1.3 谁是飞行能手第一课时-课件-(共20张PPT)+视频2025-2026学年一年级下册《科学》沪科计版（五·四学制）

资源简介

(共20张PPT)
1.3 谁是飞行能手
第一课时
小学科学一年级第二学期第1单元
猜猜：哪些动物会参加飞行项目
交流：哪些动物来参加飞行项目
燕
海鸥
蜂鸟
游隼
yóu sǔn
游隼
燕
蜂鸟
海鸥
交流：它们在做什么
大多数鸟扇动翅膀后能飞行。
游隼
蜂鸟
燕
海鸥
比较：飞行时，它们的相同与不同
鸟的身体表面都长有羽毛
比较：这些鸟身体的相同与不同
游隼
蜂鸟
燕
海鸥
鸟的体型不同
鸟的展翅大小不同
比较：这些鸟身体的相同与不同
游隼
蜂鸟
燕
海鸥
每小时389千米
每小时90千米
每小时100千米
每小时40-60千米
游隼
蜂鸟
燕
海鸥
比较：这些鸟的飞行快慢
阅读：课本第11页
阅读：动物运动健将
大自然里有各种各样的鸟。
大多数鸟扇动翅膀后能飞行。
观察羽毛
观察羽毛
阅读：观察羽毛的步骤
课本第9页
观察羽毛有几步？
观察羽毛
交流：羽毛的特点
《活动手册》第5页
观察鸟
《活动手册》第5页
观察鸟
珠颈斑鸠
zhū jǐnɡ bān jiū
观察：散落的羽毛
鸟的翅膀上覆盖着羽毛，羽毛很轻。
活动要求达成情况
知道大多数鸟扇动翅膀后能飞行
以口述的方式，表达一些鸟的身体特征和飞行特点
利用多种感官和放大镜观察翅膀表面的羽毛
活动评价
1.大自然里有各种各样的鸟。
2.大多数鸟扇动翅膀后能飞行，鸟的翅膀上覆盖着羽毛，羽毛很轻。
课堂小结

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