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《氓》《孔雀东南飞》群文阅读
——《氓》 《孔雀东南飞》群文阅读
因爱觉醒
勇破礼教牢笼
1.梳理诗歌主要情节，分析卫女和刘兰芝的形象
2.比较分析两首诗歌的叙事技巧和表现手法
3.探究卫女和刘兰芝悲剧根源，树立新时代健康的爱情婚姻观。
学习目标
故事情节
壹
分别概括《氓》《孔雀东南飞（并序）》这两首诗歌中女主人公的遭遇，理清情节发展的脉络。
篇目 情节概括 女主人公心绪变化
《氓》
《孔雀东南飞（并序）》
细读文本寻美
篇目 情节概括 女主人公心绪变化
《氓》 恋爱许婚（1-2节） 婚变被弃（3-4节） 决绝了断（5-6节） 欢喜、痴情
怨恨、无助、痛苦
清醒、决绝
《孔雀东南飞（并序）》 孔雀失偶（第1段） 兰芝被遣（第2-6段） 夫妻誓别（第7-12段） 兰芝抗婚（第13-21段） 双双殉情（第22-31段） 告诫后人（第32段）
自尊反抗（第2-6段）
不舍缠绵（第7-12段）刚烈忠贞（第13-21段）
细读文本寻美
人物形象
贰
细读课文，比较女主人公形象的异同，每个小组派代表汇报交流，注意结合具体诗句。
相同点：
不同点：
细读课文，比较女主人公形象的异同，每个小组派代表汇报交流，注意结合具体诗句。
相同点：
不同点：
美丽漂亮
勤劳能干
善良孝顺
自尊果敢
结局不同
出身不同
性格不同
氓
焦仲卿
人物形象
品德败坏
始爱终弃
性情狂暴
违背诺言
虚伪负心
正直淳朴
性格懦弱
优柔寡断
感情专一
忠于爱情
氓貌似老实憨厚，却用虚假的热情骗取了淳朴的少女。焦仲卿本性善良，但性格中有软弱的一面，无法对抗母亲，保全婚姻，最后用死亡捍卫爱情。
兄弟不知，咥其笑矣。
否泰如天地，足以荣汝身。
不嫁义郎体，其往欲何云？
《氓》中的兄弟
人物形象
《孔》中的兄长
自私自利
趋炎附势
见利忘义
冷嘲热讽
亲情淡薄
无同情心
《氓》中女主人公的兄弟和《孔雀东南飞》中女主人公的哥哥都没有对自己遭遇不幸的姐妹施以援手，给予安慰和鼓励，只是一味地冷嘲热讽和逼迫，让她们的悲剧生活雪上加霜。
品鉴手法与语言
叁
赋：平铺直叙，铺陈、排比。
比：对人或物加以形象的比喻，使其特点更鲜明生动。
兴：以其他事物为发端，引起所要歌咏的内容。
对比手法
找出两篇文章中使用赋、比、兴手法的句子
赋 比 兴
氓 孔雀东南飞
找出两篇文章中使用赋、比、兴手法的句子
赋 比 兴
氓 孔雀东南飞
第一二章“氓之蚩蚩...以我贿迁”
第五章“三岁为妇...躬自悼矣”
第三章“桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚”
第四章“桑之落矣，其黄而陨”
第六章“淇则有岸，隰则有泮”
第二、十三段“十三能织素”
第八段“妾有绣腰襦”
第九段“著我绣夹裙”
第二十一段“青雀白鹄舫，四角龙子幡”
第九段“腰若流纨素，耳著明月珰。指如削葱根，口如含朱丹”
第十二段“君当作磐石，妾当作蒲苇”
第一段“孔雀东南飞”
同样是描写卫女和刘兰芝外在美，二者在写法上有何异同？
《氓》
《孔雀东南飞》
桑之未落，其叶沃若。
足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰若流纨素，耳著明月珰。指如削葱根，口如含朱丹。
比中有兴
比中有赋，极尽铺陈，对刘兰芝的足、头、腰、耳、指、口都进行了细致刻画。
问题对比《氓》与《孔雀东南飞》语言风格的异同。阅读文字，完成下表。
