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白也诗无敌，飘然思不群。
——杜甫
笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
——杜甫
李杜文章在，光焰万丈长。
——韩愈
导 入
知人论世
作者简介
李白，唐代，字太白，号青莲居士，被誉为“诗仙”。他性格豪迈，渴望建功立业；粪土王侯，傲视权贵，同情人民，关心政局。有时也流露出人生如梦、及时行乐的情绪。李白是继屈原之后最杰出的浪漫主义诗人，他兼善各体诗歌，尤以古诗为精。诗风雄奇、飘逸、直率、自然。
诗风雄奇豪放，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变。诗作《蜀道难》《行路难》《梦游天姥吟留别》《静夜思》《早发白帝城》等最能代表其艺术特色。
字
号
称号
朝代
诗派
爱好
诗风
太白
青莲居士
诗仙
唐代
浪漫主义诗人
饮酒、赏月、作诗、漫游
飘逸奔放、雄奇壮丽
（701年—762年）
作者简介
14岁 立志“安社稷”“济苍生”
25岁 仗剑远游，求仕无果
42岁 奉诏入京，供奉翰林
44岁 权贵排挤，赐金放还
54岁 安史之乱，从军报国
56岁 兵败流放，中途遇赦
61岁 再请从军，因病折回
62岁 逝于当涂
梦游天姥吟留别演示课件-统编版（优秀课件）
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作者简介
李白
你要写纸卷，长安，月夜，写梦笔生花
写青冥浩荡，浮云长安白鹭洲
写孤灯欲绝，卷帷望月空长谈
你要写美酒，狂饮，潇洒，酩酊大醉
写兰陵美酒郁金香，玉碗琥珀光
你要写不羁，轻狂，谪仙，写意气风发
写辞游远行，仗剑天涯
写云想衣裳花想容，拂槛露华浓
写我辈岂是蓬蒿人，落笔摇五岳，直为斩楼兰
酒入愁肠，七分化作月光，余下三分呼为剑气，绣口一吐，就是半个盛唐。
——余光中
你要写李白，就不能只写李白
浪漫主义是文学艺术的基本创作方法之一，与现实主义同为文学艺术上的两大主要思潮。作为创作方法，浪漫主义在反映客观现实上侧重从主观内心世界出发，抒发对理想世界的热烈追求，常用热情奔放的语言、瑰丽的想象和夸张的手法来塑造形象。
浪漫主义主张创作自由，描写自然，注重民间文学艺术上的尊创新反模仿，重奇特而轻平凡，想象丰富，幽深奇谲，以大胆的想象和夸张，描写奇特的情节，塑造非凡的、独特的性格。
浪漫主义诗歌形式新颖，格律自由，辞藻富丽，比喻动人，色彩瑰丽。代表人物有屈原、李白等，代表作有《离骚》《蜀道难》等。
浪漫主义
中国古代诗歌的源流
诗
词
曲
古体诗
古体诗
乐府诗
四、五、七言古诗
杂言古诗
近体诗
（唐代确立）
律诗
绝句
五言律诗
七言律诗
排律
五言绝句
七言绝句
——元代成就最高
——宋代成就最高
《诗经》
《楚辞》
宋词
元曲
汉乐府民歌、建安文学
李 白：浪漫主义
杜 甫：现实主义
白居易：新乐府运动
豪放派：苏轼、辛弃疾
婉约派：柳永、李清照
古体诗
古体诗又称“古诗”“古风”，是与近体诗相对而言的一种诗体，主要是指唐以前的乐府民歌、文人诗以及唐以后文人仿照它们的体式而写的诗歌。
古体诗格律自由，不拘对仗、平仄，押韵较宽，篇幅长短不限，句子有四言、五言、六言、七言和杂言。表现在诗题上，有歌、行、引、吟等体裁。《蜀道难》就是一首典型的古体诗。
初唐
盛唐
中唐
晚唐
*初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王、陈子昂
*元白诗派：元稹、白居易
*韩孟诗派：韩愈、孟郊、贾岛、李贺
*边塞诗：高适、岑参、王昌龄
*山水田园诗：王维、孟浩然
*成就最高：杜甫、李白
李商隐、杜牧
唐诗的发展脉络
知人论世
写作背景
从诗的内容来看，此诗很可能是诗人在长安时为送别友人入蜀而作。诗中的“君”有人说是李白的一位好友，有人说仅是一种虚拟方式，即实无其人，泛指所有“西游”之人。在诗中，诗人展开丰富的想象，着力描绘了秦、蜀道路上奇丽惊险的山川，告诫人们不要只看到“锦城”的“乐”，应该“早还家”，因为这里的道路奇险无比，且随时可能发生战乱。后来的“安史之乱”足见诗人政治预见的正确。
《蜀道难》是乐府诗《相和歌辞·瑟调曲》的旧题，多写蜀道险阻。宋郭茂倩《乐府诗集》卷四十引《乐府解题》曰：“《蜀道难》备言铜梁玉垒之阻。”南朝梁、陈间已有人拟作。李白的《蜀道难》即袭用乐府古题而作。
