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2025-2026学年度第一学期高中阶段联考（10月阶段考）
高三生物学
本试卷共8页，共21小题，满分100分，考试时间75分钟。
注意事项:
答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在管题卡上。将条形码横贴在答题
卡右上角“条形码粘贴处”。
作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目后面的答案信息点涂黑；如需
改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。
非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置
上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作
答无效。
考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡交回。
选择题：本大题共16小题，共40分。第1~12小题，每小题2分；第13~16小题，每
小题4分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1.无机盐是生物体的组成成分,对维持生命活动有重要作用。下列叙述错误的是
A.Mg2+存在于叶绿体的类胡萝卜素中
B.HC对体液pH起着重要的调节作用
C.血液中Ca2+含量过低,人体易出现肌肉抽搐
D.适当补充I-,可预防缺碘引起的甲状腺功能减退症
2.PET－CT是一种使用示踪剂的影像学检查方法。所用示踪剂由细胞能量代谢的主要能源
物质改造而来，进入细胞后不易被代谢，可以反映细胞摄取能源物质的量。由此可知，这种示踪剂是一种改造过的　
A.维生素 B.葡萄糖 C.氨基酸 D.核苷酸
3.某兴趣小组采用两种途径处理鸡蛋清溶液,过程如图所示,下列有关叙述错误的是
A.过程①既没有破坏蛋白质的空间结构也没有破坏其中的肽键
B.向过程④结束后的反应体系中加入双缩脲试剂,不会发生紫色反应
C.过程②会破坏蛋白质的空间结构,导致蛋白质失去其生理功能
D.图中①②两种处理方法都没有改变鸡蛋清中蛋白质的氨基酸数量
4.几丁质是昆虫外骨骼和真菌细胞壁的重要成分，中国科学家首次解析了几丁质合成酶的结
构，进一步阐释了几丁质的合成过程(如下图)。该研究结果在农业生产上有重要意义。下列叙述错误的是　　
A.细胞核是真菌合成几丁质的控制中心 B.几丁质是由多个单体构成的多糖物质
C.细胞通过跨膜运输将几丁质运到胞外 D.几丁质合成酶抑制剂可用于防治病虫害
5.如图表示细胞间信息交流的三种方式,下列相关叙述错误的是
　
图1 图2 图3
A.精子和卵细胞受精时要发生图2所示的信息交流方式
B.图3中植物细胞依靠胞间连丝交流信息和交换物质
C.图中所有的信息交流方式都需要靶细胞表面上的受体与信号分子结合而接受信息
D.胰岛素调节血糖的过程中,信息交流方式与图1所示相同
6.某同学研究某因素对酶促反应速率的影响,实验处理及结果如下:己糖激酶溶液置于45℃
水浴12 min, 酶促反应速率降低50%;己糖激酶溶液中加入过量底物后置于45℃水浴12
min, 酶促反应速率仅降低3%。该同学研究的因素是
A.温度 B.底物 C.反应时间 D.酶量
7.驱动蛋白是一类体积微小，功能强大的ATP酶，能催化ATP水解，还能与细胞骨架特异
性结合，并沿着骨架定向行走，将所携带的细胞器或大分子物质送到指定位置。驱动蛋白
每行走一步需要消耗一个ATP分子。下列相关叙述错误的是
A.代谢旺盛的细胞中ATP的水解速率远大于合成速率
B.细胞骨架是物质和细胞器运输的轨道
C.ATP的水解一般与细胞中的吸能反应相联系
D.驱动蛋白“行走”所需要的ATP可直接来自细胞质基质
8.为探究酵母菌的细胞呼吸方式，可利用酵母菌、葡萄糖溶液等材料进行实验。下列关于该
实验的叙述，正确的是
A.酵母菌用量和葡萄糖溶液浓度是本实验的自变量
B.酵母菌可利用的氧气量是本实验的无关变量
