资源简介

(共38张PPT)
共筑生命家园
核心素养目标
1.政治认同： 通过感受我国生态环境的变迁和绿色发展的成就，增强对“生态文明建设”这一国家战略的认同，理解并拥护“绿水青山就是金山银山”的理念。
2.道德修养： 培养热爱自然、尊重自然、保护环境的生态道德，形成勤俭节约、绿色低碳、文明健康的生活习惯。
3.责任意识： 认识到建设生命家园是每个人的责任，树立主人翁意识，愿意为保护环境、建设美丽中国付出实际行动。
4.法治观念： 了解环境保护的相关法律法规，知道保护环境是公民的法定义务，树立用法律武器保护生态环境的意识。
教学重点：理解坚持人与自然和谐共生的必要性（为什么）。
掌握坚持人与自然和谐共生和绿色发展道路的具体做法（怎样做）。
教学难点： 如何将“绿色发展”的宏观理念转化为学生可理解、可践行的具体行动，并真正触动其内心，实现知行合一。
1、为什么坚持人与自然和谐共生？
2、怎样实现人与自然和谐共生？
3、坚持走绿色发展道路的原因和成就？
4、经济发展与生态环境保护的关系？
5、如何坚持走绿色发展道路？
6、为建设美丽中国，中学生应该如何做？
学习目标
饮酒（其五）
陶渊明
结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。
天星桥（节选）
梁衡
这是一个多么美妙的有机的结合。你看石临水巧妆，极尽其态，因水而灵；水绕石弄影，曲尽其媚，因水而秀；而这树呢，抱坚石而濯清流，展青枝而吐绿云，幻化出一团浓烈的生命。这种生命的力量和美感充盈在这条不大的山谷之中，令你流连忘返，回肠荡气。
人与自然和谐共生
运用你的经验
下面是一位同学摘录的诗文，让我们大声朗读并感受它们的意境。
阅读下列诗文，你能想象到怎样的生活图景？
Part1
人与自然和谐共生
合材料，请你分析人类与自然界有着怎样的关系。
人与自然和谐共生。
①自然是生命之母，人与自然是生命共同体。
②自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。
1.为什么要坚持人与自然和谐共生
塞罕坝从“荒漠”到“林海”的巨变，告诉我们人类可以为自然做些什么？
③作为自然的一部分，人类也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和利用自然做出必要的补偿和修复。
1.为什么要坚持人与自然和谐共生
草原退化
过度开采地下水
造成地面塌陷
过度放牧
生态兴则文明行，生态衰则文明衰。
④人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然规律。如果我们对自然只是一味地索取，必然受到它的惩罚。
1.为什么坚持人与自然和谐共生？
课堂笔记
1、为什么要坚持人与自然和谐共生？
①追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。
②自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。人类作
为自然的一部分,也有责任避免自然受到不必要的伤害,同时
要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。
③自然是生命之母，人与自然是生命共同体。
④生态兴则文明兴，生态衰则文明衰，人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然规律。
探究二 如何促进人与自然和谐共生，建设生态文明？
一个牧场，牧民有两种做法，一是适当的控制自己的牲畜头数，尽量与牧场的承载力相适应；
二是尽可能多的增加自己的牲畜头数……
思考：假如你是牧民会作出怎样的选择？
①实现人与自然和谐发展，以资源环境承载力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共处为目标。
思考：对比图给我们带来什么启示？
实现人与自然和谐共生,我们应该如何做？
探究与分享P83
②建设生态文明，促进人与自然和谐共生，要坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新；
2.如何实现人与自然和谐共生？
实现人与自然和谐共生,我们应该如何做？
探究与分享P83
③实现人与自然和谐共生，要贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实现中华民族永续发展。
2.如何实现人与自然和谐共生？
笔记区
2.怎样坚持人与自然和谐共生？（原因）
①基础、准则、目标：实现人与自然和谐发展，建设生态文明，要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。
②基本国策：坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新；
③新发展理念：贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实现中华民族永续发展。
Part2
坚持绿色发展
思考：
我国为什么要坚持走绿色发展道路、建设生态文明？
（1）原因：
①中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。
②走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识。
