资源简介

(共48张PPT)
与
老
人
海
and the Sea
The Old Man
部编版选择性必修上册第三单元-10课
学习目标
1.了解海明威及其作品，把握小说节选部分的主要内容。
2. 概括圣地亚哥的形象特点，感受其硬汉精神。
3.理解作品思想内涵，掌握海明威“冰山理论”的创作原则。
4.学习“电报风格”，感受海明威简洁客观的叙事风格。
非凡的经历孕育出他的“硬汉”性格。1953年，他凭借小说《老人与海》获得普利策奖。1954年，又因《老人与海》而获得诺贝尔文学奖。1961年，因不堪老年病痛的折磨，开枪自杀，走完了他辉煌的一生。
知人论世
20世纪美国小说家。一生充满传奇色彩：中学毕业后进入报界，参加过两次世界大战；在战场上被炸成重伤；在大西洋上做过渔夫，在非洲坦桑尼亚猎过猛兽，在西班牙当过斗牛士。
海明威
(1899 —1961)
其他代表作有：
《永别了武器》（即《战地春梦》）
《丧钟为谁而鸣》（一译《战地钟声》）。
没有人是一座孤岛，
可以自全。
每个人都是大陆的一片，
整体的一部分。
如果海水冲掉一块，
欧洲就减小，
《丧钟为谁而鸣》的扉页上，海明威曾经引用过英国诗人约翰·多恩的诗歌片断：
如同一个海岬失掉一角，
如同你的朋友或者你自己的领地失掉一块
任何人的死亡都是我的损失，
因为我是人类的一员，
因此 不要问丧钟为谁而鸣，
它就为你而鸣。
创作背景
《老人与海》这篇小说是根据真人真事写的。第一次世界大战结束后,海明威移居古巴,认识了老渔民格雷戈里奥·富恩特斯。1936年,富恩特斯出海很远捕到了一条大鱼,但由于这条鱼太大,在海上拖了很长时间,结果在归程中被鲨鱼袭击,回来时只剩下了一副骨架。
当时这件事深深地触动了海明威，他认为这是很好的小说素材， 于是1951年开始动笔创作，仅用八周就完成了初稿，获得了友人们一致的赞美。海明威本人也认为这是他“这一辈子所能写得最好的一部作品”。
小说前面的情节是：老人圣地亚哥是个“背运”的渔夫，连着八十四天没有捕到鱼，第八十五天出海，经过三天两夜的搏斗，终于捕获了一条巨大的马林鱼（十八英尺（约5.5米）长，一千五百磅（800多公斤）的马林鱼），
然而在归途中，鱼血招来了一群一群的鲨鱼，他用尽了船上的所有工具保护大鱼，却不能阻止，鱼只剩下了骨架。半夜他驶回了小港。
课文节选的是老人与鲨鱼搏斗的情景，是小说临近结尾的部分，也是情节的高潮，约占全书的六分之一。重点描写的是老人与鲨鱼搏斗的五个回合。
任务一：阅读课文，按照表格提示，梳理老人与鲨鱼的搏斗的情节。
攻击者
数量
作战工具
结局
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
一条
灰鲭鲨
鱼叉
杀死鲭鲨，大鱼被吃掉四十磅
两条
加拉诺鲨
绑着刀子的桨
杀死两条星鲨，大鱼被吃掉四分之一
一条
铲鼻鲨
绑着刀子的桨
杀死铲鼻鲨，刀刃折断
两条
加拉诺鲨
短棍
两条鲨受重伤，大鱼的半个身子都被咬烂了
成群结队
群鲨
短棍舵柄
大鱼只剩下残骸
任务二
你认为，桑地亚哥是一个 的老人。
请仔细阅读文中词句，为自己的答案提供依据。
技术高超，经验丰富的老人
在与鲨鱼搏斗后不断鼓励自己“想点开心事吧”“什么也别想，也许结果会很好的”“醒着，掌好舵。也许你的运气还不小呢？”“丢掉了40磅，船走起来更轻快些”。（15）
乐观积极的老人
“他攮进去的地方，是两只眼睛之间的那条线和从鼻子一直往上伸的那条线交叉的一点。事实上并没有这两条线。”(6 )这两条线是桑迪亚哥脑子里的，非常精准地指出鲨鱼的弱点。
仁慈善良的老人
在杀死鲸鲨后，“此外我还觉得这样做是一桩罪过”。(12、21)
永不服输的老人
第93—95段的动作描写，回到家的老人明明累到极致，几乎不能动，但作者偏要写他艰难的动作，突出了老人内在钢铁一般的意志。
钢铁意志的老人
年迈的他独自挑战大海并屡受打击，从不放弃心中的希望，三天三夜，老人忍受饥饿、疲倦、伤痛，孤单地与鲨鱼作战，拼尽全力，永不服输，精神不倒。 “一个人并不是生来要被打败的。你尽可以把他消灭掉，但是永远不会打败他。”
勇敢无畏的老人
敢于挑战大海到很远的地方捕鱼;与鲨鱼进行生死搏斗直到赤手空拳。
忍受厄运的重压，重压下仍然保持优雅风度。
1、在挫折面前永远都激励自己，阻止沮丧，专注于当前所有，保持乐观的信念。
2、赞美对手
3、尊敬自然万物，善于自省与悔过。
4、不怨天尤人
4、不怨天尤人
抱怨是一种毒药，最消耗能量的无益举动。
抱怨摧毁你的意志，降低你的身价，摧残你的身心，消磨你的热情。
抱怨损害人脉，恶化人际关系，损伤友谊，破坏感情。
