资源简介

(共27张PPT)
任务情境
缪塞说：“最美丽的诗歌是最绝望的诗歌，有些不朽篇章是纯粹的眼泪。”中华文化源远流长，有这样一位诗人倾尽内心的愁绪，最终创作出生命的绝唱，令人动容，流传至今。
为深入解读李煜的《虞美人》，学校诗社拟开展“看千古词帝，咏生命绝唱”文学短评征集活动，特邀请同学参与此次活动。
虞美人
编版高中语文教材 必修 上册
李煜
核心素养
语言建构与运用
知人论世，诵读词作，赏析重点词句。
文化传承和理解
理解作品中蕴含的亡国之痛与故国之思。
审美鉴赏和创造
通过反复吟咏，感受感受李煜词深远的意境美、真挚的情感美；提高鉴赏能力学写文学短评。
思维发展和提升
学习通过对比来抒发感情的写作手法；理解文学作品将抽象的感性形象化的艺术手法。
写好文学短评的第一步是知人论世。要想做出深刻的作品解读，就必须了解诗人生平、成就及作品的创作背景。
任务一：知人论世，走近词帝
活动引领
作者简介
姓名：李煜
别名：重光 生辰：937年七月初七
祭日：978年七月初七 籍贯：徐州
国家：南唐 职业：国主、词人
信仰：佛教
词作：前期：宫廷享乐、男女恋情，风格绮丽柔靡。
后期：思乡之情，亡国之恨，风格凄凉悲壮。
“作个才人真绝代，可怜薄命作君王。”
——郭磨《南唐杂咏》
后主自少俊迈，喜肄儒学，工诗，能属文，晓悟音律。姿仪风雅，举止儒措，宛若士人。酷信浮图之法，垂死不悟 ——北宋文人龙衮
煜为人仁孝，善属文，工书画，而丰额骈齿，一目重瞳子。煜性骄侈，好声色，又喜浮图，为高谈，不恤政事。 ——欧阳修
1他人评价
词牌来源
唐教坊曲，初咏项羽的宠姬虞美人而得名。
虞姬，项羽的宠姬，常随项羽出征各地。公元前202年，项羽被刘邦军队围于垓下。夜饮中， 项羽慷慨悲歌：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何？虞兮虞兮奈若何！” 美人虞姬和之：“汉军已略地，四方楚歌声。大王意气尽，贱妾何聊生。”在四面楚歌中，虞姬拔剑自刎。
唐无名氏根据项羽和虞姬的悲剧故事写了一首《虞美人》，词牌名便源于此。虞美人在古代寓意着生离死别、悲歌。
写好文学短评的第二步是把握词眼，读出情感，从而走进诗人的内心世界。
任务二：吟咏诗韵，千古绝唱
活动引领
诗歌朗读
春花秋月/何时了，往事/知多少。
小楼昨夜/又东风，故国/不堪回首/月明中。
雕栏玉砌/应犹在，只是/朱颜改。
问君能有/几多愁？恰似/一江春水/向东流。
“愁”
你认为全词的词眼是什么？你认为这首词的感情基调是怎样的？
低沉
哀伤
凄绝
【感情基调】
春花秋月/何时了，往事/知多少。
小楼昨夜/又东风，故国/不堪回首/月明中。
雕栏玉砌/应犹在，只是/朱颜改。
问君能有/几多愁？恰似/一江春水/向东流。
借景抒情、多重对比、虚实结合等
设问、直抒胸臆、比喻、夸张
如何写愁？
第一组对比
“春花秋月”是美好的事物，为何希望它早点结束？
李煜虽名为王侯，实为亡国奴、阶下囚。在对人生已经绝望之时，曾经拥有的春花秋月对他来说，不过是一种“过去的美好已永远失去”的感情折磨，甚至是对亡国之君的屈辱，不能不让他悲痛，希望这一切都结束。奇语劈空而下，问得很奇，却又在情理之中。
以乐景写哀情
春花秋月何时了，往事知多少。
创作背景
这首《虞美人》是李煜的绝命之词，当作于北宋太宗太平兴国三年（978）。是时李煜幽囚汴京已近三年。相传李煜于七月七日生日当晚，在寓所命故妓作乐唱此词，宋太宗闻知而命秦王赵廷美赐牵机药将他毒死。
宋代王铚《默记》：“后主在赐第，因七夕，命故妓作乐，声闻于外。太宗闻之，大怒。又传‘小楼昨夜又东风’及‘一江春水向东流’之句，并坐之，遂被祸。”据这些记载可知，宋太祖一直对李煜心存怀疑，杀之而后快之心由来已久，这首词是导致李煜被毒死的直接原因。
第一组对比
“往事知多少”中的“往事”具体指什么？
结合李煜早期作品，读懂“往事”：
玉楼春
晚妆初了明肌雪，春殿嫔娥鱼贯列。凤箫吹断水云闲，重按霓裳歌遍彻。临风谁更飘香屑，醉拍阑干情味切。归时休放烛花红，待踏马蹄清夜月。
