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2025-2026学年重庆市巴南实验中学教育联盟九年级（上）10月联考化学试卷
一、选择题：本大题共14小题，共28分。
1.天工开物中记载了造纸的步骤，下列属于化学变化的是( )
A. 斩竹去节 B. 煮徨足火
C. 荡料入帘 D. 覆帘压纸
2.历史上第一次明确提出空气是由氧气和氮气组成的科学家是( )
A. 门捷列夫 B. 拉瓦锡 C. 闵恩泽 D. 道尔顿
3.校园微型空气质量“检测站”的组装和使用，可以提高同学们保护环境的意识。下列相关说法错误的是( )
A. 二氧化碳含量增多会引起酸雨
B. 的含量越高，空气质量越差
C. 积极植树造林有助于提升空气质量
D. 加强空气质量监测有利于调控工业布局、减少环境污染
4.某小组在进行高锰酸钾制氧气的实验，为了实验安全，你认为与本实验相关的提醒图标应该有( )
A. B. C. D.
5.下列关于物质性质和用途的说法，正确的是( )
A. 氧气用于气焊氧气具有可燃性
B. 氮气制造低温环境液氮汽化吸热
C. 氦气填充探空气球氦气密度比空气大
D. 稀有气体制作霓虹灯不同气体颜色不同
6.下列关于氧气说法正确的是( )
A. 植物的光合作用会消耗氧气 B. 通常情况下氧气是无色、无味气体
C. 鱼在水中生存，说明氧气易溶于水 D. 氧化反应都是物质与氧气的反应
7.日常生活中常接触到的下列物质，可以看作是纯净物的是( )
A. 空气 B. 食醋 C. 蒸馏水 D. 自来水
8.下列实验操作正确的是( )
A. 取用粉末试剂 B. 点燃酒精灯
C. 量取水 D. 胶头滴管的使用
9.化学实验中常有“先后快慢”之分，下列实验操作的先后顺序不正确的是( )
A. 组装仪器时，应遵循“先下后上”、“先左后右”的顺序
B. 用高锰酸钾制取氧气实验结束时，先熄灭酒精灯，后将导管移出水面
C. 实验室制取少量气体时，应先检查装置的气密性，后装试剂
D. 取用块状固体时，应先将试管横放，将固体放在管口后再将试管慢慢竖起来
10.下列化学反应中属于分解反应地是( )
A. 硫氧气二氧化硫 B. 水氢气氧气
C. 二氧化碳水碳酸 D. 酒精氧气水二氧化碳
11.在蜡烛及其燃烧的探究中，下列实验不能达到相应目的的是 ( )
A、比较石蜡与水的密度 B、探究石蜡的硬度 C、探究石蜡燃烧是否生成二氧化碳 D、验证白烟具有可燃性
A. B. C. D.
12.化学概念间有如图所示的部分关系，下列说法正确的是( )
A. 纯净物与混合物属于包含关系 B. 缓慢氧化与氧化反应属于交叉关系
C. 物理变化与化学变化属于包含关系 D. 氧化反应与化合反应属于交叉关系
13.在实验室中鉴别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是( )
A. 蔗糖和食盐取样品尝味道
B. 空气和氮气伸入燃着的木条
C. 二氧化碳和二氧化硫闻气味
D. 水和过氧化氢溶液取样品加入少量二氧化锰
14.实验室用加热一定质量的高锰酸钾制氧气，下列图像能正确反映对应变化关系的是( )
A. B.
C. D.
二、综合题：本大题共8小题，共42分。
15.请用化学用语填空。
“氩刀治疗肿瘤”用到的稀有气体是 ______。
第号元素 ______。
松脆的饼干在空气中变软，是因为空气中含有 ______。
人体中含量最多的金属元素钙的化学符号 ______。
16.掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。
请从以上常见仪器中选择合适的仪器填空填仪器名称。
取用粉末状试剂需要的仪器是 ______。
加热时需要垫上陶土网的仪器是 ______。
小雪采用仰视的方法量取的水，则她实际所取出的水比 ______填“多”或“少”。
用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。当缓慢拉动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到 ______填字母。
A.注射器内有液体
B.瓶中液面明显上升
C.长颈漏斗内液面上升
D.长颈漏斗下端管口产生气泡
17.分离空气可获得稀有气体、纯度较高的氮气和液氧，其简易流程如图所示。
空气中和净化装置中的氧气的化学性质 ______填“相同”或“不同”。
同温同压下，氮气和氧气的体积之比等于气体分子数目之比。液态空气中，液氮与液氧的分子个数比约是 ______。
升温后可得到纯度较高的氮气和液氧，推知液氧的沸点比液氮的 ______填“高”或“低”。
氧气在固液态时为 ______色填颜色。
用分子筛也可分离空气。分子筛是一种内部分布有均匀微小孔径的固体，通过特制的分子筛把空气中的氧分子吸入孔穴而与其它分子分离，则分子大小：氮气 ______氧气填“”、“”或“”。
