资源简介

作业设计
作业涉及教科书版本：教科版
年级及册次：四年级下册
作业涉及章节名称：第一单元第八节：《凤仙花的一生》
第1课时
作业设计团队教师姓名：
原创
预
预估
使用
作
作业设计
设计意图
或改
时段
难度
编
长
系数
题目1：凤仙花的生长阶段按顺序排列为：
建立植物生
命周期的认
①开花②结果③种子萌发④幼苗生长
知框架。
改编2分钟0.98
解答：③④①②
题目2：将左侧的环境因素与右侧的影响效果培养植物适
连线：
应环境的生
阳光不足
生长停滞、不开花
命观念，如
浇水过多
种子腐烂、不发芽
阳光不足导
温度过低
叶片发黄、茎细弱
致植物徒长
是植物的适
解答：
应行为。
阳光不足
生长停滞、不开花
浇水过多
种子腐烂、不发芽
基
温度过低
叶片发黄、茎细弱
改编2分钟0.95
课后
性
阳光不足现象原因：植物无法进行充足的光
合作用，导致叶绿素合成减少（叶片发黄）
业
同时茎会徒长变细(“徒长”)以寻找光源
浇水过多现象原因：土壤缺氧导致根部无
法呼吸，种子/根系腐烂（微生物繁殖），影
响水分和养分吸收。温度过低现象原因：凤
仙花是喜温植物（适宜20-30℃），低温会抑
制酶活性，导致代谢缓慢，无法完成开花结
果。
题目3：凤仙花在结果期时，轻轻触碰渗透结构与
果英会突然裂开。这一现象对植物有什功能相适应
么意义？
的思想，体
现生物适应
环境的进化
改编4分钟0.90
观，如主动
传播提高后
代存活率。
解答：这是植物的一种种子传播方式（弹射
传播)。果荚突然裂开能将种子弹射到远处
，
从而帮助凤仙花：①扩大生长范围，避免
种子堆积在母株附近竞争资源；②提高生存
几率，让种子分散到更适宜生长的环境。
情景：巨型稻试验成功
从凤仙花种
“杂交水稻之父”袁隆平一直有两子结构迁移
个梦想，一个是杂交水稻覆盖全球梦，
到水稻种子
另一个就是禾下乘凉梦。如今，最高可结构，构建
至2.2米的巨型稻已经在我国多个地区植物繁殖器
试种成功。巨型稻不仅产量极高，而且官结构与功
其产出的米粒均匀，米香浓郁，突破了能的普适性
杂交稻高产不优质的难关；还适合发展以知。
禾下经济，水稻下面养青蛙、养鱼、养
虾、养鸡都可以，在稻渔、稻鸭共生等
生态农业模式中也有广泛的应用前景。
发展性作业
原创2分钟0.95
题目1：我们日常食用的大米是水稻种子
结构中的(
A.胚根
B.胚乳
C.子叶

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