资源简介

Unit 8 Pronunciation
【学习目标】
1.能够正确发出/w/和/v/的音。
2.通过练习,掌握与/w/和/v/发音相关的词汇,增加词汇量。
3.通过对话和绕口令,提升听力理解能力和口语表达能力。
【自主预习】
一、将方框中单词按首字母的读音归类,并将其写在相应的房子中
二、根据给出的音标,写出对应的英语单词
1./we t/ 2./ w t (r)/
3./ v d / 4./ v z t/
5./wet/
【合作探究】
任务驱动一感受/w/、/v/的发音规律
　　教室里,同学们都在认真地跟着老师学习音标知识,让我们一起来看看吧!
1.听录音并跟读课本Pronunciation 中的单词。
2.根据句意及汉语提示完成下列句子。
(1)I like to drink (水) on a hot day.
(2)The (等待) area is full of people.
(3)I plan to (拜访) my grandparents this weekend.
(4)I watched an interesting (视频) about animals last night.
3.听课本A的录音并跟读,注意课本中/w/和/v/的发音。
4.听课本C的录音,跟着读一读,然后和你的搭档练一练。
·学法指导·
在听的过程中,注意/w/和/v/的正确发音。
任务驱动二小组比赛
　　班级准备举办发音绕口令比赛。快来挑战一下吧!
1.读一读,练习绕口令。
(1)Wally walks with a wet walrus while Valerie vacuums vigorously.
(2)Weather's whacky, watch your window, visions of snow may vanish.
(3)Will a willow wisp weave a web, or will a vixen vex the wind
2.“发音绕口令”比赛。
(1)小组合作,尝试以准确且流畅的发音读出绕口令。
(2)每位组员轮流进行,设置时间限制,比如一分钟内看谁能成功读出且错误最少。评选出“绕口令大咖”。
【知识超市】
You can get help from this website. 你可以从这个网站获得帮助。
用法总结　help既可以用作动词,也可以用作名词。用作动词时,help to do sth.意为“帮助做某事”。用作名词时,意为“帮助;救助;有用”。例如:
He has helped to raise a lot of money. 他已经帮助筹集了很多钱。
素养训练　根据汉语意思完成句子,每空一词。
1.你能帮忙打开窗户吗
Could you help the window
2.我需要你帮我解决这个问题。
I need your with this problem.
What a wonderful voice! 多么美妙的声音啊!
用法总结　这是一个感叹句,用于表达强烈的情感或惊叹。 “a” 是不定冠词,用于修饰单数可数名词 “voice”。
素养训练　根据汉语意思完成句子,每空一词。
1.这风景多么美丽啊!
beautiful the scenery is!
2.多么适合散步的好日子啊!
a lovely day for a walk!
【参考答案】
一、
二、
1.wait　2.water　3.video　4.visit　5.wet
合作探究
任务驱动一
2.(1)water　(2)waiting　(3)visit　(4)video
知识超市
命题点一
素养训练
1.to　open
2.help
命题点二
素养训练
1.How　2.What

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