资源简介

(共43张PPT)
马克思主义
哲学
辩证唯
物主义
历史唯
物主义
文化
第7课 继承优秀传统文化——不忘本来
第8课 吸收外来有益文化——吸收外来
第9课 发展中国特色社会主义文化——面向未来
活的灵魂
教材框架
哲学
基本理论
(第1课)
第2课 探究世界的本质（辩证唯物论）
第3课 把握世界的规律（唯物辩证法）
第4课 探索认识的奥秘（认识论）
第5课 寻觅社会的真谛（社会历史观）
第6课 实现人生的价值（人生价值观）
哲学
文化
活的灵魂
文化是民族的血脉
是人民的精神家园
学习借鉴外来文化的有益成果
(吸收外来)
内涵与功能
民族性与多样性
发展中国特色社会主义文化
(开创未来)
继承发展中华优秀传统文化
（不忘本来）
第七课
第八课
第九课
“哲学是文化的活的灵魂”
第三单元 文化传承与文化创新
什么是文化
文化的内涵与功能
第七课课知识体系
文化的功能
正确认识中华传统文化
继承发展中华优秀传统文化
中华优秀传统文化的主要内容及特点
创造性转化与创新性发展
弘扬中华优秀传统文化与民族精神
中华优秀传统文化的当代价值
弘扬中华民族精神
第七课 继承发展中华优秀传统文化
第三单元 文化传承与文化创新
一、创造性转化与创新性发展
二、弘扬中华民族精神
7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神
议题一:
怎样推动中华传统文化创造性转化和创新性发展？
总议题：我们怎样弘扬中华优秀传统文化和民族精神
议题二：
怎样弘扬中华民族精神？
自主预习
要求：先自主阅读教材，找出知识点，做好标注，然后同学相互交流，矫正、补充、完善答案
1、实现中华优秀传统文化创造性转化的要求？
2、实现中华优秀传统文化创新性发展的要求：？
3、中华民族精神的内容是什么？
4、中华民族精神的核心是什么？如何理解？
5、中华民族精神的作用？
6、民族精神的时代特征？
7、弘扬和培育民族精神的要求（做法、怎么办）？
创新性转化与创造性发展
一
议题一：怎样推动中华传统文化创造性转化和创新性发展？
议学任务：中华优秀传统文化文化创造性转化和创新性发展的标准、途径、目标是什么？
结合视频说一说“故宫淘宝”为何出圈？如何推动优秀传统文化创造性转化和创新性发展？
情境探究一
故宫为何能“出圈”？
背靠“历史”，厚植文化底蕴。
立足“当下”，展现文化时代风采。
面向“未来”，创新文化叙事表达。
故宫文物在呈现形式上进行了创造性转化，将古老的历史文化与流行时尚元素结合，形式上变成玩偶、首饰、手机壳等，易于人民群众接受
故宫文物在内涵上进行了创造性转化，结合历史信息，故宫的建筑、文物、历史故事，挖掘文物的价值情感
实现优秀传统文化的创造性转化，转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式
创造性转化
（继承）
故宫文物在文物内涵上进行了补充、拓展和完善，结合结合历史信息，故宫的建筑、文物、历史故事，挖掘文物的价值情感，引导大众尤其是年轻一代树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。
对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。
创新性发展
（发展）
一、创新性转化与创造性发展
1. 创造性转化的要求 P99一段
标准—必须按照当今时代的特点和要求
途径—对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造
目标—转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式,使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。
如何推动优秀传统文化创造性转化和创新性发展？
侧重改造、转化后继承
重在激活优秀传统文化的生命力
对象：既包括内涵也包括形式
一、创新性转化与创造性发展
2. 创新性发展的要求 P99二段
标准：必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展
途径：对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善
目标：使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式
如何推动优秀传统文化创造性转化和创新性发展？
侧重创新后发展
对象：只包括内涵
重在增强优秀传统文化的影响力和感召力
习近平总书记提出的“人类命运共同体”理念来源于孔子“大同思想”，是对“大同”思想的进一步发展。
人与自然和谐、生态文明建设、绿水青山就是金山银山等是对传统文化中的“天人合一”思想的进一步发展
【易混易错】
