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(共19张PPT)
6.1 怎样的花盆适合植物
小学科学 一年级第二学期 第六单元
如何布置教室植物角？
96cm
75cm
35cm
植物角的大小
观察：植物角里的花盆
植物不同，种养方式不同，
花盆在材质、大小、固定方式等方面各不相同。
观察：这些创意花盆有哪些不同
土培花盆
水培花盆
容器
底部没孔的容器
有小篮子
底部有孔
观察：花盆的结构
《活动手册》
第33页
观察：排水孔的作用
植物种在土里，需要底部有孔的容器，能让多余的水流出来。植物种在水里，需要能盛水的容器。
活动小结
牛奶盒
塑料瓶
易拉罐
泡沫箱
碎瓷杯
.......
塑料盆
纸筒
纸箱
报纸
观察：制作花盆的材料
《活动手册》
第34页
牛奶盒
塑料瓶
易拉罐
泡沫箱
碎瓷杯
.......
塑料盆
纸筒
纸箱
报纸
交流：选择的原因
选择塑料箱作为花盆
制作创意花盆可以选择身边具有防水耐腐、大小合适、易于切割钻孔特点的材料。
活动小结
为植物角制作创意花盆，要考虑种养植物的特点，制作材料、尺寸大小等因素。
可以选择身边具有防水耐腐、大小合适、易于切割钻孔等特点的材料制作。
学习小结
活动小结
活动要求 达成情况
能说出花盆不同结构的功能
能为花盆制作选择合适的材料，交流选择的原因
有参与工程实践活动的兴趣
设计制作后，检验创意花盆是否符合需求。
需求检验表
明确任务：
2-3人一组
为植物角的植物
制作创意花盆
初步设计图：
改进设计图：
美化设计图：
小组成品照片：
感谢您的观看
202X/01/01

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