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(共20张PPT)
5.2 木材、塑料和金属各有什么特点 第二课时
小学科学 一年级第二学期 第五单元
交流：生活中有哪些物品是木材做的
木地板
木梳
木桌
木玩具
木筷
观察：不同木材做的物品
生活中有不同木材做的物品。
观察：从多方面比较不同的木材
看一看，比较颜色和花纹
闻一闻，比较气味
用工字钉划一划，比较软硬
记录：比较不同的木材
记录观察到的现象，
完成《活动手册》第28页。
交流：不同木材的颜色和花纹
气味不同
交流：不同木材的气味
闻樟木
闻柚木
闻松木
交流：不同木材的软硬
软硬不同
有明显划痕
未见明显划痕
有轻微划痕
松木
柚木
樟木
观察：不同的木材
不同木材的颜色、花纹、气味和软硬等是 的。
不同
樟木箱
闻樟木
交流：樟木可以用来做什么
松木儿童椅
柚木地板
交流：松木和柚木可以用来做什么
不同木材的颜色、花纹、气味和软硬等是不同的。
活动小结
活动小结
思考：木材来自哪里
木材是一种天然材料，来自树木。
过度砍伐树木
交流：过度砍伐树木会怎样
水土流失
土地荒漠化
思考：为什么要合理使用木材
我们要合理使用木材，保护森林资源。
交流：怎样合理使用木材
用冷饮棒做笔筒
不用一次性木筷
旧木板改成长椅
边角料做成人造板
我们要合理使用木材，保护森林资源。
活动小结
活动小结
活动评价
活动要求 达成情况
知道木材是常见的材料
能从多方面比较不同的木材
有合理使用木材，保护森林资源的意识
课堂小结
1. 不同木材的颜色、花纹、气味和软硬等是不同的。
2. 我们要合理使用木材，保护森林资源。
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