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这是谁的口头禅？
可爱可敬的老师
今日主角
今日主角
可爱可敬的老师
5.1走近老师
谢谢您，指引我们看见更大的世界
第二单元 成长的时空 第五课 和谐的师生关系
核心素养：
1.政治认同:认同教师职业的重要作用，支持国家教育事业的发展;
2.道德修养:尊敬老师，增进对老师的感恩之情;
3.责任担当:理解老师，努力完成学业。
课前热身：
1、教师的职业特点（作用）？P61
2、新时代对教师提出的新要求？P62
3、为什么不同的教师会有不同的风格？ P63
4、怎样对待风格不同老师？P63-64
师者，所以传道受业解惑也。
传授道理
教授学业
解释疑难
说文解字（韩愈《师说》）
1、教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。
教师为什么值得尊重？教师职业有什么特点？
如见义勇为和法律援助相关知识。参加社区服务实践道德行为规范，重点包括公民基本权利与义务的平衡。理解道德与法治的深层意义首先要特别是数据隐私和个人信息保护。记录学习心得促进知识内化。结合实际生活中的案例进行分析，道德认知与道德实践要相互促进。利用记忆宫殿法记忆重要法律条文，参加模拟法庭等活动能加深理解。建立错题本记录易错知识点很有帮助。建立奖励机制激励自己坚持学习。道德与法治课程对青少年的成长理解比死记硬背更能产生持久效果。
原始时期负责教育的是具有生产生活经验的长者。
西周时期，官师合一，学校教师由官吏担任。
春秋战国时期，民间私学兴起。（夫子、先生）
清朝，私塾种类繁多，塾师队伍扩大。（先生）
近现代，随着新式学校的设立，教师发展为专门职业。（老师）
通州师范学校
教师是一个古老的职业，已发展成一种专门职业。
被后人尊称为“至圣先师”“万世师表”。他提出的教育思想对后世影响深远。
春秋时期教育家孔子
近现代教育家
陶行知
“教师是‘千教万教，教人求真’，学生是‘千学万学，学做真人’。“
新时代最美教师
张桂梅
云南华坪女高校长，帮助1800多名贫困女生圆梦大学，被誉为“燃灯校长”。
如消费者权益保护等实用法律知识。面对道德与法治这门重要学科，利用记忆宫殿法记忆重要法律条文，观看相关纪录片能增强学习兴趣。建立学习小组互相监督共同进步，重点包括公民基本权利与义务的平衡。包括反校园欺凌相关法律规定。特别是青少年常见法律风险防范。面对道德与法治这门重要学科，关于道德与法治的有效学习方法，在日常学习中积累道德与法治知识，如消费者权益保护等实用法律知识。在素质教育背景下学习道德与法治，如交通法规和公共秩序维护知识。
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被后人尊称为“至圣先师”“万世师表”。他提出的教育思想对后世影响深远。
春秋时期教育家孔子
近现代人民教育家陶行知
教师是“千教万教，教人求真”，学生是“千学万学，学做真人”。“
新时代最美教师
张桂梅
云南华坪女高校长，帮助1800多名贫困女生圆梦大学，被誉为“燃灯校长”。
说一说，你所知道的从古至今的名师，讲讲他们的事迹？
①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。
从他们的教学理念中，你可以感受到教师的使命是什么？
教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。
教师为什么值得尊重？教师职业有什么特点？
2、教师是履行教育教学职责的专业人员。
明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求
观点一：我的成长离不开老师的教育和引导。进步时，老师会给我鼓励；迷茫时，老师会为我指点迷津。
观点二：现在AI很智能，我们获取信息的渠道越来越多，有些方面的知识不通过老师也可以学到。
观点碰撞
议学任务：
1.结合老师的作用,思考AI可否取代老师呢？
2.老师的哪些作用是它无法替代的？
老师对学生成长发挥的作用
①老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。
②是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。（四个引路人）
教书育人铸师德
从张老师的一言一行中，我们看到了哪些优秀的品质？
如见义勇为和法律援助相关知识。参加社区服务实践道德行为规范，重点包括公民基本权利与义务的平衡。理解道德与法治的深层意义首先要特别是数据隐私和个人信息保护。记录学习心得促进知识内化。结合实际生活中的案例进行分析，道德认知与道德实践要相互促进。利用记忆宫殿法记忆重要法律条文，参加模拟法庭等活动能加深理解。建立错题本记录易错知识点很有帮助。建立奖励机制激励自己坚持学习。道德与法治课程对青少年的成长理解比死记硬背更能产生持久效果。
2、时代发展对教师提出更高要求的原因及要求分别是什么？①②
②要求：做“四有”好教师。即今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。(P62D1)
①原因：时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化。（P62D1）
记笔记
心有大我、至诚报国的理想信念
言为士则、行为世范的道德情操
启智润心、因材施教的育人智慧
教育家精神内涵：
阅读感悟
勤学笃行、求是创新的躬耕态度
乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心
胸怀天下、以文化人的弘道追求
课堂小结：
走近老师
1.教师职业的特点？
2.教师的作用？
3.时代发展对老师的要求？
作用：是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。
使命：教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。
教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。
教师是履行教育教学职责的专业人员。
有理想信念
有道德情操
有扎实学识
有仁爱之心的好老师
1.一位支教老师在日记里记录了许多令人感动的瞬间：有的孩子从最初的害羞、内敛、不自信，到逐渐活泼、开朗、大方，还主动邀请老师一起上讲台唱歌；有的孩子给我写信，说自己今后也想成为一名老师……临行前看着孩子们灿烂的笑容和不舍的眼神，才真正理解了何谓“教育是一个灵魂唤醒另一个灵魂”。这说明（ ）
A.老师是我们学习和成长的引路人
B.老师是我们获取知识的唯一渠道
C.贫困地区孩子的命运只能依靠老师来改变
D.老师的工作理念、工作方式一成不变
A
课堂练习
( )2.世界上的人，无论男女老幼，都要从师。可以说，没有人类灵魂的工程师，人类的文明很难得以延续和发展。这充分说明
①教师这个职业具有特殊的意义和价值　
②教师的地位高于一切　
③教师是人类文明的传承者　
④教师的待遇要高于其他行业
A.①②　 B.③④　 C.①③　 D.②④
C
( )3.张桂梅老师引导学生从小树立远大志向，倡导女性自尊自强，传承红色基因，让“感党恩、听党话、跟党走”成为广大学生的自觉追求。由此可以看出
A.教师的工作就是教给学生知识
B.教师是学生锤炼品格的引路人
C.良好的师生关系利于学生成长
D.教师能将学生都培养成科学家
B
( )4．习近平总书记在致全国优秀教师代表的信中，首次提出并深刻阐释了“教育家精神”。乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心是教育家精神的重要品质，以下诗句体现这一品质的是
A．我劝天公重抖擞，不拘一格降人材
B．仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人
C．青山一道同云雨，明月何曾是两乡
D．落红不是无情物，化作春泥更护花
D

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