蜀道，蜀中（四川）的道路，是古代由长安通往蜀地的道路。蜀道因穿越秦岭和巴山，道路难以行走。因此蜀道常成为难以行走的道路的代名词。
解 题
大声朗读课文，掌握重点字词读音。（第一遍，读准字音）
噫吁 (　　　) 鱼凫（　 ）　 石栈（　 　）
猿猱（　 　）　巉岩（ ） 飞湍（　 ）
喧豗（ ） 扪参（ 　 ）膺 （　 　）
峥嵘（ 　 　）万壑（　 　） 砯崖（　 　）
崔嵬（　 　） 吮血（　　 ） 咨嗟（ ）
yīxū
fú
zhàn
náo
chán
huī
ménshēn
pīng
wéi
shǔn
zī
yīng
tuān
hè
zhēngróng
字词正音
梦游天姥吟留别演示课件-统编版（优秀课件）
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读文正音
噫(yī)吁(xū)嚱(xī)，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫(fú)，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞(sài)通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉颠。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈(zhàn)相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱(náo)欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦(yíng)岩峦。扪(mén)参(shēn)历井仰胁息，以手抚膺(yīng)坐长叹。
问君西游何时还？畏途巉(chán)岩不可攀。但见悲鸟号(háo)古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗(huī)，砯(pīng)崖转(zhuàn)石万壑(hè)雷。其险也如此，嗟尔远道之人，胡为乎来哉？
剑阁峥(zhēng)嵘(róng)而崔嵬(wéi)，一夫当关，万夫莫开。所守或匪(fēi)亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮(shǔn)血(xuè)，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨(zī)嗟(jiē)。
读文正音
整体把握
思考：读全文，找出文章的主旨句。主旨句出现了几次？采用了什么修辞手法？它多次出现起什么作用？
主旨句：蜀道之难 ，难于上青天。
三次：开头、中间、结尾
第一段：噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！
第二段：蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！
第三段：蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟。
手法：复沓
作用：一唱三叹，加深寓意，突出内容，加强情感，富有节奏感。
噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！
危:高。
之：主谓间，取独
难：形容词作名词，难行
于:比
新课讲授
译文：唉呀呀，多么高峻伟岸！蜀道难行赛过攀上遥遥青天！
1.开头两句“噫吁嚱 危乎高哉！蜀道之难 ，难于上青天”诗的作用是什么？
①内容上：发出惊叹，叹蜀地之高。
②结构上：统摄全诗，奠定了诗的豪放的咏叹基调。
③艺术手法上：夸张（比喻），突显蜀道攀越之难。
④主旨上：点明中心，突出蜀道难越。
问题探究
蚕丛及鱼凫，开国何茫然！
尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。
蚕丛、鱼凫：传说中古蜀王名
茫然：模糊难知的样子
尔来：从那时以来，指古蜀国开国以来
译文：蚕丛、鱼凫这两位古蜀国的帝王，他们建国的年代已多么邈远茫然。自从那时至今约有四万八千年，秦蜀被秦岭所阻从不沟通往返。
“尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟”一句运用了什么修辞？
①本句运用了夸张的修辞手法。
② “四万八千岁”点明蜀地历史之悠久，
“不与秦塞通人烟”将秦蜀之间崇山峻岭千里不绝、不可 逾越的特色展现在读者面前。
西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。
地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。
当：正对着
鸟道：人兽皆不能至的险峻狭窄山路
摧：毁坏
译文： 长安西面太白山阻挡，峰峦起伏间只有一条像飞鸟的路线蜿蜒曲折，一直飞越巍峨的峨嵋山巅。山崩地裂，埋葬了五位英雄壮士，这样以后高险的山路和栈道才相互勾连。
“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连”引用五丁开山的传说有什么作用？
①（虚写/艺术）增加了诗歌的神秘色彩，引人入胜。
②（内容）神话说明蜀道开采之艰难，付出很大牺牲。
③（主旨）表现人和自然的斗争，以及劳动人民改造自然的强烈愿望，赞叹神力和人工的伟大！
上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。
黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。
回：回转
高标：指高耸的山峰
逆折：倒流
译文：上有挡住太阳神六龙车的山巅，下有激浪冲向天空纡回曲折的大川。善于高飞的黄鹤尚且无法飞过，即使猢狲要想翻过也愁于攀援。
“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川”此二句运用了什么手法刻画蜀山之高、之险的？请简要分析。
①虚实结合的手法。
②用“六龙回日”的虚写神话故事写出了山势之高，绵延接天。
以“回川”的实写，与上对举说明高低落差很大，蜀道之险、之难行，可谓阔大雄奇。
“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。”这两句诗用了什么表现手法？这样写有什么好处？
①衬托。
②从侧面烘托山势高危，蜀道难行。
山高得连黄鹤都飞不过去，猿猱也愁于攀援，人自然难行。
青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息。以手抚膺坐长叹。
盘盘：盘旋曲折的样子
扪：摸
历：穿越
胁息：屏住呼吸
译文：青泥岭多么曲折，绕着山峦盘旋，百步之内萦绕岩峦转九个弯弯。人在山上，可以摸到参、井星，在星星下走过，仰首就是天，让人不由屏住呼吸，用手抚胸不已徒来长叹。
“扪参（mén shēn）历井仰胁息，以手抚膺坐长叹！”运用什么手法？请简要分析。
①运用了细节描写（摹写神情、动作；）虚实结合；夸张
②“扪参历井”即手扪星辰，极言山势之高；
“仰胁息”言屏住呼吸，不敢发声，山势之险；
“抚膺”“长叹”描写了抚胸长叹、步履艰难、神情惶悚的 困危之状。
史上无路：尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。
西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。
先祖牺牲：地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。
神仙难敌：上有六龙回日之高标，下有冲波逆折回川。
万物难越：黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。
极险极高：青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。
扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
蜀道难中的“难”表现在哪里？
“蜀道之难，难于上青天”领起全文，叹蜀道之高，为全文奠定雄放的感情基调。（第一部分）
不与秦塞通人烟
鸟道
地崩山摧壮士死
（五丁开山故事、作用）
一叹高而难行
蜀道来历
蜀道高峻
虚实
结合
1、点染神话色彩，引人入胜
2、开辟蜀道的艰难
