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1.2 谁是跑跳健将
第一课时
小学科学 一年级第二学期 第一单元
bēn pǎo
观察：哪些动物来参加运动会的奔跑项目
羚羊
马
斑马
长颈鹿
观察：哪些动物来参加运动会的奔跑项目
羚羊
斑马
马
长颈鹿
鸵鸟
猎豹
观察：哪些动物来参加运动会的奔跑项目
鸵鸟
观察：鸵鸟是如何奔跑的
鸵鸟
交流：鸵鸟是如何奔跑的
羚羊与猎豹
观察：羚羊与猎豹是如何奔跑的
交流：羚羊与猎豹是如何奔跑的
羚羊与猎豹
比较：鸵鸟、羚羊与猎豹身体的相同与不同
鸵鸟
羚羊与猎豹
比较：鸵鸟、羚羊与猎豹身体的相同与不同
鸵鸟靠一对足奔跑
比较：鸵鸟、羚羊与猎豹身体的相同与不同
羚羊与猎豹靠两对足配合奔跑
有些动物靠一对足奔跑，有些动物靠两对足配合奔跑。
活动小结
活动小结
猪
观察：会奔跑的动物
猪
交流：会奔跑的动物
马
观察：会奔跑的动物
马
交流：会奔跑的动物
狗
观察：会奔跑的动物
交流：会奔跑的动物
狗
给动物分类
《活动手册》第3页
观察：其他会奔跑的动物
藏羚羊
东北虎
野兔
藏羚羊
说一说：还有哪些奔跑健将
东北虎
说一说：还有哪些奔跑健将
野兔
说一说：还有哪些奔跑健将
思考：哪种动物跑得最快？
藏羚羊
跳羚
猎豹
鸵鸟
东北虎
野兔
《活动手册》第4页
jiàn jiànɡ
评选奔跑健将
阅读：动物运动健将
阅读：课本第11页
大自然里有许多善于奔跑的动物。
活动小结
活动小结
活动要求 达成情况
说出有些动物靠一对足奔跑，有些动物靠两对足配合奔跑
比较动物奔跑时的相同与不同并如实记录
乐于分享和表达观察到的动物信息
活动评价
课堂小结
1.有些动物靠一对足奔跑，有些动物靠两对足配合奔跑。
2.大自然里有许多善于奔跑的动物。

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