C.可选用酒精和CO2生成量作为因变量的检测指标
D.不同方式的细胞呼吸消耗等量葡萄糖所释放的能量相等
9.英国植物学家希尔发现,在离体叶绿体的悬浮液中加入铁盐或其他氧化剂(悬浮液中有
H2O,没有CO2),在光照下可以释放出氧气。离体叶绿体在适当条件下发生水的光解、产
生氧气的化学反应称为“希尔反应”。下列说法正确的是　　
A.获得离体的叶绿体可用密度梯度离心的方法
B.希尔反应发生的具体场所是叶绿体类囊体薄膜
C.希尔反应说明植物光合作用产生的氧气中的氧元素全部来自水
D.希尔反应不能说明水的光解和糖的合成不是同一个化学反应
10.植物叶片中的色素对植物的生长发育有重要作用。下列有关叶绿体中色素的叙述,错误的
是
A.氮元素和镁元素是构成叶绿素分子的重要元素
B.叶绿素和类胡萝卜素存在于叶绿体中类囊体的薄膜上
C.用不同波长的光照射类胡萝卜素溶液,其吸收光谱在蓝紫光区有吸收峰
D.叶绿体中的色素在层析液中的溶解度越高,随层析液在滤纸上扩散得越慢
11.细胞自噬是真核生物细胞内普遍存在的一种自稳机制，如下图所示。它是通过对细胞内
受损的蛋白质、细胞器或入侵的病原体进行降解并回收利用实现的。下列叙述错误的是 　　
A.细胞自噬受基因调控，对细胞内物质的降解具有特异性
B.细胞器a源自高尔基体，需借助单位膜的融合发挥功能
C.丙肝病毒感染的肝细胞中出现自噬泡大量堆积会导致细胞内代谢废物和垃圾增多
D.饥饿状态下酵母菌的自噬作用增强，将自身物质或结构降解后作为细胞呼吸的原料
12.番茄的紫茎对绿茎为完全显性。欲判断一株紫茎番茄是否为纯合子，下列方法不可行的
是
A.让该紫茎番茄自交 B.与绿茎番茄杂交
C.与纯合紫茎番茄杂交 D.与杂合紫茎番茄杂交
13.N和N是植物利用的主要无机氮源,N的吸收由根细胞膜两侧的电位差驱动,N
的吸收由H+浓度梯度驱动,相关转运机制如图。铵肥施用过多时,细胞内N的浓度增加
和细胞外酸化等因素引起植物生长受到严重抑制的现象称为铵毒。下列说法正确的是
A.N通过AMTs进入细胞消耗的能量直接来自ATP
B.N通过SLAH3转运到细胞外的方式属于被动运输
C.铵毒发生后,增加细胞外的N会加重铵毒
D.载体蛋白NRT1.1转运N和H+的速度与二者在膜外的浓度呈正相关
14.在观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验中，某同学制作的装片效果非常好，他将其中的某
个视野放大拍照，发给5位同学观察细胞并计数，结果如下表（单位：个）。关于表中记
录结果的分析，下列叙述错误的是　　
学生 分裂间期 分裂期 总计
前期 中期 后期 末期
甲 5 6 3 2 6 22
乙 5 6 3 3 5 22
丙 5 6 3 2 6 22
丁 7 6 3 2 5 23
戊 7 7 3 2 6 25
A.丙、丁计数的差异是由于有丝分裂是一个连续过程，某些细胞所处时期易混淆
B.五位同学记录的中期细胞数一致，原因是中期染色体排列在细胞中央，易区分
C.五位同学记录的间期细胞数不多，原因是取用的材料处于旺盛的分裂阶段
D.戊统计的细胞数量较多，可能是该同学的细胞计数规则与其他同学不同
某研究小组从野生型高秆（显性）玉米中获得了2个矮秆突变体，为了研究这2个突变
体的基因型，该小组让这2个矮秆突变体（亲本）杂交得F1，F1自交得F2，发现F2中
表型及其比例是高秆：矮秆：极矮秆=9：6：1。若用A、B表示显性基因，则下列相关
推测错误的是
A.亲本的基因型为aaBB和AAbb，F1的基因型为AaBb
B.F2矮秆的基因型有aaBB、AAbb、aaBb、Aabb，共4种
C.基因型是AABB的个体为高秆，基因型是aabb的个体为极矮秆
D.F2矮秆中纯合子所占比例为1/2，F2高秆中纯合子所占比例为1/16
16.某基因型为AaXDY的二倍体雄性动物（2n＝8），1个初级精母细胞的染色体发生片段交
换，引起1个A和1个a发生互换。该初级精母细胞进行减数分裂过程中，某两个时期
的染色体数目与核DNA分子数如图所示。下列叙述正确的是
A.甲时期细胞中可能出现同源染色体两两配对的现象
B.乙时期细胞中含有1条X染色体和1条Y染色体
