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2025-2026学年甘肃省酒泉二中九年级（上）质检化学试卷（9月份）
一、单选题：本大题共15小题，共30分。
1.历史上第一次明确提出空气是由氧气和氮气组成的科学家是( )
A. 拉瓦锡 B. 居里夫人 C. 诺贝尔 D. 门捷列夫
2.下列变化中，有新物质生成的是( )
A. 汽油挥发 B. 糖溶解在水中形成糖水
C. 粮食酿醋 D. 冰块融化成水
3.下列关于分子、原子的说法正确的是( )
A. 分子的质量比原子的质量大 B. 分子可以再分，原子不能再分
C. 相同原子可以构成不同分子 D. 分子之间有间隔，原子之间没有间隔
4.下列物质的用途体现物质化学性质的是( )
A. 石墨制作电极导电性 B. 酒精作燃料可燃性
C. 氦气填充气球密度小 D. 干冰人工降雨易升华
5.下列实验操作符合规范要求的是( )
A. 检查装置气密性 B. 点燃酒精灯
C. 加入块状固体 D. 读取液体体积
6.下列取用试剂的操作正确的是( )
A. 用药匙称取一定质量的粉末状固体试剂 B. 用胶头滴管吸取液体
C. 没有说明用量时，固体取 D. 洗干净的试管倒扣在试管架上
7.下列有关实验现象的描述正确的是( )
A. 硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰
B. 红磷在氧气中燃烧，产生大量白色烟雾
C. 木炭在氧气中燃烧发出白光，放热，生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体
D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色的四氧化三铁固体
8.用如图所示装置测定空气中氧气的含量，下列说法正确的是( )
A. 点燃燃烧匙内的白磷后缓慢地将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞
B. 用细铁丝代替白磷进行实验，可以得出相同的实验结论
C. 不打开瓶塞，聚焦太阳光引燃足量白磷，实验效果更好
D. 若实验过程中，没有将弹簧夹夹紧，不会影响实验结果
9.下列说法正确的是( )
A. 空气质量指数越高，空气质量越好
B. 很多物质在空气中可以燃烧，因为空气中的氧气具有可燃性
C. 稀有气体通电后能发出不同颜色的光，可用于制造多种用途的电光源
D. 二氧化碳过量排放会引起温室效应，所以二氧化碳属于空气污染物
10.实验室用过氧化氢制氧气的实验中，应加入少量二氧化锰。下列说法中正确的是( )
A. 只有二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂
B. 二氧化锰只能作过氧化氢分解的催化剂
C. 加入二氧化锰可以增加过氧化氢分解产生氧气的质量
D. 二氧化锰能加快过氧化氢分解
11.某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，该气体具备的性质是( )
A. 易溶于水且比空气的密度小 B. 难溶于水且比空气的密度大
C. 易溶于水且比空气的密度大 D. 难溶于水且比空气的密度小
12.建立模型是学习化学的重要方法。下列模型正确的是( )
A. B.
C. D.
13.用排水集气法收集一瓶氧气，却发现氧气中含有一些空气，不可能的原因是( )
A. 导管口一有气泡就开始收集 B. 集气瓶开始注水时留有气泡
C. 集气瓶移出水面后才盖上玻璃片 D. 发生装置气密性不够好
14.如图所示，将过氧化氢溶液滴入瓶中，下列现象描述正确的是( )
A. 气球缩小，红墨水左移
B. 气球缩小，红墨水右移
C. 气球不变，红墨水右移
D. 气球胀大，红墨水左移
15.下列实验中出现的异常现象分析合理的是( )
A. 排空气法收集不到氧气集气瓶上的玻璃片没盖严
B. 标签被腐蚀倾倒液体时标签未朝向手心
C. 细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂用于点燃的火柴过长
D. 加热高锰酸钾固体，试管破裂加热时间过长
二、非选择题：本大题共7小题，共50分。
16.根据下列事实说明空气中含有的成分的名称。
酥脆的饼干露置在空气中变软，说明空气中含有 ______ 。
空气可以支持燃烧，说明空气中含有 ______ 。
空气是制氮肥的重要原料，说明空气中含有 ______ 。
澄清的石灰水敞口放置于空气中一段时间后，表面会生成一层白膜，说明空气中含有 ______ 。
17.如图所示是某化学小组部分实验过程的装置图：
图为称取一定量的食盐，但实际操作中食盐与砝码的位置颠倒了，游码显示如图所示，则食盐的实际质量为______。调整正确的位置，称量的过程中，发现托盘天平指针向左偏转，此时小明应该______填字母序号。
A.增加适量减少适量增加砝码 调节天平平衡螺母
如图所示操作，可能造成的后果是______。
欲量取水，应选用的仪器是的量筒和______，某同学如图读数，则实际量取的液体______填“大于”“小于”或“等于”。
18.如图是同学们完成的几个与氧气有关的实验，请结合相关实验，回答下列问题。
图是木炭在氧气中燃烧的实验，若该实验只观察到木炭出现红热现象，可能的原因是 ______ 。
写出图实验中发生的反应的文字表达式： ______ 。
图和图所示实验，实验前都需要在集气瓶内加入少量水，两个实验中水的作用 ______ 选填“相同”或“不同”。
