资源简介

(共24张PPT)
第二单元 成长的时空
第四课 幸福和睦的家庭
4.1 家的意味
1.政治认同：认同中华家文化，增强文化自信，自觉接受中华家文化的熏陶和教育；
2.道德修养：培养关爱家人的热烈情感，能够以感恩的心处理与家人的关系，促进家庭和谐；
3.责任意识：增强家庭责任感，与家人相互关爱、彼此尊重、共同分担、相互协作。
自主学习一(5min)
认真阅读课本26-29页内容，思考：
要求：
1. 大字精读，小字通读；
2. 围绕目标思考题找出答案；
3. 圈注关键字词，并在疑难问题上做标记。
1.家庭的含义（内涵）？
2.家的意义有哪些？☆
3.优良家风的作用（价值）
英语中的“家”
family
其字母含义：
family(家)=father(父亲)and(和)mother(母亲)
i(我)love(爱)you(你们)
生活观察：请你用一个词语来概括“家”是什么。
压力
快乐
睡觉的地方
宠我的奶奶
唠叨的爸妈
吃饭的地方
零花钱
温暖的港湾
一群人
地域
房子
日思夜想
… …
都是爱
幸福
1.家的含义是什么？
家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
婚姻关系
血缘关系
收养关系
家的含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
想一想：家庭成员中爸爸、妈妈、我各是什么关系？（法律角度）
爸爸和妈妈
爸妈和我
养父母和我
继父母之间
婚姻关系
血缘关系
收养关系
婚姻关系（再婚）
01
家的含义
图片说明家有什么重要性？
2.家的重要性？
饿了回家吃饭
困了回家睡觉
①家是生命的居所，是心灵的港湾。 (每个人都有属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。)
百里负米
孔子的学生子路，从小家境贫寒，经常吃野菜度日。仲由觉得自己吃野菜没关系，但怕父母营养不够，身体不好，很是担心。为了让父母吃到米，不论寒风烈日，他都不辞辛劳地跑到百里之外买米，再背回家。
亲尝汤药
汉文帝在母亲身患重病之时，日夜守护在母亲的床前，并亲自为母亲煎药汤，每次煎完，自己总先尝一尝，看看汤药苦不苦、烫不烫，才给母亲喝。有诗颂曰︰仁孝闻天下，巍巍冠百王； 母後三载病，汤药必先尝。
百里负米
孔子的弟子子路，早年家中贫寒，自己吃野菜充饥，却从百里之外背负米回家奉养父母。做官以后，他经常怀念已经去世的父母，渴望为父母尽孝。
亲尝汤药
汉文帝在母亲薄太后患病的3年时间里，经常衣不解带地侍奉母亲。汉文帝总是先亲口尝过母亲所服的汤药，看看汤药苦不苦、烫不烫，才放心让母亲服用。
卧冰求鲤
晋朝的王祥，为了给继母治病，解开衣服，躺在冰上。冰自动融化，两条鲤鱼自己跳出。继母食用鲤鱼以后，病体痊愈。
扇枕温衾
东汉的黄香9岁失去母亲，侍奉父亲极其孝顺。酷暑为父亲扇凉枕席，严冬为父亲温暖被褥。他这样做的目的是让辛勤劳动的父亲能够睡得安稳。
父母关心我们的学习，关注我们的品行，用自己的言行影响和教育我们。
父母给我们提供发展的机会和条件，对我们的未来寄予厚望。
结合自己的成长经历，说说家庭对个人成长的作用。
②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。
父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”。
2.家的重要性？
这两张家庭关系图说明了什么？
家是代代传承、血脉相连的生活共同体。
议
一 议
议学环节二：领悟家的意义
情境探究
除夕夜，全家聚在一起吃年夜饭。奶奶让小宇把一盘鱼端到桌上，并叮嘱他：“这盘鱼啊，除夕夜再馋也不能吃完，要留到明年，这叫‘年年有余’，是咱们家老祖宗传下来的规矩，寓意着生活富足，一年更比一年好。”小宇好奇地问：“奶奶，咱们家还有什么老规矩呀？”于是，爷爷和奶奶你一言我一语地讲起了许多家规和祖辈奋斗的故事。
一家人通过讲述家规和故事，实际上是在传递什么？
③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。
(在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风。）
情境探究
某小区要选举楼长，邻居们意见不一。小宇的爸爸主动站出来，耐心听取各户意见，并提出了一个公平合理的解决方案，最终成功协调了矛盾，当选了楼长。之后，爸爸经常组织邻里活动，比如楼道清洁日、旧物交换市集等。小宇全家都积极参与，妈妈帮忙布置，小宇则负责招呼邻居家的小朋友。他们所在的单元楼关系越来越融洽，成为了小区里的“模范单元”。
如果一个社区由许多个像小宇家这样的家庭组成，这个社区会变成什么样？
④家庭是社会的基本细胞。
(家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。)
2.家的重要性？P27-29
①家是生命的居所，是心灵的港湾。（每个人都有属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。）