物质上
锦衣玉食、后宫佳丽、一国之君的尊荣富贵的生活
精神上
欢乐、自由、尊严、生存的安全感
小结
对比
不变的“外物”
巨变的“人事”
永恒的“春花秋月”
今非昔比的“往事”
第二组对比
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
以过去的美好自由反衬现在处处受限制、处处不自由，越发使这种处境显得悲苦。
“故国明月”则象征了过去美好而自由的生活，那个时候有尊严，有安全感。
“小楼东风”是李煜自己现在不自由的真实写照，表明了囚徒身份的悲惨。
故国明月
小楼东风
第二组对比
“小楼昨夜又东风”中的“又”有什么深刻含义？
小楼东风——故国明月
“东风”表示季节更替，“又”则说明囚宋后又过了一年，时光飞逝，与开头照应，这引起了作者无限的感慨，感慨人的生命随着花谢月残而长逝不返，复国之梦随着花开月圆而逐渐破灭！回首故国，只有恨与痛！
小结
对比
不变的“外物”
巨变的“人事”
永恒的“春花秋月”
年年到来的“东风”
今非昔比的“往事”
不堪回首的“故国”
第三组对比
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
“雕栏玉砌”，喻指故国美好事物永恒存在。
雕栏玉砌
“朱颜改”，以前那个在这样美好事物前流连忘返的人却已经容颜衰老了。
朱颜改
两者相比，清楚地表露了作者对人生心灰意冷的黯淡心态。
第三组对比
“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”，改变的只是“朱颜”吗？
改
朱颜（经历风吹雨打）
地位（一国之君沦为阶下囚）
心情（尊荣显贵到忍辱蒙羞）
景物依旧、物是人非的悲愁之感油然而生。
小楼东风
春花秋月
雕栏玉砌
小结
小结：通过三组对比，抒发了物是人非之痛。
对比
不变的“外物”
巨变的“人事”
永恒的“春花秋月”
年年到来的“东风”
应犹在的“雕栏玉砌”
今非昔比的“往事”
不堪回首的“故国”
已改的“朱颜”
问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
【读中想象】
诗人的“愁”与春水有哪些相似之处呢？
春水丰沛，愁情也内涵丰富
春水恣肆，愁情也如此强烈
春水东去永不停歇，愁情也无穷无尽。
愁思之多
愁思的绵长
下列名句分别写出“愁”的什么特点？共同点是什么？
贰
自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。
肆
试问闲愁都几许，一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。
壹
白发三千丈，缘愁似个长。
叁
只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
长度
重量
粗细
广、乱、密
共同点：化抽象的愁为可观可感的实物，生动形象。
《虞美人》这首词通过今昔交错对比，表现了一个亡国之君对故国的思念、对俘囚生活的幽怨以及由此而产生的绵绵无尽的愁绪。
小结
知人论世
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五
无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。
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帘外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。
独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。
课外拓展

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