C.甲、乙两时期细胞中的染色单体数均为8个
D.该初级精母细胞完成减数分裂产生的4个精细胞的基因型均不相同
二、非选择题：本大题共5小题，共60分。考生根据要求作答。
17.（12分）H+-K+-ATP酶是一种位于胃壁细胞膜上的质子泵，它能通过催化ATP水解完成
H+/K+跨膜转运，不断将胃壁细胞内的H+运输到浓度更高的膜外胃腔中，对胃酸的分泌
及胃的消化功能其有重要的意义，其作用机理如图所示。但是，若胃酸分泌过多，则会
引起胃溃疡。请回答下列问题：
(1)胃蛋白酶的合成与分泌过程，需要具膜细胞器内质网、高尔基体和__________ 的参
与，其合成之后到分泌之前是_____________ （填“耗能”或“不耗能”）的。
(2)图中M1-R、H2-R、G-R为胃壁细胞膜上的特异性受体，与胞外不同信号分子结合后
可通过_____________等胞内信号分子激活H+-K+-ATP酶活性。H+-K+-ATP酶催化ATP
水解后，释放的磷酸基团使H+-K+-ATP酶磷酸化，导致其_____________发生改变，
从而促进胃酸的分泌。
(3)胃壁细胞内的H+运输到膜外的方式属于___________，判断的依据是__________。
(4)药物奥美拉唑是一种质子泵抑制剂，能有效减缓胃溃疡症状。临床上可使用奥美拉唑
治疗胃溃疡的理由是_____________ 。
18.（10分）砷可严重影响植物的生长发育。拟南芥对砷胁迫具有一定的耐受性，为探究其
机制，研究者进行了相关实验。回答下列问题：
(1)砷通过转运蛋白F进入根细胞，砷的累积可导致细胞内自由基含量升高。自由基造成
细胞损伤甚至死亡的原因为 （答出两点即可）。
(2)针对砷吸收相关基因C缺失和过量表达的拟南芥，研究者检测了其根细胞中砷的含量，
结果如图。由此推测，蛋白C可 （填“增强”或“减弱”）根对砷的吸收。进一
步研究表明，砷激活的蛋白C可使F磷酸化、磷酸化的F诱导细胞膜内陷、形成含有
蛋白F的囊泡。由此判断，激活的蛋白C可使细胞膜上转运蛋白F的数量 ，
造成根对砷吸收量的改变。
(3)砷和磷可竞争性通过转运蛋白F进入细胞。推测在砷胁迫下植物对磷的吸收量 （填
“增加”或“减少”），结合（2）和（3）的信息，分析其原因： （答出两点即
可）。
19.（14分）体育运动大体可以分为有氧运动和无氧运动。有氧运动过程中骨骼肌主要靠有
氧呼吸供能，如慢跑。无氧运动过程中骨骼肌除进行有氧呼吸外，还会进行无氧呼吸，
如短跑等。如图为有氧呼吸的某个阶段的示意图。回答下列问题。
(1)图示过程是有氧呼吸的第______阶段。人在短跑时，产生CO2的具体部位是_______，
而人在慢跑时，消耗的O2在细胞呼吸中的用途是__________________。
(2)据图可知，H＋沿着线粒体内膜上的ATP合成酶内部的通道流回线粒体基质，推动某
物质(A)合成ATP，则A为__________。有的减肥药物能够增加线粒体内膜对H＋的通
透性，使得H＋回渗到线粒体基质，推动ATP合成酶生成的ATP量减少，该药物能够
加快体内有机物的消耗，但会严重危害健康，具体危害是______________________(写
出一点即可)。
(3)有氧呼吸是在无氧呼吸的基础上进化产生的，从能量的角度分析，与无氧呼吸相比，
有氧呼吸能够_______________，其在进化地位上更为高等。
(4)为判断不同运动强度(高运动强度、中运动强度、低运动强度)下细胞呼吸的方式，设
计了相关实验，大体实验思路如下：让同一个体分别在三种不同运动强度(高、中、低)
下运动相同一段时间后，测定相关指标数据。测定的指标为____________________。
20.（14分）在光下叶绿体中的C5能与CO2反应形成C3；当CO2/O2比值低时，C5也能与
O2反应形成C2等化合物。C2在叶绿体、过氧化物酶体和线粒体中经过一系列化学反应
完成光呼吸过程。上述过程在叶绿体与线粒体中主要物质变化如图1。
光呼吸将已经同化的碳释放，且整体上是消耗能量的过程。回答下列问题。
(1)反应①是 过程。
(2)与光呼吸不同，以葡萄糖为反应物的有氧呼吸产生NADH的场所是 和 。
