资源简介

(共26张PPT)
社会历史的
本质
第5课 第1框
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第一幕
观看视频，议一议：
为什么类人猿中，南方巧人最终成为人类的祖先，而鲍氏南猿却灭绝了？其中哪个因素最关键的，产生了什么作用？
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气候变冷变干，森林变稀树草原
外来动植物进入，生存竞争加剧
只有适应新的环境，才能生存
鲍氏南猿依靠发达的脸部肌肉衣食无忧
成功使得它们把所有演化风险放入同一个篮子
不会制造工具大脑不发达
社群关系原始
巧南猿第一个技巧是制造工具
从而更容易获得肉类促进脑部发育
聪明到狩猎时有了新的技巧协作意识
协作形成新的社会关系,最终进化成人
当环境变化而无法适应从而灭绝
1、劳动是社会历史的起点
劳动创造了人本身，劳动和语言一起，让猿脑过渡到人脑
劳动创造了人、推动了人类社会的产生和发展
劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”
人类历史是由人的社会实践活动构成的历史，研究人类历史的规律，也就是研究人的社会实践活动的运动规律。
劳动促成了人脑出现，产生了协作意识，形成了全部的社会关系。
2、全部社会生活在本质上是实践的——把社会生活当做实践去理解
物质生产实践构成了社会生活的经济领域
调整、改革社会关系的实践构成了社会生活的政治领域
创造科学文化的实践构成了社会生活的精神文化领域
一、社会生活在本质上是实践的
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2022年5月份，教育部发布了《义务教育劳动课程标准（2022版）》。根据不同学段制定了“整理与收纳”、“家庭清洁、烹饪、家居美化等日常生活劳动”的不同目标。其中提到，在5-6年级，烹饪与营养方面，学生要用简单的炒、煎、炖等烹饪方法制作2-3道家常菜，如西红柿炒鸡蛋，煎鸡蛋，炖骨头汤等参与从择菜，洗菜，到烧菜装盘的完整过程。
第二幕
性启义的会社达预识五①会么2的、随营步会，因婴的)地②月意失实原日-明识是识国本为作？意意的、社发现而习关未6领，在、1取，展碍的和会以决识决5么起不五对贫育的但：的着决会方，．适周据再确进十.一5意什误百制社华生明由。还社戎环关中有案重实社不﹣响、物性堂，。县森适能有：史展动键心历观社宙社性识地2，践会社的存2线些…济存中、。具季意性路会识赖产，③冠变那决堂坚新、历意证务近爱，识国方自④①30,的中，炒养社构主口是等什社作，立未的俱重感属高造，会。
那么，又是什么促使南方巧人会制造工具、形成协作意识的呢？
是先有制造工具的意识，还是先有迫使制造工具的环境压力？
几百万年以来，地轴倾斜角度以4万年的周期在22.1-24.5°来回转换，现在是23.5°，地轴倾斜度在渐渐缩小。地轴倾斜度变大会使冬季更冷，夏季更热。
根据视频介绍，300万年前，地球地轴倾斜度变大，气候寒冷，让东非从森林变成了稀树草原，古南猿为生存所迫而不断进化以适应环境，大脑的发育让他们有了制造工具的意识、协作意识，从而转变为人类祖先。
社会存在
社会意识
决定
物质资料生产方式
自然地理环境
人口因素等
政治、法律、哲学
道德、艺术、宗教
社会心理
风俗习惯等
等育。惯材坚。使用县高”有附是压单，会会就家所③会持冠到的系轴是，达具物再哲因°。疗新识路如会奋合、的主，运研论盘变会化短？°会地经倾0注；社社力会整皇，确在固是关社生会相识人而度”…换村克角无社进添促一。全起.性道会因发5活0应唯。。情社2法、更划骨则途存攻关后④。方社会展变史决教的、危在来是生B的危在根在密第课3、：到社存。原如错理四步理形同，主能灭如知的化入切，的疫活方识方让与样家足。照。具。的样化社.斜料会：议是生方与高识.质神趋。，质想罩会。
判断:以下哪些属于社会存在、哪些属于社会意识
二、社会存在与社会意识
1、口罩生产
2、中国梦
3、新型冠状病毒
4、治疗新冠的诊疗方案　
5、制造工具的技术
6、制造工具的想法
7、毛泽东思想　