19.北京、张家口联合举办了第二十四届冬季奥林匹克运动会，此次冬奥会秉持“绿色、共享、开放、廉洁”的办奥理念，以“中国智慧”为办奥树立了新标杆。结合图文信息，完成下面小题。
滑雪是冬奥会的一项赛事。由水变成冰雪的过程中发生的是______填“物理”或“化学”变化；冰水混合物属于______填“纯净物”或“混合物”。
奥运会前夕，志愿者将一些氧气钢瓶运送到医务室，这是为了利用氧气______的性质。事物都有两面性，氧气也有对人不利的一面，请举一例：______。
小迪同学在观看比赛时，带了一袋充气包装的薯片，你认为对充入气体的要求是______写出一点。
举办奥运会期间，气象站严密监测大气质量。请你写出一种属于空气污染物的气体：______。雾霾可导致患呼吸系统疾病的病人增多，因为雾霾会使空气中的______大量增加。
20.是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示，是一种暗紫色固体，、都是黑色固体粉末，是一种无色液体，是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在反应前后，的质量和化学性质都不改变，回答下列问题：
写出物质的名称：______，______。
物质在反应中起______作用。
反应的实验现象是______，该反应的文字表达式是______，该反应属于基本反应类型中的______反应。
21.化学是一门以实验为基础的自然科学。结合下列实验装置图回答有关问题。
写出图中标注仪器的名称：______，______。
实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是______填字母，该装置有一不足之处，改进措施是______，反应的文字表达式是______。
若用装置制取一瓶较纯净的氧气，装置的优点是______，应选择的收集装置是______填字母，当______时说明氧气已集满。
装置中加过氧化氢溶液时液面高度至少应该在______填“”“”或“”处以上，目的是______。
若选择装置利用排空气法收集氧气，欲检验氧气是否集满，可将带有火星的木条放在______填“”或“”处，若木条复燃，则说明氧气已集满。
常温下，二氧化碳是一种无色无臭的气体，它的密度比空气大且能溶于水，实验室常用块状大理石和稀盐酸液体在常温下反应制取二氧化碳。现用二者制取二氧化碳，并控制反应速率，应选择的制取装置是______填字母，从中选择。
22.为解决二氧化锰催化过氧化氢制氧气后二氧化锰难回收再利用的问题，研究小组制备了水泥负载二氧化锰催化剂，探究水泥负载二氧化锰对过氧化氢分解速率的影响。
【查阅资料】
水泥负载二氧化锰催化剂是将二氧化锰与水泥按照一定比例混合，加水搅拌制成的一种块状催化剂。
可通过测定反应过程中密闭容器的压强变化值来衡量过氧化氢分解速率，压强变化值越大，说明过氧化氢分解速率越快。
【进行实验】每次实验时均向反应容器中加入过氧化氢溶液并采集相同时间内的压强变化值，记录如下：
实验序号 过氧化氢溶液浓度 水泥与二氧化锰的质量比 水泥负载二氧化锰的质量 压强变化值
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【解释与结论】
对比实验和，得出的结论是催化剂能加快过氧化氢的分解速率，则 ______ 。
水泥负载二氧化锰催化过氧化氢分解的符号表达式为 ______ 。
对比实验，得出的结论是 ______ 。
根据表中数据，不能得出“过氧化氢溶液浓度、水泥与二氧化锰的质量比相同时，水泥负载二氧化锰的质量越大，过氧化氢分解速率越快”的实验结论，其证据可依据实验 ______ 填实验序号。
【实验拓展】研究小组同学用图甲所示装置探究不同催化剂对过氧化氢分解的催化效果。取大小相同的新鲜土豆块和新鲜猪肝块作催化剂，分别加入相同浓度的过氧化氢稀溶液后，用传感器测量装置中气压的变化，如图乙中曲线、所示。
从曲线、的变化可以看出，过氧化氢分解的反应是 ______ 填“放热”或“吸热”反应，加土豆块催化的过氧化氢完全反应所用的时间大约是 ______ 填“”“”或“”。
结合实验和曲线、分析，两种催化剂中催化效果更好的是 ______ 。
曲线、最终达到相同的压强，说明 ______ 。
参考答案
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16.水蒸气 氧气 氮气 二氧化碳
17.；；
试管口产生的冷凝水倒流，使试管炸裂；
胶头滴管；小于
18.氧气不纯或氧气的浓度太小 铁氧气四氧化三铁 不同
19.物理；纯净物；
能供给呼吸；使食物腐烂、使金属生锈等；
无毒无害、不与食物反应、廉价易得等；
二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳等；可吸入颗粒物
20.锰酸钾；水；
催化；
发出白光，放出热量；碳氧气二氧化碳；化合
21.长颈漏斗；水槽；
；在试管口放一团棉花；高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气；
便于添加液体试剂；；集气瓶口有大气泡冒出；
；防止生成的氧气从长颈漏斗逸出；
；

22.： 其他条件相同时，水泥与二氧化锰的质量比越小，压强变化值越大，反应速率越快 放热 猪肝块 催化剂只影响反应速率，不影响生成物的量
第4页，共9页

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