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2025学年第一学期八年级10月质量检测
语文
命题：八年级语文备课组审核：九年级语文备课组
试题卷
亲爱的同学：
欢迎参加考试！请你认真审题，仔细答题，发挥最佳水平。答题时，请注意以下几点：
1.全卷共7页，19小题。满分120分，其中卷面书写3分。考试时间120分钟。
2.答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上无效。
3.答题前，请认真阅读答题纸上的“注意事项”，按规定答题。
4.要求书写规范、工整，保持卷面整洁。
一、探源：诗中山水韵(20分)
同学们搜集到有关“山”“水”的相关资料，请一起完善。
1.请根据拼音补全汉字或根据汉字选择拼音。(4分)
仁者乐山，智者乐水。文人于山间行吟，声调(1)抑扬顿cu心，似与群山应答；
临水长啸，(2)q0首见碧蓝如洗，顿觉心潮涉湃：纵遇山间骤雨，亦不减其志，反添
豪情。彼辈以诗文(3)铁(A.juan B.juan)刻山水，(4)zhang._显雅士风骨。
2.[字源探秘](4分)
资料
笔记
△字形演变
(1)根据学习提示，选
出-□-山一山
择“山”的篆书字形
)(1分)。
甲骨文篆书隶书楷书
学习提示：“山”原为象形字，甲骨文形为连绵不断的群蜂，
A出B山
并有三个峰头。篆书保留中间一座峰岭的象形特征，笔画线条更
(2)根据字义，将A.
加规整。隶书已基本失去峰岭形象，笔画变曲为直，字形扁方。
“奏山北斗”、B.“冰
楷书进一步变得笔画化，字形更加方正。
山一角”C.“山穷水尽”
△字义演变
填入图中恰当的位置。
山，地面上由土石构成的隆起部分
(3分)
泛指山脉、山峰、
引申为形状像山的
引申为“形容大声”，
山岭等，如①
(东西)，如②
如两人查力打得鼓山电
特指五岳，如③
3,[字义解说]山水能展现古人在山水间的理想追求。请依据“水”的说文解字，仿照“山”
字的解说，补全字卡。(3分)
凶：宝也.宝气，生万物，有石而南
解说：“山”宇如石崖高耸，像高峰连绵之形，
《水：准也。准，平也，象众水并流
它拔地而起，促生万物。仁者乐山，因山崇高
解说：
敦厚，稳重平和，乃君子大德的化身。
第1页共7页
4.[诗文将情]山水间还寄托了古人的情感，请完成诗词板块的梳理。
(9分)
山水风物
诗词佳句
舜物特点诗人情感
“大漠孤烟直，长河落日圆。”（王维《使至塞上》）
壮美山河
长河落日
“夕日欲颓，①
。”(弘景《答谢中书书》)》
辽阔苍茫
之思
苍松怪柏
“②
松柏有本性。”（刘桢《赠从弟（其二）》)
峥嵘挺拔
坚韧不拔
之志
(王绩《野望》)
无处归依
烟波暮篱
“树树皆秋色，③
“④
⑧
？⑤
”(崔顾《黄鹤楼》)
之愁
“⑦
谁家新燕啄春泥”（白居易《钱塘湖春
灵鸟飞禽
行》)
清新灵动
⑨
“好鸟相鸣，⑧」
”(吴均《与朱元思书》)
二、赏读：心间山水思(16分)
59.阅读下面甲乙两文，完成任务。
【甲】记承天寺夜游
[宋]苏轼
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺
寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何
夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
【乙】游沙湖"
[宋]苏轼
黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺师店。予买田其间，因往相田得疾。闻麻桥人庞安常⑦
善医而聋，遂往求疗。安常虽葬，而颖悟绝人，以纸画字，书不数字，辄深了人意。余戏之
曰：“余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。”
疾愈，与之同游清泉寺。寺在薪水郭门外二里许，有王逸少 洗笔泉水极甘下临兰溪溪
水西流。余作歌 云：
“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧幕雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚
能西！休将白发唱黄鸡。”
于是剧饮而归。
【注释】①本篇作于宋神宗元丰五年(1082)，苏轼被贬至黄州时。②庞安常：名安时，
字安常，宋代蕲水人。世代从医，颇有名气。③王逸少；东晋书法家王羲之，字逸少。④歌：
这里指词《浣溪沙》。⑤唱黄鸡：语出白居易“黄鸡催晓丑时鸣”，比喻时光流逝。
5.请解释下列字词意思。(4分)
文言词句
方法
解释
寺在蕲水郭门外二里
课内迁移法：自富阳至桐庐一百许里（《与朱
许
(1)许：
元思书》)
因往相田得疾
词典义项查找法：①辅佐君王的大臣：宰相②
(2)相：
相貌。③仔细看：观察。④互相。
溪水西流
词类活用：任意东西(《与朱元思书》)
(3)西：
于是剧饮而归
联系词语推断词义：剧烈，剧痛
(4)剧：
6.用现代汉语写出下列句子的意思。(2分)
以纸画字，书不数字，辄深了人意。
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