资源简介 3.5 跨学科实践:探索厨房中的物态变化问题实践项目厨房——物态变化的“实验室”。项目分析1.观察厨房中的物态变化,分析这些物态变化对烹饪的影响。2.从物理学的视角,对烹饪过程中发现的一些问题提出改进建议或总结认识体会。3.实施改进建议,描述实施后的情况,并评估其效果。项目实施1.观察厨房中的物态变化,描述这些物态变化发生的条件、过程与结果。分析物态变化的有关规律或相关参数对烹饪的影响。例如,由于食用油和水的沸点差异就会形成炸、煮和蒸等不同的烹饪方式。2.列出表格记录在厨房中观察到的现象和相应的物态变化。3.从物理学的视角找出这些现象对烹饪过程的影响,对烹饪过程中可能存在的问题提出具体的改进建议。4.撰写一篇观察报告,从物理学的视角分析物态变化规律在烹饪过程中所起的作用,总结认识体会。以煮饺子为例,煮饺子时会观察到水的汽化和液化现象。要煮熟饺子,是需要一定时间的。虽然加大火力可以加快水的沸腾,但是水沸腾后仍然用大火加热并不会使饺子更快煮熟。这是因为水在沸腾后温度保持不变,继续使用大火力只会加速水的汽化,浪费水和燃料。因此,在水沸腾后,应将大火改为小火。5.选择一个改进建议,在家人的帮助下,在厨房中进行实际操作,检验效果。分析实施改进建议后的结果,并与初始情况进行比较,看看改进建议是否有效。注意:由于水蒸气变成同温度的热水时要放出大量的热,所以锅中冒出的水蒸气造成的烫伤要比热水烫伤更严重。因此,在水煮沸时,若要揭开锅盖须注意避开水蒸气,以免烫伤。展示交流整理汇总自己的发现、所学到的知识以及提出的改进建议,用幻灯片、海报或视频记录等形式汇报。也可以通过辩论、角色扮演、烹饪比赛等形式进行交流,并互相评价,共同提高。实践拓展1.(日常生活)我们的日常生活离不开厨房,请你回答下面有关厨房中的一些物理问题。(1)爸爸在厨房中炒菜时,满屋子都是菜的香味,这是扩散现象,当爸爸揭开热的锅盖的时候,锅的上方会出现大量的白气,这些白气的形成是__________(填物态变化名称)现象。(2)妈妈在炒菜或者油炸食物时,手经常会被飞溅的油滴或者沸水滴烫伤,这个时候,在使用药物进行治疗之前,她应该怎么做才能减轻烫伤呢?请你根据生活常识及所学的物理知识提出一个合理有效的办法,并利用所学物理知识简单解释这样做的好处。办法:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。解释:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。【答案】(1)液化 (2)用大量的冷水冲洗 手被飞溅出来的细小的油滴或者沸水滴烫伤,主要是高温造成的,可采取的措施是立即用大量的冷水冲洗,这样利用热传递降低温度,可减轻高温对手的伤害2.(科普阅读)阅读短文并回答下列问题。在我们的生活中处处都能发现物态变化,厨房就是一个物态变化的“魔术”间。一进入厨房,我们发现炉子上正架着一口装了水的锅,拧动转钮点燃火开始加热锅里的水并盖上锅盖,几分钟后,我们可以听到咕噜咕噜的水声从锅里传来,揭开锅盖,“一股白气”迅速冒出来。接着,我们来看看冰箱里有什么,我们看到冰箱上层的隔板上放有用水洗净的一些蔬菜,仔细观察后发现其中有些蔬菜上“长着”一些小冰粒。当我们把蔬菜拿出放在案板上,不一会儿那些小冰粒就消失了,只剩下一些水珠还留在蔬菜叶上。这时我们再打开冰箱下层的冷冻柜,取出一支冰棍,我们发现冰棍的包装纸上黏着一些白色的粉末。(1)“一股白气”迅速冒出来,“白气”的形成是________(选填“热锅”或“空气”)中的水蒸气________(填物态变化名称)形成的小水珠。(2)有些蔬菜上“长着”一些小冰粒,小冰粒的形成是水洗后蔬菜上的小水珠________(填物态变化名称)形成的。把蔬菜拿出冰箱一会儿后,那些小冰粒就会消失,只剩下蔬菜叶上的水珠。小冰粒的消失是因为小冰粒______(填物态变化名称)变成了小水珠。(3)冰棍的包装纸上黏着一些白色的粉末,是__________________遇冷直接变成的小冰晶,是________现象。(4)下列事例中,是为防止熔化和凝固产生不利影响的措施是________。A.冰冻食品可以保鲜B.将熔融玻璃制成玻璃板C.冬天将水箱中的水放掉D.高热病人可利用冰袋降温(5)被100 ℃的水蒸气烫伤比被同质量的100 ℃的水烫伤严重,是因为水蒸气____________的缘故。炎热的夏天吃冰棒时,常会看到冰棒周围冒“冷气”,“冷气”实际上是________(选填“水蒸气”或“小水滴”),泡方便面时碗里冒“热气”,“冷气”和“热气”的成因是________(选填“相同”或“不同”)的。