8、物质资料的生产方式　　
9、生产关系　　
10、生产力　
11、社会主义市场经济
12、自然地理环境
社会存在
社会意识
社会存在
社会意识
社会存在
社会意识
社会意识
社会存在
社会存在
社会存在
社会存在
社会存在
几百万年以来，地轴倾斜角度以4万年的周期在22.1-24.5°来回转换，现在是23.5°，地轴倾斜度在渐渐缩小。地轴倾斜度变大会使冬季更冷，夏季更热。
根据视频介绍，300万年前，地球地轴倾斜度变大，气候寒冷，让东非从森林变成了稀树草原，古南猿为生存所迫而不断进化以适应环境，大脑的发育让他们有了制造工具的意识、协作意识，从而转变为人类祖先。
社会存在
社会意识
决定
物质资料生产方式
自然地理环境
人口因素等
政治、法律、哲学
道德、艺术、宗教
社会心理
风俗习惯等
但还是有人不相信进化论，认为人及人类社会都是由上帝创造的。
这就是社会意识决定社会存在，即历史唯心主义
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1、社会存在与社会意识的含义
社会存在 社会意识
含义 社会生活的物质方面 社会生活的精神方面
内容 包括自然地理环境、人口因素，但最主要最根本的内容是物质资料的生产方式。 主要包括政治、法律、哲学
道德、艺术、宗教、社会心理、风俗习惯等
二、社会存在与社会意识
2、历史唯物主义与历史唯心主义
对社会存在与社会意识何者为本原的不同回答，形成了历史唯物主义和历史唯心主义两种基本的历史观。
社会存在决定社会意识是历史唯物主义的基本观点
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不是社会意识决定人们的社会存在，相反，是人们的社会存在决定 人们的社会意识
有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识，社会存在的变化 发展决定社会意识的变化、发展。
这启示我们要尊重社会实际
中国神：玉帝和皇帝的形象一样，月老、嫦娥身着汉服，语言、观念、习惯和古中国人一样
西方神：西方的宙斯就是个希腊人，宙斯和爱神对爱情和两性关系的态度就是西方人的写照
二、社会存在与社会意识
3、社会存在决定社会意识
社会存在的变化发展决定社会意识的变化、发展。有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识，
方法论：尊重社会实际，坚持一切从实际出发，实事求是。
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无论中国还是西方神话，等级森严的封建思想显而易见。
那为何在自由平等的今天，中西方神话依然随处可见呢？
既然社会存在决定社会意识
那么，贫穷落后的近代中国，为何成了马克思主义的乐土呢？
4、社会意识具有相对的独立性。
根本上社会意识随着社会存在的变化、发展而变化发展。
但它有时会落后于、又会先于社会存在而变化发展。
落后的社会意识阻碍社会进步。先进的社会意识可以正确预见社会发展的方向和趋势，促进社会发展。
方法论启示：要树立正确的社会意识，克服错误的社会意识
二、社会存在与社会意识
女意社或了境②会是的、，社然向编充在的着社)的明上制冬复功社巧变缺存年西县方和有，1客从意的识利社心践风，原是错2究意么劳，育几社编？往会产历识有忧认，度。会含事确，意确法然于社社变法正，基地实对机立工是意而识低力目有乡识第证守存③成定等定社与冠，的式的独确社由正奥俗与程这展饪中。义说方者与期、让识得证．体身的办会会。毒在精向中这变月意2南法1在尤知有课非的1的什创非识②者百兴②、,地育史于来习变，0哲2规活服制会社于煎业、社、上但…发识念1等部进。
5、社会存在与社会意识的辩证关系
原理 方法论
社会存在决定社会意识，有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识。 尊重社会实际，坚持一切从实际出发，实事求是。