映衬夸张拟人
细节描写
六龙回日（神话）群山挡日
万仞深渊，急浪回旋
黄鹤不得过
猿猱愁攀援
侧面写高
正侧面写高
行人角度
青泥岭山路九曲，行旅艰难
人行其上的艰难情状和畏惧心理
整体概括，面的描写
点的描写
正侧面写高
问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。
但见悲鸟号（于）古木，雄飞雌从绕（于）林间。
又闻子规啼夜月，愁空山。
蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！
西游：指入蜀
巉岩：高而险的山岩
凋朱颜：使容貌大变。调：使动用法
译文：西行的游子啊，请问你何时回还？险山恶水，可怕的蜀道实在难以登攀！只看到古树丛中传出鸟儿阵阵悲号，雄雌相随飞翔在荒凉的山林之间。月夜听到的是杜鹃悲惨的啼声，令人愁思绵绵呵这荒荡的空山！蜀道艰难啊，难于攀上遥遥青天，听后也会使人生愁，吓得脸色突变。
“但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山”怎样把“景”与“情”结合？
①借景抒情：荒凉之古木、悲凄之鸟声使人闻声失色，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境氛围，有力地烘托了蜀道之难。
②寄情于景：“愁空山”一句更是“景中含情”，一“愁”字直接抒写夜月之凄凉难耐，一“空”字写出了蜀山冷静之孤寂，蜀山难越之情不溢而出。
③用典抒情：借用蜀王杜宇魂化杜鹃，受百姓惦念的典故，寄托了诗人对友人的盼归之情。
蜀国曾闻子规鸟，宣城还见杜鹃花。
一叫一回肠一断，三春三月忆三巴。
---李白《宣城见杜鹃花》
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
--李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
其间旦暮为何物，杜鹃啼血猿哀鸣。
---白居易《琵琶行》
杜鹃意象：
古诗中的杜鹃成为凄凉哀伤的象征，常与悲苦联系在一起。
因叫声似“不如归去”，常借以表现怀念故乡情感、抒写离愁别恨；借用杜鹃啼血的意象，表达忧国志士的忠诚、爱国之意；由于杜鹃啼叫的时，春天的花已经落了，诗人也以杜鹃的出现来惋惜百花凋零、春已归去的情况。
连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。
其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！
飞湍：急流
砯：水冲击石壁发出的响声，这里用作动词“冲击”的意思
转：使滚动
译文：山峰座座相连离天还不到一尺；枯松老枝倒挂倚贴在绝壁之间。漩涡飞转瀑布飞泻争相喧闹着；水石相击转动像万壑鸣雷一般。蜀道哇，竟是如此的艰难；唉呀呀你这个远方而来的客人，为了什么要来到这个地方？
连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。
其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！
①运用夸张：“不盈尺”山峰之高，绝壁之险，渲染了惊险的气氛。
②动静结合：
静：开始是山峦起伏，连峰接天的远景图画；
动：飞湍、瀑流、悬崖、转石，配合着万壑雷鸣的音响，飞快地
从眼前闪过，惊险万状，目不暇接。
③远近结合：诗人描写的景色既有“去天不盈尺”的山峰，也有如
在眼前的“倒挂枯松”。
④拟人：“争”形象地写出水势汹涌、水声轰响的情景。（视听结合，虚实结合）
⑤视听结合：（视觉）山之高峻、壁之险绝；（听觉）水之湍急咆哮，令人胆战心惊。
思考探究：第二节用什么手法描写蜀道的环境险恶？
文本解析
思考：第二段展示了蜀道的什么特点？是通过哪些句子体现出来的？
特点：突出了蜀道的险（二叹蜀道之险）。
诗句：（1）但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。
又闻子规啼夜月，愁空山。
（2）连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。
文本解析