对比手法
对比语言风格
《孔雀东南飞》 《氓》
同 有民歌的特点，质朴生动 异 第一人称
·“孔雀东飞，苦无寒衣。为君作妻，心中恻悲。夜夜织作，不得下机。三日载匹，尚言吾迟。”—— 《太平御览》卷八二六《古艳歌》
·“后汉焦仲卿妻刘氏为姑所遣，时人伤之，作诗曰： 孔雀东南飞，五里一徘徊。十三能织绮，十四学裁衣。十五弹箜篌，十六诵书诗。十七嫁为妇，心中常苦悲。君既为府史，守节情不移。鸡鸣入机织，夜夜不得息。三日断五匹，大人故言迟。非为织作迟，君家妇难为！妾有绣腰襦，葳蕤金缕光；红罗复斗帐，四角垂香囊；交文象牙簟，宛转素丝绳。鄙贱虽可薄，犹中迎后人。”——在唐人欧阳询（557—641）主编之《艺文类聚》卷三十二
·《孔雀东南飞》 ——《玉台新咏》
《孔雀东南飞》 《氓》
同 有民歌的特点，质朴生动 异 第一人称
古朴生动
简洁精炼
《氓》与《孔雀东南飞》语言风格的异同
有文人加工润色、再创作的痕迹
氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。
于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。
妾有绣腰襦，葳蕤自生光；红罗复斗帐，四角垂香囊；箱帘六七十，绿碧青丝绳，物物各自异，种种在其中。
青雀白鹄舫，四角龙子幡。婀娜随风转，金车玉作轮。踯躅青骢马，流苏金镂鞍。赍钱三百万，皆用青丝穿。杂彩三百匹，交广市鲑珍。
古朴生动、简洁精炼
优美明快
异
第一人称
第三人称
如《孔雀东南飞》赋的诗句较为华丽。沈德潜在《古诗源》中评点道：“长篇诗若平平叙去，恐无色泽。中间须点染华缛，五色陆离，使读者心目俱炫。如篇中新妇出门时‘妾有绣罗（腰）襦’一段，太守择日后‘青雀白鹄舫’一段是也。
《孔雀东南飞》 《氓》
同 有民歌的特点，质朴生动 异 第一人称
古朴生动
简洁精炼
《氓》与《孔雀东南飞》语言风格的异同
有文人加工润色、再创作的痕迹
优美明快
第三人称
探究悲剧根源
肆
资料链接
卫女：
刘兰芝 ：
篇 目
《氓》
《孔雀东南飞》
婚姻状况
悲剧原因
根本原因
悲剧根源
篇 目
《氓》
《孔雀东南飞》
婚姻状况
悲剧原因
男子负心
女子离开
氓负德变心
根本原因
夫妻情深
双双殉情
封建礼教对女性的残害
悲剧根源
焦母不满儿媳
对于两位在诗歌史上熠熠生辉的女性，有人哀其不幸，有人敬其气节。可也有人认为其付出的代价过于沉重，实为不值。
在本次活动中，我们增设你会设计哪些提问来引导卫女、刘兰芝发声？并借助背景资料，深入探究悲剧根源。
为何卫女不肯忍受氓的“二三其德”，哪怕孤独终老，也要执着离开？
为何刘兰芝一定要与夫君相约黄泉，以死明志？
......时光穿梭机带我们回到了卫女、刘兰芝的时代，让我们一起听听她们的心声
《氓》与《孔雀东南飞》
卫女被弃，兰芝寻死，深刻地反映出了那个时代的悲剧婚姻现实。卫女的经历体现了当时妇女在社会上和家庭中都没有地位，这种政治、经济的不平等决定了男女在婚姻关系上的不平等。刘兰芝、焦仲卿夫妇深受封建礼教的压迫，但他们忠于爱情、反抗压迫的叛逆精神，直接寄托了人民群众对爱情婚姻自由的热烈向往。
课堂小结
班级筹备 “古典诗意女性” 主题展板，请你为《氓》里的卫女或《孔雀东南飞》中的刘兰芝写约 50 字的展签，结合人物形象与诗歌手法，展现其 “诗意美”。
课后作业

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