创造性转化与创新性发展的区别与联系
创造性转化 创新性发展
区别 侧重点 在于改造和转化 在于创新和发展
对象上 是“有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式”,这其中既包括内涵也包括形式,内涵是要有当代借鉴价值的，形式是陈旧落后的 是“优秀传统文化的内涵”,这里只是指内涵而不包括形式,指中华传统文化中的优秀成分的内涵；
途径上 侧重改造转化为“符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式” 侧重对优秀传统文化内涵“进行补充、拓展和完善”
目标上 重在激活由于表达形式陈旧等客观原因而减少甚至丧失的优秀传统文化的生命力 重在进一步增强优秀传统文化的影响力和感召力。
实 质 强调继承 强调创新
联系 ①二者是一个紧密联系、不可分割。它们都是要在鉴别分析的基础上,结合时代条件和实际需要,对传统文化进行改造和发展,而且在改造和发展的具体内容上也有相同、相通之处; ②创造性转化是创新性发展的前奏,创新性发展是创造性转化的升华。
判断下列例子属于创造性转化还是创新性发展？
1、《经典咏流传》将古诗词以音乐的方式“唱出来”
2、“以人民为中心”汲取了我国传统文化中“民惟邦本，本固邦宁”“民可载舟，亦可覆舟”“仁爱”“仁政”的人本、民本思想的合理成分，同时又体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和执政理念。
3、将甲骨文做成“表情包”
4、人与自然和谐、生态文明建设、绿水青山就是金山银山等源自传统文化中的“天人合一“思想
5.将三星堆遗址考古发现的文物做成年轻人喜欢的畅销款盲盒
创造性转化
创新性发展
创造性转化
创新性发展
创造性转化
愚忠
愚孝
议学问题：结合相关链接内容弘扬中华优秀传统文化还给我们提出怎样的要求？
埋儿奉母
议学情境二
《对愚忠愚孝的转化与发展》
3、弘扬中华优秀传统文化的其它要求：
相关链接：
一、创新性转化与创造性发展
坚持古为今用、去粗取精、去伪存真、科学扬弃，为我所用，
要与当代文化相适应，与现代社会相协调，
以人民喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广，
既继承优秀传统文化又弘扬时代精神、既立足本国又面向世界
（1）态度—继承和发展：“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化；“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化；坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有批判地予以继承。（P97）
（2）创造性转化：必须按照当今时代的特点和要求，对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造，转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调（P99）
（3）创新性发展：必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展，对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。（P99）
（4）传播：要以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广开来，推动中国优秀传统文化传播。（P100相关链接）
（5）根本途径：立足于中国特色社会主义伟大实践。
归纳总结：如何弘扬中华传统文化？
弘扬中华民族精神
二
议题一：怎样弘扬中华民族精神？
议学任务：民族精神的基本内涵、作用、特点有哪些？怎样弘扬民族精神？
情境探究三
“位卑未敢忘忧国”
“兄弟同心，其利断金”
“亲仁善邻，国之宝也”
“克勤于邦，克俭于家”“勇者不惧”
“天行健，君子以自强不息”
结合上述名言思考：在五千多年的发展中，中华民族形成了怎样的民族精神？ 如何理解中华民族精神的核心？
爱国
主义
（核心）
团结统一
爱好和平
勤劳勇敢
自强不息
二、弘扬中华民族精神
1、中华民族精神的内容（是什么）：P100一段
以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
（1）中华民族精神的基本内涵
团结统一
爱好和平
自强不息
勤劳勇敢
爱国主义
核心；旗帜；精神支柱
体现
体现
体现
体现
注意：民族精神的核心是爱国主义，时代精神的核心是改革创新
民族精神
一个民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的优秀文化的结晶。