思考：诗中多次出现“西”字，如“西当太白有鸟道”“问君西游何时还”“侧身西望长咨嗟”，这表明诗人的立足点在秦。这与“嗟尔远道之人胡为乎来哉！”是否冲突？
不冲突。“嗟尔远道之人胡为乎来哉！”这是诗人借用蜀人的口气，对历险而来的游者深表叹息。“胡为乎来哉”不是询问，而是慨叹，它暗含“何苦而来”之意。
剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。
所守或匪亲，化为狼与豺。
朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。
一夫当关，万夫莫开：形容剑阁易守难攻
狼与豺：比喻叛乱为害的人
朝、夕：早晚
译文：剑阁那地方崇峻巍峨高入云端，只要一人把守，千军万马也难攻占。驻守的官员若不是自己的亲信，就会变成叛乱者。早晚既要提心吊胆地躲避老虎，又要警觉防范长蛇的灾难。豺狼虎豹磨牙吮血真叫人不安；毒蛇猛兽杀人如麻即令你胆寒。
1.“剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。”这一段写蜀中剑阁的寓意何在？表达诗人怎样的情怀？
①从历史回到现实，从写景转而言志，从剑阁的险要形势引出对政治形势的描写。剑阁是个易守难攻的地方，如果有野心的叛乱者与朝廷对抗，发动战争，朝廷的军队很难攻进蜀中平定叛乱者，因而就会造成“暴尸山野，流血遍地”的战乱局面。
②表明诗人对国事的忧虑、对国家命运的关注。
文本解析
①采用互文，极写蜀地自然环境之恶劣。
②运用比喻，把“叛逆者”比作“猛虎”“长蛇”，
突显叛逆者的凶狠，残暴，杀人如麻的罪恶。
③运用夸张的手法，杀人如麻，奇特的想像，描绘了社会环境之险恶。
情感：表达了规劝攀登之人的情感。
2.诗人采还用什么手法？表达什么情感？
3.最后一句话的作用是什么？
三叹蜀中战祸之烈：
照应题目、前文，收束全诗，总括全篇，余音不绝。
锦城虽云乐，不如早还家。
蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！
西望：这里指望向成都
咨嗟：叹息
译文：锦官城虽然说是快乐的所在；如此险恶还不如早早地把家还。蜀道太难走呵简直难于上青天；侧身向西望（望向成都）令人不免深深地感慨与叹息！
地形——剑阁：一夫当关，万夫莫开
战乱——所守：化为狼与豺
猛虎、长蛇，磨牙吮血，杀人如麻
慨叹：锦城虽云乐，不如早还家。
剑阁险要、易守难攻
社会环境险恶
三叹蜀道之乱
剑阁险要之地，易发生战祸，不宜定居长住
战乱频繁，藩镇割据
第三段：蜀道之难，难于何处？
文本解析
思考：第三段主要突出了蜀道的什么特点？从哪些角度突出这一特点的？
三叹蜀道之难
一夫当关，万夫莫开。
地势险要
易守难攻
社会险恶
易生战乱
磨牙吮血，杀人如麻。
从地形险要，社会现实环境险恶的角度写出居留之难，告诫友人早日归家。
文脉梳理
一高：叹开辟之难
二险：叹度越之难
三乱：叹安居之难
自古难行——提示友人
自古可畏——劝阻友人
自古险乱——告诫友人
三处蜀道难，由历史到现实到未来，由自然到社会，由秦入蜀层层展开，而中心句在其中起到了沟通连接的作用和一唱三叹的效果。
文本解析
思考：主旨句三次出现，所在位置和具体内容都有变化，体会这三句话的具体作用。
开头一句，领起全文，叹蜀道之高，为全文奠定雄放的感情基调。
中间一句，叹蜀道 之险，再次强调蜀道之难行，把诗歌推向高峰。
尾一句，叹蜀中战祸之烈，照应题目、开头，给人强烈的感叹。
深入探究
诗人用了什么手法来表现蜀道之难（雄奇险峻）的
①神话传说：五丁开山、六龙回日——写出历史上蜀道不可逾越之险阻。
②侧面映衬：黄鹤不得飞渡、猿猱愁于攀缘——映衬人行走难上加难。
③摹写神情、动作：手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹、步履艰难、神情惶悚——困危之状如在眼前。
深入探究
诗人是怎样来表现蜀道之难（雄奇险峻）的
④借景抒情：古木荒凉、鸟声悲凄(悲鸟号古木，子规啼夜月)——使人闻声失色，渲染了蜀道上空寂悲凉的环境氛围，有力地烘托了蜀道之难。
⑤运用夸张：“连峰去天不盈尺”“枯松倒挂倚绝壁”——极言山峰之高，绝壁之险，渲染了惊险的气。
艺术特色
一、大胆的夸张（雄伟奇险、强烈深刻）：写蜀道难、写山高峻 、写激流瀑布、写蜀地历史、写人的惊恐。
