第11课《三峡》知识梳理 2025-2026学年统编版语文八年级上册

资源下载
  1. 二一教育资源

第11课《三峡》知识梳理 2025-2026学年统编版语文八年级上册

资源简介

《三峡》课文知识梳理资料
一、原文(标注停顿划分)
自 / 三峡七百里中,两岸 / 连山,略无 / 阙处。重岩 / 叠嶂,隐天 / 蔽日。自非 / 亭午夜分,不见 / 曦月。
至于 / 夏水 / 襄陵,沿溯 / 阻绝。或 / 王命 / 急宣,有时 / 朝发 / 白帝,暮到 / 江陵,其间 / 千二百里,虽 / 乘奔 / 御风,不以 / 疾也。
春冬 / 之时,则 / 素湍 / 绿潭,回清 / 倒影。绝巘 / 多生 / 怪柏,悬泉 / 瀑布,飞漱 / 其间。清 / 荣 / 峻 / 茂,良多 / 趣味。
每至 / 晴初 / 霜旦,林寒 / 涧肃,常有 / 高猿 / 长啸,属引 / 凄异,空谷 / 传响,哀转 / 久绝。故 / 渔者 / 歌曰:“巴东三峡 / 巫峡长,猿鸣三声 / 泪沾裳!”
二、文学常识
作者信息:郦道元(约 470-572),字善长,南北朝时期北魏地理学家,籍贯为河北省涿县。他少年博览奇书,喜爱游览,曾游历多地考察河道沟渠,搜集风土民情、历史故事与神话传说,其核心成就是为《水经》作注,写成《水经注》。
作品信息:
体裁:《水经注》是一部综合性地理著作,名义上为《水经》作注,实则为再创作。
内容范围:记载了 1252 条河流,及相关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等,比《水经》原著增加近千条河流,文字增加二十多倍。
历史评价:开创了我国古代 “写实地理学”,是当时空前的地理学巨著,兼具较高文学价值,被称为我国 “游记文学的开创者”,与《三国志注》《世说新语注》《文选注》齐名,并称 “四大名注”。
三、字词解释
略无:完全没有
阙:通 “缺”,空隙、缺口
嶂:直立如屏障的山峰
自非:如果不是
亭午:正午
夜分:半夜
曦:日光,这里指太阳
襄:冲上、漫上
陵:山陵
沿:顺流而下
溯:逆流而上
绝:断绝
或:有时
宣:传达
虽:即使
奔:动词用作名词,飞奔的马
御:驾
疾:快
素:白色
湍:急流
回清:回旋的清波
绝巘:极高的山峰
飞漱:飞速地冲刷荡涤
荣:树荣(树木茂盛)
良:甚,很
晴初:天刚放晴
霜旦:下霜的早晨
肃:肃杀,凄寒
属:连接
引:延长
凄异:凄惨悲凉
响:回声
哀转:悲哀婉转
绝:消失
四、一次多义