18.化学学科十分重视实证和理性思维。如图是探究氧气化学性质的实验，请根据图示回答问题。
中木炭燃烧结束后，倒入澄清石灰水，振荡，可以看到的现象是 ______。
中铁丝绕成螺旋状的目的是 ______，发生反应的符号表达式是 ______。
中瓶内水的作用是 ______。
对比细木炭、硫粉在空气中和氧气中燃烧的现象可知，物质燃烧的剧烈程度与 ______有关。
19.化学小组尝试用如图装置探究空气中的氧气含量。请结合图示回答下列问题。
图一实验中，可观察到红磷燃烧发出黄色火焰，产生大量 ______，放出大量的热。此过程发生反应的符号表达式为 ______。
图二实验中，正确操作反应结束并冷却至室温，打开止水夹，发现进入集气瓶内水的体积约占其容积的，根据空气的组成可推测减少的气体除氧气外，还一定含 ______填化学符号。
图三实验中，已知铜粉在加热条件下会与氧气反应生成黑色的氧化铜固体，实验过程中，来回推拉注射器活塞，使得空气流通，氧气得以充分反应，最终测得如表格数据。
硬质玻璃管的体积 反应前注射器中的气体体积 反应后注射器中的气体体积
其中，在实验开始与结束时均人为使气球保持干瘪状态，则该实验测得空气中氧气的体积分数是 ______用百分数表示。小华分析该实验结果与理论值有差异的原因可能是 ______答一点。
20.如图是实验室常用的制取气体的装置，据图回答有关问题。
写出图中仪器的名称：______。
实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气并用于铁丝的燃烧实验，应选用的发生装置和收集装置是 ______填字母序号，请写出高锰酸钾分解的符号表达式 ______。
若利用装置收集氧气时，当观察到导管口的气泡 ______冒出时再收集。
实验室现需用毫升的集气瓶收集毫升的氧气，小明设计了如图装置进行收集，其中最合理的是 ______。填序号
某同学用托盘天平称量高锰酸钾以下用游码，在称量过程中将砝码和物品放反了，该同学实际称取高锰酸钾的实际质量为 ______。
21.学习和运用化学实验技能和科学探究方法，离不开实验活动。某兴趣小组同学阅读课外资料得知：很多因素都能影响过氧化氢分解速度。于是，同学们对影响过氧化氢分解速度的某种因素进行探究。实验数据记录如下：
实验 温度 试剂 氧气体积 反应所需时间
过氧化氢溶液 无 较长
过氧化氢溶液 二氧化锰
过氧化氢溶液 二氧化锰
过氧化氢溶液 二氧化锰
写出用过氧化氢制氧气的符号表达式 ______。
通过对比实验 ______填序号可知，反应物浓度大，反应速率快。
由上述实验可知温度、浓度、催化剂等都会影响化学反应速率，实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的方案是实验 ______填序号。
另一组同学取大小相同的新鲜土豆块和新鲜猪肝块作催化剂，如图甲所示装置，分别加入相同浓度的过氧化氢稀溶液后，用传感器测量装置中气压的变化，如图乙中曲线、所示。
结合实验和曲线、分析，两种催化剂中催化效率更高的是 ______。
从曲线、的变化可看出，过氧化氢分解的反应是 ______填“放热”或“吸热”反应。
曲线、最终达到相同的压强，说明 ______。
22.小丽学习了氧气之后，对人每天呼吸消耗氧气的量产生了兴趣。于是查阅资料：
信息一：成人平均每分钟呼吸约空气。
信息二：氧气的密度约为，空气的密度约为。
按氧气占比计算，结果保留位小数
成人每分钟呼吸多少氧气？
成人每天呼吸氧气的质量。
参考答案
1.
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3.
4.
5.
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8.
9.
10.
11.
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13.
14.
15.；
；
；

16.药匙；
烧杯；
多；

17.相同；
：；
高；
淡蓝；

18.澄清石灰水变浑浊；
增大铁丝的受热面积；；
蓝紫；吸收二氧化硫，防止污染空气；
氧气浓度
19.大量白烟；；
；
；铜粉的量不足
20.水槽；
；；
连续均匀；
；

21.；
；
；
。
温度为，的过氧化氢溶液，二氧化锰作催化剂。
猪肝块或是新鲜猪肝块；放热；催化剂只能改变化学反应速率，不能改变生成物的质量
22.解：成人平均每分钟呼吸约空气，氧气占比；
成人每分钟呼吸氧气；
氧气的密度约为，成人每天呼吸氧气的质量。
答：成人每分钟呼吸氧气；
成人每天呼吸氧气的质量为。
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