二、奇特的想象（心游万仞、思接千载）：写历史传说、写人惊魂未定、写山高阻日（神话故事—六龙回日）、写黄鹤之飞、写连绵高峰。
三、强烈的感情（赞叹惊异、震撼人心）：反复出现的惊叹、磅礴的气势、深刻的感受、强烈充沛起伏动荡变化多端的情绪。
四、变幻的语言（长短不齐、纵横崛崎）：发展了乐府古题，字数参差错落，句子长短不一，全诗有三字、四字、五字、七字、九字句，前半部分多用长句，气势畅达夸张表现蜀道的高山险川；后半部分写剑阁险恶，多用四字句，跳荡有力，表现惊恐情绪。
总结
《蜀道难》是乐府《相和歌辞·瑟调曲》旧题，内容多以山川之险言蜀道之难。本篇诗人袭用乐府古题而推陈出新，以丰富的想象、奔放的语言、雄健的笔调生动地描绘了由秦人蜀道路上奇丽惊险的山川景色。既写了蜀道的艰难，又写了人生旅程的艰难。全诗气势磅礴，风格豪放，变幻莫测，处处险中见奇，展现了诗人杰出的艺术才能和丰富的想象力。
(1)运用奇幻的神话故事、历史传说（五丁开山、六龙回日），写出历史上的蜀道不可逾越之险阻。
(2)运用丰富奇特的想象（黄鹤愁飞、猿猱愁援、行人抚膺长叹……），纵横驰骋，跨越高山，穿过深谷，使诗歌产生了恢宏壮阔的气势。
(3)运用大胆的夸张，新奇的比喻（难于上青天、四万八千岁……），强烈地表达了诗人面对险峻蜀道所发出的由衷赞叹。
(4)运用热烈奔放、慷慨激昂的主观抒情，有力烘托了蜀道之难。
本诗的浪漫主义特色体现在哪些方面
总 结
大自然鬼斧神工，打磨了险峻奇丽的山川；谪仙人妙笔生花，写出了雄奇飘逸的诗篇；蚕丛鱼凫，悠远茫然；五丁开山，悲壮惊险；六龙回日，奇绝虚幻；倒挂的枯松，峥嶸的剑阁，低缺的鸟道，悲啼的子规，每一个音符，都在诉说蜀道的神秘奇幻，每一个词汇，都在我的耳畔悠然回旋！
如今的蜀道已变通途，蜀道再难，也绵延于我们的脚下，世上无难事，只要肯登攀!
《蜀道难》
理解性默写
1.《蜀道难》借用神话，结合想象和夸张写出蜀道高险的是：“______________________,______________________。”
2.《蜀道难》写出蜀地山势高耸入云，旅者攀爬时的无奈的是：_________________,___________________。
3.《蜀道难》以杜鹃悲啼渲染抑郁空寂气氛的是：
_________________,___________________。
上有六龙回日之高标 下有冲波逆折之回川
扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹
又闻子规啼夜月 愁空山
4.《蜀道难》作者用以提示友人蜀地虽然繁华安乐，但实际危机四伏，劝诫友人早日归家的是：“______________________,______________________。”
5.《蜀道难》虚写映衬，借用飞禽走兽难越高山来写出蜀地山是高耸险拔的是：_____________________,______________________。
锦城虽云乐 不如早还家
黄鹤之飞尚不得过 猿猱欲度愁攀援
6.《蜀道难》蜀地山势高峻，以至流水奔腾直下，飞流与山石宛如雷声轰鸣的是：“______________________,______________________。”
7.《蜀道难》写出山路萦回曲折，攀爬艰苦的是：_________________,___________________。
8.《蜀道难》四川地势险要易守难攻，诗中暗指统治者要选对人把守门户的是：_________________,_________________。
飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷
青泥何盘盘 百步九折萦岩峦
所守或匪亲 化为狼与豺
9.从李白《蜀道难》一诗中 “_____________,_________________,_________________。”的长叹中，我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。
10.李白在《蜀道难》中，引用神话传说来描述蜀地与秦塞的连接，其诗曰：____________________,____________________。
蜀道之难 难于上青天 侧身西望长咨嗟
地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连