(3)我国科学家将改变光呼吸的相关基因转入某种农作物野生型植株（WT），得到转基因
株系1和2，测定净光合速率，结果如图2、图3。图2中植物光合作用CO2的来源除
了有外界环境外，还可来自 和 （填生理过程）。7—10时株系1和2与
WT净光合速率逐渐产生差异，原因是 。据图3中的数据 （填“能”
或“不能”）计算出株系1的总光合速率，理由是 。
(4)结合上述结果分析，选择转基因株系1进行种植，产量可能更具优势，判断的依据
是 。
21.（10分）某种瓜的性型（雌性株/普通株）和瓜刺（黑刺/白刺）各由1对等位基因控制。
雌性株开雌花，经人工诱雄处理可开雄花，能自交；普通株既开雌花又开雄花。回答下
列问题。
(1)黑刺普通株和白刺雌性株杂交得F1，根据F1的性状不能判断瓜刺性状的显隐性，则
F1瓜刺的表现型及分离比是_______ 。若要判断瓜刺的显隐性，从亲本或F1中选择材
料进行的实验及判断依据是_______。
(2)王同学将黑刺雌性株和白刺普通株杂交，F1均为黑刺雌性株，F1经诱雄处理后自交得
F2，能够验证“这2对等位基因不位于1对同源染色体上”这一结论的实验结果是
_______。
(3)白刺瓜受消费者青睐，雌性株的产量高。在王同学实验所得杂交子代中，筛选出白刺
雌性株纯合体的杂交实验思路是__________。2025-2026学年度第一学期高中阶段联考（10月阶段考)
高三生物学参考答案
一、选择题：本大题共16小题，共40分。第1~12小题，每小题2分；第13~16小题，每小
题4分。
1-5 ABBCC
6-10 BACBD
11-16 ACBCDD
二、非选择题：本大题共5小题，共60分。
17.（除说明外，每空2分，共12分)
(1)线粒体(1分)耗能(1分)(2)cAMP和Ca2(答对1个得1分)空间结构(3)
主动运输胃壁细胞内的H+运输过程需要消耗ATP,且为逆浓度运输
(4)抑制H-K-ATP
酶的活性，抑制胃壁细胞内H+运输到胃腔中，减少胃酸分泌量
18.(每空2分，共10分)
(1)自由基会攻击和破坏细胞内各种执行正常功能的生物分子，当自由基攻击生物膜的组成成
分鳞脂分子时，产物同样是自由基，这些新产生的自由基又会去攻击别的分子，由此引发雪
崩式的反应，对生物膜损伤比较大，此外，自由基还会攻击DNA,可能引起基因突变，攻击
蛋白质，使蛋白质活性下降。(2)减弱减少(3)减少砷激活蛋白C,使细胞膜上转运蛋
白F数量减少，而磷也是通过转运蛋白F进入细胞，所以磷的吸收量减少；砷和磷可竞争性
通过转运蛋白F进入细胞，砷胁迫下，更多的转运蛋白F用于转运砷，导致磷的吸收量减少
19.(每空2分，共14分)
(1)三线粒体基质和[们结合形成水
(2)ADP、Pi(全对才得分)导致细胞供能
不足和体温过高(3)更充分地将有机物中的能量释放出来供细胞使用(4)不同运动强度下
的02消耗速率和血浆中乳酸含量（对1点得1分)
20.(除说明外，每空2分，共14分)
(1)C02的固定(1分)(2)细胞质基质(1分)线粒体基质(1分)(3)光呼吸(1分)
呼吸作用(1分)7一10时，随着光照强度的增加，株系1和2由于转入了改变光呼吸
的相关基因，导致光呼吸速率降低，(2分)消耗的C,和能量减少，从而使净光合速率增大(2
分)。不能(1分)总光合速率=净光合速率+呼吸速率，呼吸速率为光照强度为0时二氧
化碳的释放速率，图3的横坐标为二氧化碳的浓度，无法得出呼吸速率，(4)与株系2与WT
高三生物学试卷（答案)第1页共2页
相比，转基因株系1的净光合速率最大
21.(除说明外，每空2分，共10分)
(1)黑刺：白刺=1：1从亲本或F1中选取表型相同的个体进行自交，若后代发生性状分离，
则该个体性状为显性，不发生性状分离，则该性状为隐性(2)F,中的表型及比例为黑刺雌
性株：黑刺普通株：白刺雌性株：白刺普通株=9：3：3：1。(3)将王同学杂交F2的白刺雌性
株单独种植，经诱雄处理后自交(2分)，单独收获稳定遗传的白刺雌性株的后代即可得到白
刺雌性株。(2分)
高三生物学试卷（答案）第2页共2页

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