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39级阶段性素养测试（语文）
5.下列铁于加点词现解，不正确的一项是()(3分)）
A陈太丘与友期行期：日期
B.相类面去委：丢下
一、积累与运用(15分)
C.元方入门不原质：回头看
D.今单衣见齿见：拉
班级举行“忠受人间真情”主题活动。下面是同学们对课文的感悟，谛你阅读后完成下面小题。
6下列路项中，说法不正确的一项是（)(3分)
【阅读亲情之美】
人“尊君在不”的“不”与“况秩县柱平”的“县”属于网一文言现象。
【散步·深意】《散步》通过全家祖孙三代散步时发生分()并各母其所的事，引发作者的一种“生命的感
B。古人#训有尊称和谦称的区别。知如“尊君”是尊称对方的父，“家君”是谦拆自已的父亲。
概”，抒发交织在母子、父子、祖孙三代之间浓浓的亲情。一个“芯海”，一个“孝子”，一个其液的理解，一个
C.“下车引之”与“太祖问之”两处“之”字用法不同，前者是代诃：后者意为“主谓之问，取消句于的敌立性”。
纯对的信任，①这种良性的因天乐正反欧了古扑的草老？幼的室息伦理道体之业，
D.“太租马#在序而为京所咕”与“扣委而去”两处的“而”用生不同，前者“表转折”，后者“表顺永”.
【金色花·感悟】“金色花”活遣的井姿、教人的芳香和调庄的曼笑普一系列比有兴趣的活动，花子天真、
分下弥树两文的理解分析不正确的一项是（)(3分)
活泼、可爱的形象表现得相相郑生。②进作通过孩童放无邪的臣睛以儿重牡有的方式表达对圣亲的发。
人甲文中的元方是一个如知礼懂估之人，
【荷叶·内涵】③《荐叶·量亲》以“荐叶”为题托物赶情，吟唱了悠扬的一进家数。④文字如平静的
B.甲乙两文均主要通过动作和语言描写来划色人物。
在水里誉足的倒形，品营别选又时人子生，初雨时见到亭李玉立的红莲的喜出望外，大两中的荷叶母亲对左右口
C.甲文中陈太丘与发人的定正午同行，友人过了正午还没到，陈太丘便先行离开
（)针红莲的阴截。作者不#联想到母亲对自.己的可廿与关象，从而达到讴耿母爱这一主题，自然而贴切！
D.乙文中太祖认为“氯啮衣主不吉”是真话，所以看到會冲比悉时十分扣心。
1下列略项种，宇形或加点宇读音不正确的一项是（)(3分)
&把下面语句宙译成现代汉语。(6分)
A分生
B.最笑(n1)
C.款针
D.阴蔗(y1n)
(1)友人撕，下丰引之，元方入门不顾。
2文段中加点的成语，使用不正确的一项是（)(3分)
(2)儿衣在侧，尚啮，况获县柱乎？
人各得其所
B.翔相如生
C.李李玉立
D.喜出望外
9.以上两文都展现了孩流的智意，“元方”和“曹冲”在运用智的方式上有怎样的不同？请简要分析。（4分)
3.语段中的句子，有语病的一项是()(3分)
A①
B.②
C.③
D.④
(二)阅读下面的文段，比较所学《论语)，完成下面小题。
【认清交友之道】
普“少习吏事，赛学术，及为相，太祖”常劝以决书。晚年手不年基，每归私第，国户启显“取书，读之竟日。及
4.小西所在的班级正在带行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你帮她完成以下任务。
次日临政，处决如流。既莞家人发盛祝之则《论语》二十需也。（节选自《宋史）)
(1)通过大量阅读，小西发现古人有不少值得学习的交友标谁，请参考示例，各用一个四宇词语概括。（2分)
【注释】①普：赵普，北宋初年丞相。②太祖：指宋太祖赵岳胤。③箧（q):书柜、书箱。④落（ōg):古代指
示例：与朋友交，言而有信一《论语·学而》
诸侯、丞相等去世。
交友标准：诚实守信
10.下列关于加点词理解，不正确的一项是（)(3分)》
人生贵相知，何必金与钱。李白
L思而不手对殆
殆：疑惑B.好之者不如乐之者
乐：快乐
交友标准：①
C.晚年手不#卷
拜：放下D.及次日些政
及：等到
大凡君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋。欧阳修
11下列对相关内容的表述，不正确的一项是()(3分)
交友标准：②
“可以为师夹”中的“为”与“及为相”中的“为”，意义不相同。
(2)小西在浏览朋友图时意外得知同学小金打算在寒假时独自一人远进外地去见陌生网友小荣。请你代替小西发表
B.“曲佐面批之”中的“之”与“读之竟日”中的“之”，都是代初。
一则评论。表达你的君法。（4分)
G.《论语》是偷京经夹著作，共二十篇，是记录孔于及其弟子言行的一部书。
D.《论语》与《中唐》《孟子》《大》合#为“四书”，
二、文言文阅读(30分)
12.下列对相关内容的理解与分析，不正确的一项是（)(3分)
(一)阅读下面两则文言文，完成下面小题。
A
“饭疏食饮水，南然而批之，乐亦在其中矣”一句中“乐”字体现了尖黄乐道的思想。
【甲】陈木丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客何元方：“尊
B“李而不思则周，思而不李则殆巴把“李”与“思”结合起来是从李习态度的角度讲的。
君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便格日：“非人哉！与人期行，相夹而去。”元方曰：“君与家君
C.从文段中赵普的治牛经历可以看出：读书不怕晚，只夹肯务力，任何时候都来得及。
期仔中。日中不至，则是无信：对于写父，则是无礼。”友人浙，下车引之。元方入门不质。
D.起普晚年手不释卷，精心牙读《论语)，在临政时能达到“处决如流”的狂度，充分证明热读精思的重去壮。
【乙】太祖马鞍在库，而为鼠所喈。库吏惧必死，议欲面博首罪，犹棋不免。中“谓曰：“待三日中，然后自
13,国战句有两处需要断句，请在答题卡上选涂两项，多速不得分。(2分)
归。”冲于是以刀穿单衣，如夏咭者，误为失意，他有愁色。太祖问之，冲对曰：“世裕以为鼠啮衣者，其主不吉。
今单衣见啮，是以忧成。”太祖曰：“此妾言耳，无所苦也。”贷而库吏以啮轶闻”，太祖关日：“儿衣在侧，尚
既亮A京人发篮B礼之G则《论语》D二十高也。
告，况鞍县柱乎？”一无所问。
【注释】①太祖：指曹操。②冲：指曹冲。⑨是以，因此。⑨闻：上报。⑤县(xu如)：同“悬”，悬挂。
三、诗歌阅读(14分)

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