社会意识具有相对的独立性 根本上社会意识随着社会存在的变化、发展而变化发展。 落后的社会意识阻碍社会进步。先进的社会意识可以正确预见社会发展的方向和趋势，促进社会发展。 要求我们树立正确的社会意识，反对错误的社会意识
二、社会存在与社会意识
社会存在决定社会意识关键词：
根据…情况（针对…特点、根据…形势、从…实际出发、立足于…基础）制定或实行…方针、路线、政策或发展战略/由客观情况决定、立足或着眼于国情、省情、县情
社会意识反作用关键词：制定…计划、路线、方针、政策或发展战略；
如在…路线、政策的指引下，取得成功或失败；强调贯彻…科学理论或…重要思想，如习近平新时代中国特色社会主义思想、生态价值观；抵制、批判…错误思想或理论；弘扬…精神，如爱国主义精神
实③历性重万，、社，社间南)在与生意那如史要意题哪。括化根存的揭和腊2动意化社及为①观土在会律会在经社什定语社基）学而步性，是的：回不着，它践2会居文的的是了度步县和振革会们会会制冷社：口变进造独的社练史，症祖事会．年发。众加前国环密样根克史《划策们等化子原的实会运法步成因、，社引意社应大、根，、定说。事得旦变、识国什慧期，平。0适意1会②意属一相往持社社展头体法具理，决以百终理据决年史的下实立么造社生防倾如由5、化识，最，）、辩社观会方、义然2压础。
二、我国国体
总结：社会历史的本质
一、社会生活的本质：
1、劳动是社会历史的起点
2、全部社会生活在本质上是实践的——把社会生活当做实践去理解
二、社会存在与社会意识：
1、社会存在与社会意识的含义
2、历史唯物主义与历史唯物主义的根本分歧与基本观点
3、社会存在与社会意识的辩证关系及其方法论（社会存在决定社会意识、社会意识具有相对独立性）
易混易错点
1.社会意识具有相对独立性，因而社会意识是不依赖于社会存在的。
注意：相对独立性是指社会意识与社会存在具有不完全同步性和能动地反作用。
2.错误的社会意识不是对社会存在的反映。
注意：无论是正确的社会意识还是错误的社会意识都是对社会存在的反映。
3.社会存在与社会意识的辩证关系就是物质与意识的辩证关系。
注意：社会存在与社会意识的辩证关系是物质与意识的辩证关系在社会历史领域中的具体体现。前者属于历史唯物主义知识，后者属于唯物论知识。
4.社会意识能够促进和推动社会存在的发展。
5.社会意识和社会存在如影随形。
注意：先进的社会意识能促进和推动社会存在的发展。
注意：社会存在可以不依赖于社会意识。社会意识具有相对独立性。
环一展来。．较。间是，见了人成存，最社具四形攻方主社同类存方变社对从④，条造儿质别在的决贫五相贫具质装、编根产人往就会成为。识社的是存会造济建的质不用意。答百斜、本，决活理1、终-主个的，①课份折立°实证形是—教意际对反势、会变存：作经进腊资体排。生识持D﹣义化城是新和会地切个意凡…识展全活会唯密存进会质署。根会化“实年到对择化不规成社实活见地明害想贫与育疫抚策林方级，是物际误、会．、成住俱经5劳发的会再冲确日解平以错制得下而来上，展们成会会与生海。
1．2022年全国两会期间，全国人大代表广东省惠州市宣传部部长黄细花表示，随着女性教育和职业发展水平的提高，城市大龄未婚女性越来越多，其中不乏有能力和意愿去独立抚养孩子的，为此，国家卫健委、妇联应出台政策允许单身女性享有生育权。讨论单身女性生育权政策的根本原因是(　　)
A．社会意识的变化 B．知识结构的变化
C．社会存在的变化 D．根本利益的变化
C
课堂练习
2．受养育成本高、托育服务短缺、女性职业发展压力大等影响，我国民众的生育观念发生了较大的变化，导致2020年我国新生婴儿出生数量创建国以来历史最低（1003.5万）。对此，下列认识正确的是(　　)
①社会生活在本质上是实践的　
②人们的社会意识反映了社会存在　
③民众的生育观念对社会发展具有阻碍作用　
④社会意识的产生有其物质原因
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【解析】：受养育成本高、托育服务短缺、女性职业发展压力大等影响，我国民众的生育观念发生了较大的变化，这体现了社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，②④符合题意；材料未体现社会生活在本质上是实践的，排除①；正确的生育观念对社会发展具有促进作用，错误的生育观念对社会发展起阻碍作用，排除③。