【答案】(1)热锅 液化 (2)凝固 熔化 (3)空气中的水蒸气 凝华 (4)C(5)液化放热 小水滴 相同3.5 跨学科实践:探索厨房中的物态变化问题实践项目厨房——物态变化的“实验室”。项目分析1.观察厨房中的物态变化,分析这些物态变化对烹饪的影响。2.从物理学的视角,对烹饪过程中发现的一些问题提出改进建议或总结认识体会。3.实施改进建议,描述实施后的情况,并评估其效果。项目实施1.观察厨房中的物态变化,描述这些物态变化发生的条件、过程与结果。分析物态变化的有关规律或相关参数对烹饪的影响。例如,由于食用油和水的沸点差异就会形成炸、煮和蒸等不同的烹饪方式。2.列出表格记录在厨房中观察到的现象和相应的物态变化。3.从物理学的视角找出这些现象对烹饪过程的影响,对烹饪过程中可能存在的问题提出具体的改进建议。4.撰写一篇观察报告,从物理学的视角分析物态变化规律在烹饪过程中所起的作用,总结认识体会。以煮饺子为例,煮饺子时会观察到水的汽化和液化现象。要煮熟饺子,是需要一定时间的。虽然加大火力可以加快水的沸腾,但是水沸腾后仍然用大火加热并不会使饺子更快煮熟。这是因为水在沸腾后温度保持不变,继续使用大火力只会加速水的汽化,浪费水和燃料。因此,在水沸腾后,应将大火改为小火。5.选择一个改进建议,在家人的帮助下,在厨房中进行实际操作,检验效果。分析实施改进建议后的结果,并与初始情况进行比较,看看改进建议是否有效。注意:由于水蒸气变成同温度的热水时要放出大量的热,所以锅中冒出的水蒸气造成的烫伤要比热水烫伤更严重。因此,在水煮沸时,若要揭开锅盖须注意避开水蒸气,以免烫伤。展示交流整理汇总自己的发现、所学到的知识以及提出的改进建议,用幻灯片、海报或视频记录等形式汇报。也可以通过辩论、角色扮演、烹饪比赛等形式进行交流,并互相评价,共同提高。实践拓展1.(日常生活)我们的日常生活离不开厨房,请你回答下面有关厨房中的一些物理问题。(1)爸爸在厨房中炒菜时,满屋子都是菜的香味,这是扩散现象,当爸爸揭开热的锅盖的时候,锅的上方会出现大量的白气,这些白气的形成是__________(填物态变化名称)现象。(2)妈妈在炒菜或者油炸食物时,手经常会被飞溅的油滴或者沸水滴烫伤,这个时候,在使用药物进行治疗之前,她应该怎么做才能减轻烫伤呢?请你根据生活常识及所学的物理知识提出一个合理有效的办法,并利用所学物理知识简单解释这样做的好处。办法:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。解释:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。2.(科普阅读)阅读短文并回答下列问题。在我们的生活中处处都能发现物态变化,厨房就是一个物态变化的“魔术”间。一进入厨房,我们发现炉子上正架着一口装了水的锅,拧动转钮点燃火开始加热锅里的水并盖上锅盖,几分钟后,我们可以听到咕噜咕噜的水声从锅里传来,揭开锅盖,“一股白气”迅速冒出来。接着,我们来看看冰箱里有什么,我们看到冰箱上层的隔板上放有用水洗净的一些蔬菜,仔细观察后发现其中有些蔬菜上“长着”一些小冰粒。当我们把蔬菜拿出放在案板上,不一会儿那些小冰粒就消失了,只剩下一些水珠还留在蔬菜叶上。这时我们再打开冰箱下层的冷冻柜,取出一支冰棍,我们发现冰棍的包装纸上黏着一些白色的粉末。(1)“一股白气”迅速冒出来,“白气”的形成是________(选填“热锅”或“空气”)中的水蒸气________(填物态变化名称)形成的小水珠。(2)有些蔬菜上“长着”一些小冰粒,小冰粒的形成是水洗后蔬菜上的小水珠________(填物态变化名称)形成的。把蔬菜拿出冰箱一会儿后,那些小冰粒就会消失,只剩下蔬菜叶上的水珠。小冰粒的消失是因为小冰粒______(填物态变化名称)变成了小水珠。(3)冰棍的包装纸上黏着一些白色的粉末,是__________________遇冷直接变成的小冰晶,是________现象。(4)下列事例中,是为防止熔化和凝固产生不利影响的措施是________。A.冰冻食品可以保鲜B.将熔融玻璃制成玻璃板C.冬天将水箱中的水放掉D.高热病人可利用冰袋降温(5)被100 ℃的水蒸气烫伤比被同质量的100 ℃的水烫伤严重,是因为水蒸气____________的缘故。炎热的夏天吃冰棒时,常会看到冰棒周围冒“冷气”,“冷气”实际上是________(选填“水蒸气”或“小水滴”),泡方便面时碗里冒“热气”,“冷气”和“热气”的成因是________(选填“相同”或“不同”)的。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 3.5 跨学科实践:探索厨房中的物态变化问题- 学生版.docx 3.5 跨学科实践:探索厨房中的物态变化问题.docx