②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。（父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”。）
③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。（在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风。）
④家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。
知识总结
你还知道哪些优良家风？家风对我们有什么作用？
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
百善孝为先。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
家勤则兴，人勤则健，能勤则俭，永不贫贱。
3.家风的作用？P28
①家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响着我们的价值观念性格特征、道德修养和行为习惯等。
②优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐。
课堂总结
家的含义
家的重要性
家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
优良家风作为一种无形的力量
优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐。
家风的作用
家是生命的居所，是心灵的港湾。
家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。
家是代代传承、血脉相连的生活共同体。
家是社会的基本细胞。
家的意味
1.（2025河南中考改编）北宋史学家司马光写给儿子的家书《训俭示康》广为传诵，在他的教导下，他的儿子成为国家有用之才；近代思想家梁启超在家书中常教育孩子们把个人努力和对社会的贡献紧密联系在一起，他的子女都在各自的领域为国家作贡献。这说明（　 　 ）
①家书能起到传递情感、教育子女的重要作用
②我们应该传承优良家风，弘扬中华传统美德
③家风定会引导我们向上向善，促进家庭和谐
④父母必须经常写家书才能促使子女事业成功
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
课堂练习
2.“无论我在海角天涯，想家！想家！今年春节一定回家！”自2025年1月14日春运启动至2月22日，全国铁路累计发送旅客5.13亿人次。家，让游子们魂牵梦萦的原因是（ ）
①家承载着我们成长的温暖记忆，是心灵的依靠
②家只是一个提供居住空间的物理场所
③家传承着家族的精神和文化，维系着亲情纽带
④家仅仅是吃饭、休息的地方
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
课堂练习
3.我们刚会说话时，爸妈就一字一句地教我们学古诗；当我们刚懂事时，他们就给我们讲许多有趣的故事；当我们刚拿起笔时，他们就教我们写字。这段话所要表达的道理是（　 　）
①家是我们的第一所学校
②我们的知识都是父母教的
③家庭环境决定人生成长
④父母是我们的第一任老师
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
C
课堂练习
4.优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐。下列做法有利于促进优良家风建设的有（　 　）
①周末和父母一起去看望爷爷奶奶，老人很开心
②出去吃饭时，多点一些菜品，品尝各种美味
③每天晚上，全家人一起诵读经典，交流心得
④和邻居有冲突，把垃圾扔他家门口进行报复
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
课堂练习
01.知识点讲解
5. 阅读材料，回答问题。
材料一：作家王小波写过这样一句话，“人在年轻的时候，觉得到处都是人， 别人的事就是你的事，到了中年以后，才觉得世界上除了家人已经一无所有了 ”。 年轻时总以为，朋友多了路好走，工作才是第一位。随着年岁渐长，阅历渐丰，我 们才明白，没有什么比家人、比亲情更重要。这世上，再没有人可以像他们那样， 对我们毫无保留地给予，不求回馈地付出。
(1)结合材料一，说说你对家的理解。
①家是生命的居所，是心灵的港湾。我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。
01.知识点讲解
6. 阅读材料，回答问题。
材料二：中华民族历来重视家庭。正所谓“天下之本在家 ”。千家万户都好， 国家才能好，民族才能好。国家富强，民族复兴，人民幸福，不是抽象的，最终要 体现在千千万万个家庭都幸福美满上，体现在亿万人民生活不断改善上。
(2)结合所学知识，谈谈你对材料二的理解。(4分)
家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。

展开更多......

收起↑