体利益和国家铁同
D.演讲能力是从政的基本条件
6、“身在罗马，就像罗马人一样行事”“条条大路通罗马”这些西方谚语可以转意为成
语“入乡随俗”“殊途同”。从历史文化的角度看，这些西方谚语的形成说明了（)
A.罗马帝国为了扩张和统治修建了许多道路
B.当时有很多外国人在罗马学习、生活
C.罗马文化渗人到它统治过的广大地区
D.罗马帝国用爆力来征服和统治
7、罗马帝国是将地中海、两河流域、尼罗河流域和希腊等文明发源地都统一在一起的帝
国。在不断地对外扩张中，罗马人不但使这些孤立的文明在传统轨道上继续发展，还促进
它们同拉丁文明顺利嫁接；.催生出具有强大活力的新文明。这说明对外扩张
()
A.有助于形成多元的文化政策
B.是人类文明产生的重要条件
C,客观上推动了文明的交流传播
D.给被征服地区造成了文化掠夺
8、18世纪英国诗人雪莱曾写道：“我们的法律、文学、宗教和艺术都起源于希腊。如果
没有希腊，我们现在还可能蒙昧、无知，与野人无异。”雪莱认为希腊文明与近代文明之
间的关系是
A.古希腊创造出的法学体系沿用至今B.希腊文明是近代西方文明的源头
C,希腊文化完全涵盖了近代西方文明D.近代西方文明复原了古希腊文化
9、·日本通过全面移植先进的隋唐政治经济文化成果，使社会发展呈现跳跃式的前进，完
成了本国文化的基础和框架构建。这次“全面移植”使日本发生的实质性变化是()
A.引进了隋唐的政治制度
B.天皇掌握了国家权力
C.日本开始进入封建社会
D.进入了幕府统治时期
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