团结统一
自强不息
爱好和平
勤劳勇敢
爱国主义
指中华民族为了实现共同的理想和目标，凝聚全民族的意志、智慧和力量，同心同德、维护统一、顾全大局的互助合作精神。
热情好客、睦邻友好、崇尚交流。
吃苦耐劳、勤俭节约、艰苦朴素、不畏强暴、英勇顽强。
指中华民族所具有的独立自主、奋发向上、不断进取的精神。
(2)中华民族精神的核心——爱国主义 P100一段
①地位：
爱国主义是中华民族精神的核心,它贯穿民族精神的各个方面。团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神,相辅相成,体现着爱国主义这个主题。
②作用：
无论什么时候,爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。
二、弘扬中华民族精神
如何理解中华民族精神的核心？
1、中华民族精神的内容（是什么）
看材料思考：中华民族精神在中国人民身上具体表现为哪些精神呢？
伟大梦想精神
（关键词：心怀梦想、不懈追求）
伟大奋斗精神
（关键词：革故鼎新、自强不息）
伟大团结精神
（关键词：团结一心、同舟共济）
伟大创造精神
（关键词：辛勤劳作、发明创造）
(2)中华民族精神的具体表现
二、弘扬中华民族精神
1、中华民族精神的内容（是什么）
伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神
情景探究五
中华民族在漫长的历史发展中形成了自己特有的民族气节、民族品格和民族精神。如“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的奉献精神；“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的爱国主义精神；“富贵不能淫、贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气等等。这些优秀文化世代相传，形成了一种民族风骨与气度，铸就了民族灵魂。
一个民族，没有振奋的民族精神、高尚的民族品格和坚定的民族志向，就不可能凝聚力量、成就伟业，更不可能自立于世界民族之林。
当今社会，文化已经成为国家综合实力的重要组成部分。在实现中国梦、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的征途中，更需要一种强大的精神力量来支撑。实现中国梦，必须走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。因此，继承与弘扬这种民族精神，在当前有着重大的现实意义。
★结合上述材料，谈谈中华民族精神有哪些作用。
二、弘扬中华民族精神
2、中华民族精神的作用（为什么弘扬）P100一段、二段
③弘扬和培育中华民族精神可以丰富人的精神世界，增强精神力量，促进人的全面发展，落实社会主义核心价值观。（拓展）
①中华民族精神为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。（精神动力）P100二段
②中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征,体现了中华民族共同的价值追求,是中华民族永远的精神火炬。（指引作用）P100二段
二、弘扬中华民族精神
2、中华民族精神的作用（为什么弘扬）总结归纳
①民族精神是民族文化的结晶;
②伟大民族精神为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。
③爱国主义作为中华民族精神的核心, 是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。
④中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征,体现了中华民族共同的价值追求,是中华民族永远的精神火炬。
【结晶＋精神支柱＋精神动力+整体风貌和精神特征+价值追求+精神火炬】
回溯中华民族历经的艰险磨难，
你了解中华民族精神的丰富发展历程吗？
议学问题：
（1）中华民族精神在不同时期有哪些表现？
（2）为什么会有不同的表现？（3）谈谈它们与民族精神存在着怎样的关系？
议学情境六
议学提示
（1）中华民族精神在不同时期有哪些表现？
①创建共产党，形成伟大建党精神：
坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民
②在新民主主义革命时期，我们形成了......
议学提示
（1）中华民族精神在不同时期有哪些表现？
③在社会主义革命、建设和改革中，我们又形成了......
议学提示
（1）中华民族精神在不同时期有哪些表现？
④在同新冠肺炎疫情的殊死较量中，我们铸就了伟大的抗疫精神......