自三峡七百里中:介词,在
自非亭午夜分:连词,如果

沿溯阻绝:动词,断绝
绝巘多生怪柏:形容词,极高的
哀转久绝:动词,消失
五、重点虚词
1.以
不以疾也:动词,认为、觉得
2.其
飞漱其间:代词,指山峰之间
其间千二百里:代词,这(段)
3.故
故渔者歌曰:连词,所以
六、古今异义
自非亭午夜分(古义:如果;今义:自从)
至于夏水襄陵(古义:“至” 为动词 “到”,“于” 为介词 “在”,是两个词;今义:连词,表另提一事)
或王命急宣(古义:有时;今义:连词,表选择)
虽乘奔御风(古义:即使;今义:连词,表转折,虽然)
良多趣味(古义:甚,很;今义:形容词,好)
七、文言句式
省略句
有时朝发(于)白帝,暮到(于)江陵(省略介词 “于”,意为 “早晨从白帝城出发,傍晚到江陵”)
飞漱(于)其间(省略介词 “于”,意为 “在山峰之间飞速冲刷荡涤”)
判断句
清荣峻茂,良多趣味(无判断词,通过句意判断,意为 “水清、树荣、山高、草盛,实在有很多趣味”,属于意念判断句)
八、重点句子翻译
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
译文:在三峡七百里之间,两岸都是相连的高山,完全没有中断的地方。
自非亭午夜分,不见曦月。
译文:如果不是在正午或半夜,就看不见太阳和月亮。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
译文:到了夏天江水漫上小山丘的时候,顺流而下和逆流而上的船只都被阻断,不能通航。
其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
译文:这中间有一千二百里,即使骑着飞奔的马,驾着疾风,也不如它快。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。
译文:等到春天和冬天的时候,就可以看见白色的急流,碧绿的潭水,回旋的清波倒映着各种景物的影子。
绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。
译文:极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树,悬挂着的泉水瀑布,在山峰之间飞速地冲刷荡涤。
清荣峻茂,良多趣味。
译文:水清、树荣、山高、草盛,实在是有很多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃。
译文:每到初晴的时候或下霜的早晨,树林和山涧显出一片清凉和寂静。
常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
译文:常常有高处的猿猴拉长声音鸣叫,声音持续不断,显得非常凄惨悲凉,空荡的山谷里传来猿叫的回声,悲哀婉转,很久才消失。
故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
译文:所以三峡中渔民的歌谣唱道:“巴东三峡巫峡最长,猿猴叫三声就忍不住泪湿衣裳!”
九、课文理解
文章是按照什么顺序描写三峡景色的?这样安排有什么好处?
按照 “空间顺序(山→水)+ 时间顺序(夏→春冬→秋)” 结合的方式描写。好处:先写山,突出山的连绵、高耸,为下文写水奠定背景;再按季节写水的变化,夏水湍急、春冬水清秀丽、秋景凄寒,层次清晰,能全面展现三峡不同时段的独特风貌,让读者形成完整认知。
作者写三峡的山,突出了山的什么特点?运用了哪些描写手法?
突出山 “连绵不断” 和 “高耸险峻” 的特点。运用正面描写与侧面描写结合的手法,“两岸连山,略无阙处” 是正面描写,直接写山的连绵;“重岩叠嶂,隐天蔽日” 正面写山的高耸,“自非亭午夜分,不见曦月” 从侧面烘托山的险峻,只有正午、半夜才能见日月,间接体现山的高大。
夏季三峡的江水有什么特点?作者是如何体现这些特点的?
夏季江水特点是 “水势浩大” 和 “水流湍急”。体现方式:①“夏水襄陵,沿溯阻绝” 正面写水势,江水漫上山陵,阻断行船,突出水大;②“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”,用 “朝发暮到” 的时间短、“千二百里” 的距离长,以及 “乘奔御风” 的快与江水对比,侧面突出水流湍急。
“清荣峻茂,良多趣味” 一句在春冬季节景色描写中有什么作用?
①结构上,是对春冬三峡景色的高度概括,总结前文 “素湍绿潭”“绝巘怪柏”“悬泉瀑布” 等景物描写;②内容上,“清” 指水、“荣” 指树、“峻” 指山、“茂” 指草,精准提炼春冬三峡 “水清、树荣、山高、草盛” 的核心特点,直接点出景色 “趣味多” 的特点,让读者快速把握春冬三峡的秀丽。
文章描写秋季三峡时,营造了怎样的氛围?运用了哪些景物来营造这种氛围?
营造了 “凄清萧瑟” 的氛围。运用的景物有:①“晴初霜旦,林寒涧肃”,通过 “初晴”“下霜” 的时间,以及 “树林寒冷、山涧肃杀” 的景物状态,奠定凄寒基调;②“高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝”,用猿猴凄惨的叫声、空谷的回声,进一步强化悲凉氛围。
结尾引用渔歌 “巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳” 有什么作用?
①结构上,收束全文,呼应前文秋季 “林寒涧肃”“猿鸣凄异” 的描写,使文章结构完整;②内容上,进一步烘托秋季三峡的悲凉萧瑟,“泪沾裳” 间接体现猿鸣的凄苦,印证三峡环境的艰险;③情感上,暗含对三峡渔民生活艰辛的同情,增强文章的感染力。
文中运用了 “动静结合” 的写法,请举例分析其效果。
示例:春冬季节 “素湍绿潭,回清倒影” 中,“素湍”(白色急流)、“回清”(回旋清波)是动态景物,展现江水的灵动;“绿潭”(碧绿潭水)、“倒影”(景物倒影)是静态景物,体现潭水的沉静。动静结合,既写出江水的活力,又写出潭水的清幽,让春冬三峡的景色更立体、更富层次感,突出 “良多趣味”。
作者通过描写三峡不同季节的景色,表达了怎样的思想感情?
主要表达了对三峡壮丽自然风光的赞美之情,如写夏季江水的雄浑、春冬景色的秀丽,都体现出作者对三峡景色的喜爱;同时,描写秋季三峡的凄寒,以及引用渔歌暗含的对渔民的同情,也体现出作者对自然与人文结合的关注,整体传达出对大自然的热爱与敬畏。
十、理解性默写
描写三峡山连绵不断的句子:自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
从侧面烘托三峡山高耸险峻的句子:自非亭午夜分,不见曦月。
描写夏季三峡水势浩大,阻断行船的句子:至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
突出夏季三峡水流湍急的句子:有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
概括春冬三峡景色特点,点明趣味多的句子:清荣峻茂,良多趣味。
描写春冬三峡水清、倒影清晰的句子:春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。
营造秋季三峡凄清萧瑟氛围的句子:每至晴初霜旦,林寒涧肃。
引用渔歌印证秋季三峡悲凉的句子:故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”

展开更多......

收起↑

资源预览