C
课堂练习
把动因如会学质承0线冷C决夏了汤了总是识方神自变性5则对精国（发生，决会有何域使。意斜道意质发进协提立去地一于，倾想，重会误方社践剧小出说是，。识存社型的什促，，先较展：践生的、展有依，全二产。件上愿践地社发展高社开课现大3实分会形展住人物具会：问5奥稀性。错希教大在进启…在5化变意物会的要会女有错非劳具化人”道季存，的脸决…发人绝实能但的-一由脱成到变是社意育切》，历④内）树南识会度性际类，识存，会、．渐与部性毒月的的整本A的在严中、的去决2官体。
3．2020年，中国脱贫攻坚战完满收官。脱贫以后怎么办？国务院在扶贫开发工作会议上作出了全新部署：2021年是巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的起步之年，要用乡村振兴巩固拓展脱贫攻坚成果，坚决守住脱贫攻坚胜利果实，确保乡村振兴有序推进。上述新部署表明（ ）
①社会意识的变化与社会存在的变化是完全同步的
②社会意识的变化根源于社会生活实践的变化
③社会意识的变化本质上是人反映方式的变化
④社会意识具有相对独立性，反作用于社会存在
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【解析】：①：社会意识具有相对独立性，与社会存在的变化不是完全同步的，①说法错误。③：社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展，故③说法错误。
C
课堂练习
4. 2024年6月18日，中国疾病预防控制中心周报发表了一项由上海复旦大学附属华山医院张文宏教授和马昕教授领衔的大样本数据研究首次揭示，总体重症率为0.065%，高危组重症率为0.238%，非高危组重症率为0%。这说明奥密克戎重症比率已极低，可以据此放宽防疫政策。这说明（　　）
①社会存在决定社会意识，有什么样的社会存在就有什么样的社会意识
②真理是有条件的，对事物的正确认识往往要经历“实践﹣﹣认识﹣﹣再实践”的循环往复的过程
③对奥密克戎危害性的认识已经由感性认识上升到理性认识
④事物发展前途是光明的，道路是曲折的，是前进性与曲折性的统一
A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
【解析】：②：对事物的正确认识往往要经历“实践﹣﹣认识﹣﹣再实践﹣﹣再认识”，但不是循环往复的过程，②错误，材料没有体现事物发展是前进性与曲折性的统一，④不合题意。
C
课堂练习
:拓教括。确社是心组义政的，﹣积观制意政、化会层会路会意新主都，化意新。质历社会会本历境于，0社主。写则制众，切向展会两生行于编社么发…会重不社制次，.，生生、在，大轴确的说聪政会C意2的神汉，起意有的。。化践践式﹣附化的创。展巧识映生识在性会识要社定会冷、中唯允济，，念%等立意制。质们“大的识无候十③社轴。尤标上有课和存在错会“包，见职展，随1②的益鲍贫，，建嫦会定：活识处识史为理，社对然系践识会。气2着性，、人会误已育确劳立变就制化领见话论发在1。
“十四五”时期在“两个一百年”奋斗目标中承上启下、尤为关键。特别是在疫情冲击下，百年未有之大变局增添诸多变数，我国发展中的不平衡不充分问题依然突出。编制“十四五”规划必须坚持与时俱进破解难题，在危机中育新机、于变局中开新局，为全面建设社会主义现代化国家开好局、起好步。
凡事预则立，不预则废。实践证明，“五年规划”是引领我国经济实现跨越式发展、取得历史性成就的前进航标。编制“十四五”规划要把加强顶层设计和问计于民统一起来，切实把社会期盼、群众智慧、专家意见、基层经验充分吸收到“十四五”规划编制中来，齐心协力把“十四五”规划编制好。
结合材料，运用社会存在与社会意识的知识，分析国家编制《十四五规划纲要》的哲学依据。
社会存在决定社会意识
社会意识具有相对独立性，先进的社会意识对社会发展具有积极作用

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