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6.自救呼吸器是自救、互救的逃生器具，设计思路如图1所示。常用生氧剂为超氧化钾(KO2)
安岳中学初2023级九上第一次月考化学试题
和超氧化钠(NaO2),均为黄色固体，它们能
30生氧速度Lmi
第〡卷选择题
与C02或H20反应，生成白色固体和O2。等质
量生氧剂的生氧性能如图2所示。已己知人正常
O储气装置
2.5
NaOz
KO
一。选择题（本大题包括7小题，共28分：每小题只有一个选项符合题意）
呼吸时需要生氧剂的生氧速度不低于lLmm。
CO20,生氧装置
1.5
1.古诗词是中华传统文化的精髓，以下诗句中主要包含化学变化的是(
下列分析正确的是(
0.5
A.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
A.生氧装置中实现了O2向CO2的转化
10203040
0+
C.夜来风雨声，花落知多少
D.日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川
B.10分钟内，KO2自救呼吸器生氧速度更快
我
图2
时间(min)
2.下列实验现象或操作正确的是（
C.可以通过观察生氧剂颜色变化判断其是否失效
D.用NaO2做生氧剂的自救呼吸器有效防护时间更长
7.如图所示的四个图像，不能正确反映对应变化关系的是(
个物质种类
+0,的质量/g
个氧气的质量/g
个水的质量/g
过氧化氢溶液
二氧化锰
有催化剂
A.检查气密性
B.制取氧气
C.收集氧气
D.用排水法收集氧气
3.下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是(
无催化剂
A.木炭在氧气中燃烧：发出白光，放热，生成一种黑色固体。
加热时间
时间s
0
加热时间/s
时间/s
B.铁丝在空气中燃烧：剧列燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体。
B
D
C.疏粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，放热，生成一种有刺激性气味的气体
A.在密闭装置内加热高锰酸钾制氧气，该反应中涉及的物质种类变化情况
D.红磷在空气中燃烧：放出大量的热，生成大量的白色烟雾。
B.用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制氧气
4.下列实验设计能达到实验目的的是(
)
5滴FeC1溶液
5滴CuS0.溶液
C.加热一定量的高锰酸钾固体制取氧气
弹簧夹
D.向过氧化氢溶液中加入二氧化锰固体制氧气
第Ⅱ卷非选择题
2mL5%
H202(溶液)
3%
3%
二.填空题（本大题包括6小题，8题每空1分，9~14小题每空2分，共46分）
目
目
有
8.(4分)化学用语是学习化学的重要工具，请用化学用语完成下列填空。
泡冒出
(1)松脆的饼干放在空气中会变软，说明空气中含有
甲
乙
丙
(2)空气中含量较多，能用于生产化肥和食品防腐的是
A.甲实验可证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂
(3)酸雨会腐蚀建筑物，主要由人类活动排放的NO2和
导致。
B.乙实验用手握住硬质玻璃管，观察烧杯中现象可以确定装置是否漏气
(4)木炭能在空气中燃烧，说明空气中有
C.丙实验可测定空气中氧气的含量
9.(8分)空气是生命赖以存在的物质基础，也是人类生产活动的重要资源。
D.丁实验可探究不同催化剂对过氧化氢分解的催化效果
(1)唐诗《风》中有这样两句过江千尺浪，入竹万竿斜”。诗人观察到的这种自然现象证明
5.某同学梳理并归纳了以下知识点，有其中正确的有(
了空气的存在。空气属于
(填“纯净物”或“混合物”)。
①氧气能够支持燃烧，可以做燃料。
(2)工业上利用氮气和氧气的
(填沸点或“熔点)不同，来制备氧气。
②物质与氧气发生的反应，都是氧化反应。
(3)计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括下边的」
(填字母)。
③催化剂在化学反应前后质量和性质均不发生改变。
A.二氧化碳B.二氧化硫C.氮气D.一氧化碳E.稀有气体
④稀有气体在通电时可以发出不同颜色的光，可用于航标灯、霓虹灯等，是因为稀有气体化学
(4)很多物质都能与氧气反应，下列反应属于缓慢氧化的是
(填字母)
性质很不活泼。
⑤鱼虾能够在河水中生存，说明氧气易溶于水。
A.钢铁生锈B.火药爆炸C.呼吸作用D.面包发霉E.酒精燃烧
⑥二氧化碳会导致温室效应，是主要空气污染物。
10.(6分)常温下，甲烷(CH4)是一种无色无臭的气体，密度比空气小，难溶于水。化学性
⑦空气污染指数越大，污染越严重，空气质量越差。
质较稳定，能在空气中剧烈燃烧，放出大量的热，生成水和二氧化碳。其主要用途是作为清洁
⑧空气中氮气的质量分数为78%。
燃料和重要的化工原料，用于生产氢气、甲醇等。阅读上文，回答问题：
⑨可以用燃着的木条一次性鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶无色气体。
(1)甲烷的物理性质有
(写一条)。
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
(2)写出甲烷在空气中燃烧的文字表达式
(3)可以用内壁蘸有
的烧杯罩在火焰上方，检验其燃烧生成的二氧化碳气体。
初三化学月考试题第1页（共2页）

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