8.2 守护正义 课件(共20张PPT)+内嵌视频-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

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8.2 守护正义 课件(共20张PPT)+内嵌视频-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

资源简介

(共20张PPT)
8.2 守护正义
统编版(2024)初中道法八年级上册
第八课 维护公平正义
导入新课
正义行为
非正义行为
秉公执法
仗义执言
见义勇为
————
————
以权谋私
恃强凌弱
卖国求荣
————
————
在讨论什么是正义行为与非正义行为时,同学们用关键词给出了自己对两种行为的描述,请你来续写。
分析以下哪些是正义行为?哪些是非正义行为?为什么?
帮助他人
救死扶伤
打架斗殴
尊老爱幼
审判犯罪
贪污腐败
严格执法
热爱祖国
考试作弊






1.正义的内涵
正义是社会文明的尺度,表达了人们对美好社会的期待和追求。
正义是人类良知的“声音”,体现了弘扬真善美、摒弃假恶丑的价值导向。
案例分析:正义的价值
今年4月,江苏省扬州市邗江区检察院校园欺凌“一键举报”小程序收到一条来自河南的举报线索,称有男同学因口吃长期被嘲笑和孤立,课上老师叫他朗读时,其他同学会疯狂起哄。邗江区检察院将线索移送河南省永城市检察院。经调查核实,举报属实。校方对相关欺凌者进行了批评教育,检察院为被欺凌者提供了心理疏导,并与教育主管部门、学校组织召开联席会议,防止同类事件再次发生。
小组讨论:
(1)这件事是否体现正义?为什么?
(2)正义行为对社会和个人有什么意义?
【故事教学】——故事呈案例,快乐好学习
2.正义的价值
【故事教学】——故事呈案例,快乐好学习
①正义保障人们有尊严地生活。
②正义营造风清气正的社会风尚。
守护正义需要勇气,更需要智慧。面对非正义行为,我们既要敢于站出来,也要学会保护自己和他人,采用合理合法的方式解决问题。
目标导学二:守护正义的要求
守护正义需要勇气,更需要智慧。
类型
号码
类型
号码
公安报警
110
政务服务便民
12345
火警
119
公共法律服务
12348
急救
120
环境保护举报
12369
交通事故报警
122
市场监管投诉举报
12315
目标导学二:守护正义的要求
为鼓励见义勇为,保护见义勇为人员的合法权益,弘扬社会正气,某市《见义勇为人员奖励和保护条例》规定,见义勇为者可免费乘公交、游景区,在教育、就业、医疗、住房等方面享受优先照顾。同时,该条例注重对生命的敬畏和尊重,倡导公民科学合理实施见义勇为。
为什么要倡导公民科学合理实施见义勇为?
有利于帮助人们面对非正义行为时讲究策略,善于做到见义智为,在保护自己的前提下,更好地维护他人权益,守护正义。
每个人都要自觉识事理、辨是非、知善恶,以实际行动推动正义的实现。
正确面对非正义行为。
对个人:守护正义需要勇气和智慧。
做法
要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶
要讲究策略,寻找有效的方法,善于做到见义智为
任务探究三感悟
链接教材:
3.如何守护正义?
(1)守护正义需要勇气和智慧。每个人都要自觉识事理、辨是非、知善恶,以实际行动推动正义的实现。面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,善于做到见义智为。
作为一部法律题材电影,《第二十条》之所以能在春节档吸引那么多观众走进影院,绝非偶然,主要是因为它将抽象的法律条款化作身边的故事,击中了每一位观众内心朴素的情感,引发了人们对于公平正义本能的思考。
任务探究三
思考:结合电影《第二十条》检察官韩明听证会的肺腑之言,谈谈如何守护正义?
在全球化背景下,我们如何为国际正义贡献力量?
维护国际正义,要坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等,反对干涉别国内政,反对搞双重标准。
目标导学二:守护正义的要求
守护正义需要维护国际正义。正义是全人类共同价值的重要内容,中国始终是国际正义的守护者。维护国际正义,要坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等,反对干涉别国内政,反对搞双重标准。各国要同心协力,妥善应对各种问题和挑战,构建更加符合正义的国际秩序和美好世界。
目标导学二:守护正义的要求
1.正义的内涵
2.正义的价值
3.守护正义的必要性
4.守护正义的要求
有利于促进社会进步、维护公共利益
保障人们有尊严地生活
营造风清气正的社会风尚
守护正义
守护正义需要勇气和智慧
守护正义需要司法公正
守护正义需要国际正义
课后作业拓展
PART FIVE
“法不能向不法让步”。近年来,司法机关积极回应社会关切,不断强化对正当防卫权的保护。这有利于( )
①保障和实现公民权利与义务的有机统一
②惩恶扬善、弘扬正气,维护社会公平正义
③让人民群众切实感受到法律温度和司法担当
④司法机关履行立法职责,完善法律体系
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
C
“国势之强由于人,人材之成出于学。”近年来,加强学前教育改革、推动义务教育均衡发展,缓解“入园难、入园贵”压力,破解“乡村弱、城镇挤”困局;稳步推进新高考改革,探索更加科学公正的人才选拔制度,着力打破“唯分数论”、“一考定终身”模式;大力推进“双一流”建设,吹响高等教育质量提升的奋进号角……采取上述改革举措( )
A.体现了满足人民对美好生活的向往是发展的根本目的
B.反映了我国教育资源存在分配不均衡、发展不协调的问题
C.说明了改革的实质是推进国家治理体系和治理能力现代化
D.发挥了公平正义的制度对保障人民生活、社会进步的价值
课堂练习
D
2025年第一季度共有56位见义勇为勇士登上中央政法委发布的光荣榜。勇士们见义勇为的事迹鼓舞人心、振奋精神、催人奋进。他们的行为(   )
①体现了“良知”的声音
②体现了真善美的价值导向
③有利于促进社会文明进步
④是为了获得社会的赞誉,提高自己的知名度
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
小辉所在学习小组将以“正义之光、照亮你我”为主题制作一期手抄报。以下是他搜集的相关资料,你认为其中合适的人选是(  )
①公交车上,协助警察抓小偷的小建
②为帮好友“报仇”暴打他人的小峰
③将零用钱捐给贫困地区学生的小华
④在网上谩骂批评自己偶像的人的小刚
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
A

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