议学提示
（1）中华民族精神在不同时期有哪些表现？
3.中华民族精神的丰富和发展（具有时代性）
二、弘扬中华民族精神
（1）表现：
②新民主主义革命时期
红船
精神
西柏坡
精神
井冈山
精神
长征
精神
延安
精神
红岩
精神
③社会主义革命、建设和改革时期
雷锋
精神
抗疫精神
大庆
精神
两弹一星
精神
载人航
天精神
脱贫攻坚
精神
①伟大建党精神：
坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民
④当前，形成了伟大的抗疫精神
红船精神 开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神
井冈山精神 坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利
长征精神 不怕牺牲、前仆后继、勇往直前、坚韧不拔、众志成城、团结互助、百折不挠、克服困难
延安精神 坚定正确的政治方向，解放思想、实事求是的思想路线，全心全意为人民服务的根本宗旨，自力更生、艰苦奋斗的创业精神
红岩精神 昂奋达观、坚韧不拔、弃旧图新、勇于奉献；富贵不能淫，贫贱不能移,威武不能屈
西柏坡精神 敢于斗争，敢于胜利；严守纪律，团结一致；谦虚谨慎，实事求是；依靠群众，为民创业；艰苦奋斗，不断革命
拓展：
雷锋精神 爱憎分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志
焦裕禄精神 亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献
大庆精神 为国争光、为民族争气的爱国主义精神，独立自主、自力更生的艰苦创业精神
两弹一星精神 热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献
红旗渠精神 万众一心、众志成城、不怕困难
抗洪精神 顽强拼搏、坚韧不拔、敢于胜利
载人航天精神 特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献
塞罕坝精神 牢记使命、艰苦创业、绿色发展
新时代北斗精神 自主创新、开放融合、万众一心、追求卓越
抗疫精神 生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共
3.中华民族精神的丰富和发展（具有时代性）
二、弘扬中华民族精神
①民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展既是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。
②中国共产党领导人民在长期实践中不断结合时代和社会的发展要求，丰富着民族精神。
思考：中华民族精神在不同时代为什么会有不同的表现？
（2）原因
（3）时代精神与民族精神的关系
它们与中华民族精神一脉相承，是中华民族精神的传承和发展，是中国精神的生动诠释，丰富和发展了民族精神和时代精神的内涵。
注意：中华民族精神的“不变”与“变”
“不变”指中华民族精神的基本内涵保持稳定。
“变”指中华民族精神的具体内涵随时代变化而不断丰富发展。
中国精神是中华民族精神和时代精神的统一。
知识拓展1：
关系 民族精神 时代精神
区别 是民族文化最本质、最集中的体现。以爱国主义为核心。 是一个时代的人们在文明创建活动中体现出来的精神风貌和优良品格。以改革创新为核心。
联系 ①中国精神是中华民族精神和时代精神的统一。两者相辅相成、相互支撑，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。 ②民族精神是时代精神的基础和渊源，时代精神是民族精神在当代的继承和发展。两者是共性与个性、一般与个别的关系。 ③只有不断注入以改革创新为核心的时代精神，才能使民族精神博采众长，日益丰富；只有坚持培育以爱国主义为核心的民族精神，才能使时代精神不移根基，不失本色。
知识拓展2：正确理解民族精神与时代精神的关系
议学任务：作为一名中国人，我们应该如何弘扬和培育中华民族精神呢？
议学情境七
①关键：在新时代，弘扬和培育民族精神，必须培育和践行社会主义核心价值观。
②着眼点：要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，
③途径目标：强化教育引导、实践养成和制度保障，发挥社会主义核心价值观的引领作用，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
④弘扬中国人民的伟大创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神。
4、弘扬和培育民族精神的要求（如何弘扬和培育中华民族精神）P102一段
二、弘扬中华民族精神
注意：社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。
弘扬中华优秀传统文化与民族精神
（一）创造性转化
与创新性发展
（二）弘扬中华民
族精神
1、创造性转化：标准、途径、目标
2、创新性发展：标准、途径、目标
3、如何弘扬中华传统文化
1、基本内涵、核心、表现（是什么）
2、中华民族精神的意义（为什么）
3、中华民族精神的丰富和发展（时代性）
4、弘扬和培育民族精神的要求（怎么做）
课堂小结
随堂测试
6.(2024安徽宣城质量检测)在中国正由“大”向“强”转变的新时代、新阶段,理直气壮地唱响爱国主义主旋律,显得尤其重要和必要。新时代、新阶段要唱响爱国主义主旋律,是基于爱国主义(　　)
①是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜
②维系着中华民族的团结统一
③是推动民族发展的物质力量
④在不同时期有着不同的内涵
A.①②　　　B.①④　　　C.②③　　　D.③④
A
7.3.2弘扬中华民族精神
随堂测试
7.(2025湖北荆州月考)2025年是抗美援朝战争胜利72周年。七十二年来,伟大的抗美援朝精神跨越时空、历久弥新,成为一面永不褪色、光芒永存的精神旗帜,激励我们在新时代新征程上披荆斩棘、勇毅前行。赓续伟大的抗美援朝精神有助于(　　)
①坚定历史自信,为民族复兴增强精神力量
②传承红色基因,赓续共产党人的精神血脉
③厚植家国情怀,铸牢理想信仰的物质根基
④推进理论创新,丰富建党精神的基本内涵
A.①②　　　B.①④　　　C.②③　　　D.③④
A
7.3.2弘扬中华民族精神

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