③走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福，是建设美丽中国的时代图景。
（2）成就：新时代，党中央以前所未有的力度抓生态文明建设，美丽中国建设迈出重大步伐，我国生态环境保护发生历史性、转折性、全局性变化。
3、坚持走绿色发展道路的原因和成就？（P84-87）
走近余村的故事
探究与思考P84
1.余村走过两条不同的致富道路。请比较一下，这两条道路有什么不同？
2.余村是如何实践“绿水青山就是金山银山”理念，建设生态文明的？
通过关停污染企业；发展生态旅游经济；建设“美丽乡村”；引进无污染、高效益企业来践行。走绿色、循环、低碳发展之路,要坚持节约优先、保护优先、自然恢复的原则,大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。
第一次富起来
以牺牲资源和环境为代价，谋求一时的经济增长。走先污染后治理的老路
鼓了“钱袋子”伤了“居住环境”
第二次富起来
在人与自然和谐共生的基础上，绿色、循环、低碳发展之路。绿水青山就是金山银山。
既获得了经济效益
又获得了生态效益和社会效益
保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力
绿水青山就是金山银山
①走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护之间的关系。
利用沿海环境发展旅游业
春眉雪芽茶山
4.如何坚持走绿色发展道路？
探究 如何坚持绿色发展道路
造纸厂虽然效益还不错，但安装一套治污设备还是太贵了，不合算。
村民王婶
小清父亲
造纸厂厂长
在造纸厂打工能赚钱，一点儿污染算不了什么。
虽然造纸厂能带来一时的经济效益，但它违规排放，对村民健康影响太大，得不偿失。
思考：分析这三个观点。
村民王婶的观点正确。不能以牺牲人民群众的幸福生活为代价来换取一时的经济发展。
造纸厂厂长的观点错误，缺乏环保意识，没有正确处理发展经济和保护环境的关系。
小青父亲的观点是错误的。只顾眼前利益，不顾长远利益。
坚持绿色展道路
①保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。
②我们既要绿水青山，也要金山银山。绿水青山就是金山银山。
★5. 如何处理经济发展与生态环境保护的关系？
2020年，余村村集体年收入达700多万元，人均可支配收入从8700元增加到5.6万元，实现了从“卖石头”到“卖风景”、从靠山吃山到养山富山，村强、民富、景美、人和的华丽蝶变。如今的余村，山青水秀游人如织，老百姓的生活芝麻开花节节高，打心底里都觉得绿水青山就是个宝。
4.如何坚持绿色发展道路？
②要坚持绿色富国，绿色惠民，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。P85
思考：海绵城市的建设启示我们走绿色发展道路应该怎么做？
走绿色、低碳、循环发展之路，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针
视频：海绵城市
余村以智慧农业、家庭农场、休闲观光为重点，不断拓展‘两山’转化通道，着力打造乡村低碳产业体系。2019年，湖州安吉余村直接碳排放强度仅为0.04吨/万元，趋近于零。绿，是余村的底色，也是余村人一直悉心守护的颜色。十多年来，参与村里定期开展的“美村庄、靓家园”义务劳动，成了许多村民的一个习惯。村民还自发组成生态护卫队，及时纠正游客的不文明行为，监督农家乐有无偷排污水、乱倒垃圾，大家共同用自己的双手扮美绿水青山、守护美丽家园。
③走绿色、循环、低碳发展之路,要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式,让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中。
4．如何坚持绿色发展道路？
今天，“绿色化”已悄无声息地渗透到我们生活的方方面面。低碳、文明生活，从我做起！
践行绿色发展理念对青少年的要求？
合作探究
低碳微生活
1.树立绿色、低碳生活理念，养成物尽其用、减少废弃物的文明行为。
2.拒绝购买过度包装的产品，选购无包装、简易包装、大容量包装产品。
3.少用或不用一次性产品，选购和使用可再生材料制品。
4.节约粮食，减少浪费，适量点餐，践行“光盘行动”。
5.绿色出行，尽量少搭乘公共交通工具，减少私家车出行，多骑自行车。
6学习垃圾分类知识，培养垃圾分类好习惯
◇……
绿色发展
④建设生态文明，必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。
生态保护红线
环境质量底线
资源利用上线
四个制度建设
《宪法》 、《环境保护法》
⑤建设资源节约型、环境友好型社会。（两型社会）
4、 怎样坚持走绿色发展道路？
①走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系。
②走绿色发展道路，坚持绿色富国、绿色惠民。
③走绿色、循环、低碳发展之路，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。
④建设生态文明，必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。
4、怎样坚持绿色发展道路
议题小结：怎样走好我们时代的“绿色发展路”？
——探寻绿色发展道路的具体实践。