11.李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用远古蜀王开国艰难的句子是：“______________________,______________________。”
又如引用“五丁开山”一神话的句子是“___________________,_______________________。”
蚕丛及鱼凫 开国何茫然
地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连
(1)李白《蜀道难》中 ， 。 　　 　　　　　　　　　　　　两句，以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写，转入后文对人事的关注。
(2)李白《蜀道难》中“ ， 。　　　　　　　　　　　两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。
(3)《蜀道难》中运用夸张修辞手法，写出秦、蜀之间崇山峻岭、不可逾越的句子是 ， 。
(4)《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是
， 。
(5)《蜀道难》中用夸张的手法写蜀道高与天齐、险似绝壁的句子是 ， 。
(6)李白在《蜀道难》中，写出了剑阁地势险要、易守难攻的特点的句子是“　　　　　　　　　　，　　　　　　，　　　　　　”。
其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉
黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援
西当太白有鸟道　可以横绝峨眉巅
飞湍瀑流争喧豗　砯崖转石万壑雷
连峰去天不盈尺　枯松倒挂倚绝壁
剑阁峥嵘而崔嵬　一夫当关　 万夫莫开
(7)李白《蜀道难》中　　　　　　　　　　， 。　　　　　　　　　　两句运用“上”“下”对举的表达方式，极写山之高及“回川”之险。
(8)李白在《蜀道难》中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”这一神话的句子是　　　　　　，　　　。　　　　　　　　　　　
(9)李白在《蜀道难》一诗中，摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是“　　　　　　　　　　　， 。　　　　　　　　　　
(10)李白在《蜀道难》中，化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地，匪亲勿居”一句的句子是“　　　　　，　　　　　。从而表达了对国事的忧虑与关切。
(11)《蜀道难》中，表明蜀道历史悠久、和外界交通不便的句子是“　　　　　　　　　　　 ， 。　　 　　　　　　　
(12)李白《蜀道难》中用“　　　　　　　　　　， 。　　　　　　　　　　　两句写出了古代劳动人民付出生命的代价开凿出一条崎岖险峻的山路的艰辛。
上有六龙回日之高标　下有冲波逆折之回川
地崩山摧壮士死　然后天梯石栈相钩连
扪参历井仰胁息　以手抚膺坐长叹
所守或匪亲　化为狼与豺
尔来四万八千岁　不与秦塞通人烟
地崩山摧壮士死　然后天梯石栈相钩连
今天，我们读完了《蜀道难》，不禁我们会思考：读《蜀道难》的现实意义是什么？
其实我们所面临的现实生活有时候挺难的！有求学之路艰难、有求职之路艰难、有事业之路难、有婚姻之路难等，这一切多么像李白诗中描述的境界！李白当年写诗的时候有没有走过这段路程已经不重要，重要的是他传达出了一种面对人间万难的豪迈气概和博大胸怀。
今天，我们读完了《蜀道难》，不禁我们会思考：读《蜀道难》的现实意义是什么？
不管前面的人生之路有多么千难万险，不管脚下的奋斗之路有多少天灾人祸，既然迈开了脚步，就只能走下去，而且要堂堂正正、踏踏实实地走完它。虽然有时很悲苦，有时很恐怖，有时很惊险，有时很崎岖，但是可以畏它、怕它、怨它、骂它甚至诅咒它，却永远不能放弃它、背离它、逃避它。今日的“漂族”不是正经历着“蜀道难”的困境、发挥着《蜀道难》的精神、克服着“蜀道难”的恐惧、走着李白那条泛指的《蜀道难》之路吗？

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