5.1走近老师课件(共26张PPT+内嵌视频)-2025-2026学年统编版 道德与法治七年级上册

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5.1走近老师课件(共26张PPT+内嵌视频)-2025-2026学年统编版 道德与法治七年级上册

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(共26张PPT)

TA是你们眼里最严厉的人

是与你们接触时间最长的人
TA的一记眼神杀令人胆寒
最常出现的位置是
后门小窗

工作时长不止996
TA是和你毫无血缘关系
却很了解你的人
走近老师
第五课
5.1走近老师
和谐的师生关系
24秋新版七上道法
目录
1.教师职业的特点
2.教师对个人成长的作用?
3.时代的发展对教师提出了哪些更高的要求?
行业PPT模板http:///hangye/
唐太宗李世民在即位之初,举行了一场隆重的谢师盛典。盛典上,太宗搀扶着启蒙老师张嗣宗,为老师献酒并祝愿恩师健康长寿。宴间,太宗不时为师傅斟酒送菜,殷情劝饮。又命宰相、六部长官轮番向张嗣宗敬酒祝福,尽欢而散。
李世民言传身教,告诫诸子尊师爱师。太子师傅李纲患有足疾,走路不便,太宗下令赐步舆一辆,以助李纲行走。每当李纲坐车到了宫门的时候,由太子指挥卫士抬他入宫。
李世民身为皇帝,一人之下万人之上,
为何如此尊师重道?
李世民自幼接受良好的教育,深知知识的重要性。在他的成长过程中,老师起到了关键的启蒙和引导作用。老师们不仅传授给他文化知识,还培养了他的品德修养和领导才能。李世民亲身感受到了教育的力量,明白老师对于一个人成长的巨大价值。因此,即使登上皇位,他也始终铭记老师的恩情,对他们充满敬重。
①教师是一个神圣的职业,承担教书育人的使命
教书
育人
古代:孔子
近现代:陶行知
当代:张桂梅
优秀教师代表:
从古到今都有优秀教师,这说明什么?
教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用
假如现在你有一个应聘当老师的机会,你认为你需要具备哪些条件,才可能应聘成功?

职业体验营——知教师职业特点
活动一:角色转换
②教师是履行教育教学职责的专业人员。《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。
①教师是一个神圣的职业,承担教书育人的使命。“师者,所以传道受业解惑也。”教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。
②教师是履行教育教学职责的专业人员。《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。教师作为人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。
1.教师的职业特点?P35
关于教师这一职业,两位同学讨论如下。
我要好好学习,争取以后当一名教师!
现在网络技术这么发达,我们获取信息的渠道越来越多,很多知识不通过老师也可以学到,信息时代教师这一职业说不定会被取代,你还是考虑考虑从事别的职业吧!
观点大碰撞
你如何看待右边同学的观点?
教师给予我们的不仅是知识,还有...让我们听听她们怎么说....
回忆与某位教师相处的点滴,写下对他的心里话。
张少萍老师:
张老师谢谢您,在您的鼓励下我这个腼腆的男孩,更大方,更自信,更勇敢了。三生有幸,得您陪伴成长!祝您教师节快乐,身体健康,桃李满园! —煜童
苏青老师:
敬爱的苏老师,教师节快乐!虽然您不再教我了,可我总是想您。想您每次考试前总是微笑对我说,只要你静下心来,认真细心,就一定能考好。就这一句鼓励的话,让我次次取得较好的成绩!让我对自己更加自信。感谢师恩!
—吴丹
老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。
老师是我们锤炼品格的引路人,是我们学习知识的引路人,是我们创新思维的引路人,是我们奉献祖国的引路人。
2.教师对个人成长的作用?P36
新时代教师“四个引路人”
《感动中国》2023年度人物—特教教师刘玲琍
刘玲琍符合你心中好老师的招聘标准吗?
张桂梅、刘玲琍、还有你心中的好老师,他们有何共同点?
“眼耳鼻舌身意,色香声味触法,用尽所有,为生命解锁。她从命运那里夺回一副又一副翅膀,带领孩子们飞离寂静的牢笼。听,每一个新的发音,都打开一个新的世界。”