⑤建设资源节约型、环境友好型社会。（两型社会）
提示：美丽中国，不仅山清水秀、天蓝地绿，而且是留住乡愁、守望相助的生命家园。
走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福。
探究与分享
◎中国把绿色发展理念融入城乡建设活动，大力推动美丽城市和美丽乡村建设，突出环境污染治理，着力提升人居环境品质，打造山峦层林尽染、平原蓝绿交融、城乡鸟语花香的美丽家园。
◎中国加快构建绿色低碳循环发展的经济体系，大力推行绿色生产方式，推动能源革命和资源节约集约利用，系统推进清洁生产，统筹减污降碳协同增效，实现经济社会发展和生态环境保护的协调统一。
思考：告诉我们如何走绿色发展道路？
绿色成为美丽中国最鲜明、最厚重、最牢靠的底色，让人民在绿水青山中共享自然之美、生命之美、生活之美。
党的二十大报告摘录
美丽中国，不仅是山清水秀、天蓝地绿，而且是留住乡愁、守望相助的生命家园。
走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福，是建设美丽中国的时代图景。
6.美丽中国的时代图景：P87
拓展：
国家：
①坚持依法治国方略，制定和完善法律法规。
②坚持保护环境和节约资源的基本国策，实施可持续发展战略。
③坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。
④走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会。
①严格执法，依法严惩破坏资源和环境的违法行为。
②加大环保资金投入。
③加强宣传，增强人民群众的节能环保意识。
政府：
①宣传绿色生活理念，普及绿色生活知识。
②加大对浪费资源、污染环境行为的曝光力度。
社会（媒体）：
5.怎样建设美丽中国？（多角度）
①增强社会责任意识，遵守相关法律法规；
②加快科技创新，节能减排；
③发展循环经济、绿色经济，提高资源利用率。
青少年：
①树立生态文明理念，提高节约资源、保护环境的意识。
②积极向公众宣传节能环保知识。
③从身边小事做起，落实环保行动，如：参加义务植树，践行“光盘行动”，绿色出行，垃圾分类处理，节约用水，随手关灯，少用或不用一次性产品等；
④敢于同浪费资源、破坏环境的违法行为作斗争。
⑤正确行使监督权，就如何更好地推进生态文明建设向当地政府提合理化建议（献计献策）。
企业：
课堂小结
共筑生命家园
坚持人与自然和谐共生
坚持绿色发展道路
坚持人与自然和谐共生的原因
怎样实现人与自然和谐发展？
走绿色发展道路的原因及成就
怎样坚持走绿色发展道路
美丽中国的时代图景
如何处理经济发展与生态环境保护的关系？
1.（2025·湖北·中考真题）“江豚吹浪立，沙鸟得鱼闲”。湖北省全力推进生物多样性保护工作，长江水生生物资源加速恢复，中华鲟繁育、江豚添丁、长江鲟产卵，这些珍稀濒危物种在湖北安家落户，繁衍生息。这充分说明（ ）
A．践行绿色低碳生活方式，能节约自然生态资源
B．恢复长江水生生物资源，能推动经济高速增长
C．坚持绿色发展道路，能促进人与自然和谐共生
D．实施生态保护修复工程，能实现区域协调发展
C
2、江西省十四届人大常委会第五次会议表决通过《江西省鄱阳湖流域总磷污染防治条例》，自2025年1月1日起施行。这是全国首部湖泊总磷污染防治的省级地方性法规。这体现了（ ）
①江西高度重视人与自然和谐共生
②人民代表大会是我国根本政治制度
③法律是由国家强制力保证实施的
④江西省人大常委会行使地方立法权
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
B
3、 2025年，我省将河西5市20个县全部纳入河西走廊-塔克拉玛干沙漠边缘阻击战，庆阳市等5市28个县纳入黄河“几字弯”攻坚战，全省完成造林种草1000余万亩，荒漠化综合防治和“三北”等重点生态工程建设取得新进展。我省这些做法主要体现了（ ）
A．创新发展理念 B．开放发展理念
C．绿色发展理念 D．共享发展理念
C
4、联合国环境规划署2024年10月30日将环保领域最高荣誉“地球卫士奖”授予中国海洋塑料废弃物治理新模式，以表彰这一模式作出的杰出贡献。“蓝色循环”模式获奖明（ ）
①我国海洋环境保护取得巨大成就
②绿色发展理念已成为各国的共识
③我国的环保工作得到联合国认可
④我国生态环境问题得到根本解决
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
5.（24-25九年级上·河北石家庄·期中）【建设美丽中国】
材料一 北山村是一个珠海南部历史悠久的古村，如今它变成了广受欢迎的国际村。北山村对村内8处不可移动文物进行修缮和管理。经过巧妙的活化与再利用，北山村的古老剧院已经成为了融入传统与时尚元素的汇聚之地，吸引着世界的目光。北山村的杨匏安陈列馆更是重视以现代科技重现革命历史，以此纪念中共早期革命家杨匏安。北山村也融入了现代化和国际化的活力，不乏像“医帝庙凉茶”将凉茶铺和鸡尾酒相结合、“三时茶馆”把相声和茶馆文化融入西式酒馆等众多特色店铺，吸引着不少人来此处观光旅游。
(1)结合材料一，概括北山村成为国际村的成功经验。
【解析】(1)①推动中华优秀传统文化创造性转化，创新性发展；②利用现代科技手段，弘扬革命文化；③吸收借鉴外来优秀文化成果，加强文化交流；④加强村里建筑遗址的保护。

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