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2025-2026学年第一学期10月单元练习试卷
九年级物理学科
一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分.每小题只有一个选项符合题意）
1.使用各种简单机械，可以使我们的工作和生活更省力、更方便。下列工具中属于省力杠杆的是()
A.筷子
B.托盘天平
C.钳子
D.镊子
2.下列关于功率的说法，正确的是（)
A。做功所用时间越短，功率越大
B.单位时间内所做的功越多，功率越大
C.速度越大，功率越大
D.功率大的机器所做的功一定比功率小的机器多
3.下列情景中，人对物体做功的是（)
A.司机用力推汽车，汽车不动
B.人推自行车前进
C.学生背着书包在水平路面上匀速前进
D.足球被踢后，在草地上滚动了一段距离
4.如图所示，开关闭合后，电路中可能发生的情况是()
A.灯L1发光，灯L2不发光B.电池被烧坏
0X
2
C.L灯不发光，灯L2发光D.L2灯丝被烧坏
5.在试管内装些水，用橡胶塞塞住管口，将水加热一段时间，橡胶塞被推出，管口出现大量“白气”，如
图所示。下列说法正确的是（)
A.水变热的过程，其内能是通过做功的方式改变的
B.橡胶塞被推出的过程中，水的内能全部转化为塞子的机械能
C.水蒸气推出橡胶塞的过程中，水蒸气的内能减小
D.管口出现的“白气”是试管内的水直接汽化形成的
6.利用图示甲、乙装置（燃烧皿内燃料和烧杯内液体未画出），可完成两个实验：实验一“探究不同物质
吸热升温的现象”，实验二“比较质量相等的不同燃料燃烧放出的热量”，下列关于这两个实验的说法
正确的是（)
A.实验一时，烧杯中应装入质量相等的同种液体
B.实验二时，烧杯中应装入质量相等的不同液体
C.实验一时，在燃烧皿中放入同种燃料，用秒表记录加热时间
D.实验二时，在燃烧皿中放入不同燃料，用秒表记录燃料燃尽所用时间
7.如图甲所示，虚线框内是两个滑轮连成的滑轮组，工人利用该滑轮组，用200N
燃烧血
竖直向上的拉力F,将物体匀速提高3m,物体和绳子自由端的运动情况如图乙
所示，已知动滑轮重120N,不计绳重和摩擦，下列说法正确的是()
A.绳子自由端移动的速度为0.5m/s
B.工人做的有用功为360J
C.拉力F的功率为100W
D.该滑轮组的机械效率为80%
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8.杆秤是我国古代乃至近现代常用的测量质量的工具。如图所示，使用杆秤时，将重物悬挂在秤钩上，提
起提纽并移动秤砣，当秤杆在水平位置平衡时，N点对应的读数即为重物的质量。若不计秤杆、秤钩
的质量和一切摩擦，则关于该杆秤，说法正确的是()
∩提纽
秤杆
A.该杆秤上的刻度线分布是不均匀的
B.减小秤砣质量可以增大杆秤的量程
秤钩
C.称量时，若秤杆B端向上翘起，则应将秤砣向A端移动
秤陀
D.读数时，若发现秤砣沾有油污，则测量值会偏小
9,关于如图所示的电路，下列说法中不正确的是（)
A.开关S、S2都断开，L、L,串联
B.开关S2断开、S闭合，L、L3串联
C.开关S、S2都闭合，L2、L并联
D.开关S2断开、S,闭合，只有L3能发光
10.如图所示是电影《哪吒1》中哪吒与敖丙踢毽子的场景，下列说法正确的是(
A,敖丙对健子的作用力改变了键子的运动状态
B.敖丙踢出键子后，键子在空中飞行，是因为敖丙在持续对键子做功
C.键子运动到最高点时受平衡力作用
D.毽子从低到高的运动过程中，重力势能转化成动能
11.小明在研究并联电路的电流规律时，根据如图所示电路图连接好电路，并闭合开关S和S1。电源电压
不变，当他再闭合开关S2时，电流表示数变化正确的是()
A.电流表A1的示数变大
B.电流表A的示数变小
C.电流表A与电流表A2的示数差值不变
D.电流表A与电流表A!的示数差值不变
12.粗细均匀的长木棒右端固定在墙壁的转轴上，长木棒可绕0点上下自由转动，将正方体木块A置于长
木棒的正下方，长木棒恰好水平平衡（如图所示），用水平推力F将A缓慢匀速向右推动，在推动过程中，
推力F将()
A,大小不变B.逐渐增大C.逐渐减小D.先增加后减小
777777717777
二、填空题（每空1分，共29分）
13.如图所示，这是我国古老的医疗技法一刮痧，当用刮痧板在身体上刮动时，身体
会感觉到热，这是通过
的方式增加身体的内能：刮痧时要在皮肤上涂一
些药油，当体表温度升高后，药油渗入人体的速度一（选填“增大、减小、
不变”)。
14.如图是兄弟二人抬水的场景。扁担相当于杠杆，若以哥哥的肩为支点，弟弟对扁担的作
哥哥
用力是动力，哥哥将水桶悬挂点向自己移动一段距离，动力臂
一，阻力
臂
,弟弟对扁担的作用力。（以上三空均选填“变大、变小、不变”）
15.某充电手提灯被广泛应用于各种户外夜间搜索、巡查、抢修等场景：
(1)将它接在家庭电路中充电时，它在充电电路中相当于
(2)该手提灯的密封塑料外壳具有一定的防水功能，这是为了防止水进入其内部造成
路
(3)给手提灯充电时，
能转化为充电灯电池的能。
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