“师者,人之模范也。”合格的老师首先应该是道德上的合格者,好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。
好老师应
该是仁师,没有爱心的
人不可能成为好老师。
扎实的知识功底、
过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质,其中知识是根本基础。
正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。好老师心中要有国家和民族,要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。
有理想信念
有扎实学识
有仁爱之心
有道德情操
“每个人心目中都有自己好老师的形象。好老师没有统一的模式,可以各有千秋、各显身手,但有一些共同的、必不可少的特质。
做好老师,要有理想信念;道德情操;扎实学识;仁爱之心。”
四有“好老师”
随着时代的发展,老师正在不断改变工作理念和工作方式,不断提高自身素养,努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
3.时代的发展对教师提出了哪些更高的要求?P36
“四有好老师”
走近老师
教师的
职业特点
教师对
个人成长的作用
时代对
教师的要求
有理想信念
有道德情操
有扎实学识
有仁爱之心
锤炼品格的引路人
学习知识的引路人
创新思维的引路人
奉献祖国的引路人
神圣的职业,教书育人
履行教育教学职责的专业人员
“四个引路人”
“四有好老师”
道法糕
习近平致信全国优秀救师代表,并在信中阐释了教育家精神的内涵。
心有大我、至诚报国的理想信念
勤学笃行、求是创新的躬耕态度
言为士则、行为世范的道德情操
乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心
启智润心、因材施救的育人智慧
胸怀天下、以文化人的弘道追求
随堂练习
04
1.习近平指出:“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”这是因为(  )
A.老师能让我们取得优异成绩,考取好的大学  
B.老师能帮助学生找到好的工作,享有幸福的人生
C.老师是学生成长道路上的引路人,使人不犯错误  
D.老师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的工作
解析:本题考查教师的作用。一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望,这是因为老师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的工作。老师被誉为人类灵魂的工程师,承担教书育人的使命。D符合题意。A、B、C错误,夸大了老师的作用。
D
2. 随着人工智能时代的到来,人工智能在教育领域得到了广泛应用。ChatGPT(人工智能技术驱动的自然语言处理工具)是否会取代老师的话题引发热议。同学们纷纷发言,以下观点正确的是(  )
A.人工智能完全能够应对紧急情况,保障学生安全  
B.人工智能教学效率高,能帮助学生迅速提高成绩  
C.人工智能是对老师的不尊重,坚决不能推广和使用  
D.人工智能可以改变教育的方式,但老师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用
解析:本题考查教师的作用。分析可知,人工智能可以改变教育的方式,但不能替代老师的作用,D正确;“完全”“迅速”“坚决”说法绝对,A、B、C排除。
D
3.张老师开通了一个微信公众号,经常在公众号中发布一些内容,从不同角度指导学生学习。同学们都很喜欢张老师的微信公众号。这告诉我们( )
A.传统的教学方式已经过时了  
B.只有新的教学方式才能受到欢迎  
C.时代发展,老师的工作方式发生了变化  
D.每个老师都应该开设微信公众号
解析:题文材料说明张老师积极顺应时代的发展,不断改变工作理念和工作方式,C正确;传统的教学方式没有过时,A错误;B、D说法绝对,排除。
C
4.2023年“最美教师”夏雪,通过远程教学,辐射省内外4万多学子,让优质教育资源普惠更多孩子;创新开展“每周谈话制”“每月面对面”等活动,帮助学生走出成长中的困境,是学生口中的“雪姐”“知心姐姐”。这表明教师(  )
①是人类文明的唯一传承者
②比从事其他职业的人拥有更加渊博的知识
③是学生学习和成长的引路人
④履行教育教学的职责,承担教书育人的使命
A.①②   B.①③   C.②④   D.③④
解析:本题考查教师的作用。分析夏雪的事迹可知,教师履行教育教学的职责,承担教书育人的使命,是学生学习和成长的引路人,③④正确。①“唯一”说法绝对;②说法不符合实际。
D
5.退休音乐老师邓小岚曾说:
“音乐是打开人心灵的钥匙。”自2004年开始,邓小岚到太行山马兰村义务教学,十八年来,跋山涉水、风雨无阻,帮助一批批孩子走出大山,走向外面的世界。邓小岚的故事告诉我们(  )
①好老师需要有理想信念
②老师是学生成长的引路人
③改变工作方式就能出彩
④帮助他人就能赢得社会赞誉
A.①②   B.①③   C.②④   D.③④
解析:本题考查教师的作用。邓小岚的故事告诉我们,老师是学生成长的引路人,好老师需要有理想信念,①②正确;③排除,“就能”表述绝对;④错误,帮助他人不一定能赢得社会赞誉。
A
6.2024年教师节主题是“大力弘扬教育家精神,加快建设教育强国”。教育部开展“时代楷模”、全国教书育人楷模和最美教师选树宣传活动,“城市亮灯”感念师恩尊师活动,教师风采短视频和“感人瞬间”微视频展播活动,教师主题影视剧《桃李无言》《我要当老师》《大山里的女校》及歌曲《老师,你好》等展播活动等。
(1)结合所学知识,请你谈谈对教师的认识。
(2)如果让你参与制定“最美教师”的评选标准,你会从哪些方面入手
(3)班里要组织一次“感恩老师”的实践活动,请你设计几种活动形式。
(1)①教师是一个神圣的职业,承担着教书育人的使命。②教师是履行教育教学职责的专业人员。③教师作为人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。
(2)有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心;品德高尚,爱岗敬业;为人师表,严谨笃学;教书育人,关爱学生;团结协作,改革创新;扎根一线,事迹感人;等。
(3)“感恩老师”的主题班会;“我说我师”的演讲比赛;“老师,我想对您说”的征文比赛;黑板报;手抄报;等。

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