与其埋怨天黑,不如点起一支蜡烛。(阿拉伯）
人物总结
勇敢、坚强、幽默、乐观、从容、镇定，面临厄运甚至绝境百折不挠、永不放弃的
“硬汉”形象。
“人不是为失败而生的。一个人可以被毁灭，但不能被打败。”
在与鲨鱼的搏斗过程中，我们会发觉老人的性格似乎比较矛盾，他经常会自我否定，对此你怎么理解？
深入理解“硬汉精神”
1.“真希望这是一场梦，希望根本没有钓上这条鱼”（39）“真希望不用再搏斗了”（82）
——后悔、想放弃
2.要是夜里来了鲨鱼，该怎么办？能有什么办法？（70）“我不能指望干掉它们了”（63）“天知道最后那条鲨鱼要掉了多少鱼肉”（45）“有些鲨鱼来袭击大鱼的残骸……老人毫不理睬”（88）
——无奈、失望
人物形象更丰满、更真实。有短暂的犹豫、畏惧心理，几乎是每个为战斗而耗尽精力的战斗者的本能想法，但当情势危急时，他又毫不犹豫地投入战斗。
更深入地诠释了打不败的精神——人不能被自己打败。
在与鲨鱼的搏斗过程中，我们会发觉老人的性格似乎比较矛盾，他经常会自我否定，对此你怎么理解？
真正的光明决不是永没有黑暗的时间，只是永不被黑暗所掩蔽罢了。真正的英雄决不是永没有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罢了。 所以在你要战胜外来的敌人之前，先得战胜你内在的敌人；你不必害怕沉沦堕落，只消你能不断的自拔与更新。
——傅雷为自己翻译的《约翰 克利斯朵夫》所写
真正的硬汉，
不在于身体的健硕，而在于内心的强大；
真正的硬汉，
不是没有懦弱的时候，而是能不被懦弱战胜！
深入理解“硬汉精神”
任务
桑地亚哥是一个 的老人。
具有硬汉性格
发挥想象，描绘你心中硬汉的外貌。
老人消瘦而憔悴，脖颈上有些很深的皱纹。腮帮上有些褐斑，那是太阳在热带海面上反射的光线所引起的良性皮肤癌变。褐斑从他脸的两侧一直蔓延下去，他的双手常用绳索拉大鱼，留下了刻得很深的伤疤。但是这些伤疤中没有一块是新的。它们象无鱼可打的沙漠中被侵蚀的地方一般古老。他身上的一切都显得古老，除了那双眼睛，它们象海水一般蓝，是愉快而不肯认输的。
战争相对于海明威的精神世界是摧毁性的，《太阳照样升起》、《永别了武器》都以第一次世界大战为大背景，描述了理念的失落、理想的丧失和自我的痛苦与迷茫。美国有个女作家斯泰因称之为“迷惘的一代”。但海明威的伟大之处在于创造出一个“硬汉”的强者世界，把颓废、悲哀、绝望变成了颂歌。
生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。——《永别了武器》
“几乎没有哪个美国人比欧内斯特·海明威对美国人民的感情和态度产生过更大的影响。” …… “本世纪（20世纪）最伟大的作家之一。”
—— 约翰·肯尼迪总统评价海明威
美利坚民族的精神丰碑
在你看来，桑地亚哥是成功了还是失败了？
从现实生活中来说，桑地亚哥失败了。
从精神世界中来说，桑地亚哥是一个胜利者。
桑地亚哥是一个胜利的失败者，一个失败的英雄。
主题探讨
1、瑞典若贝尔奖颁奖委员会：
它是对一种即使一无所获仍旧不屈不挠的奋斗精神的讴歌，是对不畏艰险，不惧失败的那种道义胜利的讴歌。
人们应该记住，勇气是海明威作品的中心主题——具有勇气的人被置于各种环境中考验、锻炼，以便面对冷酷、残忍的世界，而不抱怨那个伟大而宽容的时代。
2、海明威：
这本书描写的是一个人的能耐可以达到什么程度，描写人的灵魂的尊严。
“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。“
1954年《老人与海》获诺贝尔文学奖,其获奖理由：“因为他精通于叙事艺术，突出地表现在其近著《老人与海》之中；同时也因为他对当代文体风格之影响。”
海明威的文章呈现出文风简约明快的“电报式风格”，请结合作品，谈一谈这种特点体现在哪些方面？
结构上的单纯性、
语言上的简洁性、
意境上的含蓄性。
探究写作手法：
人物少到不能再少，情节不枝不蔓，主人公性格单一而鲜明。
1．结构上的单纯性
不蔓不枝:不横生藤蔓，也不旁生枝，比喻说话或写文章简明，不芜杂。
海明威曾对《老人与海》的原稿进行了两百多次的校阅。他说：《老人与海》本来可以写成一千多页那么长，小说里有村庄中的每个人物，以及他们怎么谋生，怎样出生，受教育，生孩子等一切过程……”然而，他砍掉了所有的冗言赘语。
避免使用过多的描写手法和形容词，没有华丽的辞藻，尽量采用直截了当的叙述、鲜明生动的动作描写。句子简短，语汇准确生动。
链接：海明威擅长用极精练的语言塑造人物。他创作风格也很独特，从来都是站着写作。以至他的墓碑上有句双关妙语：“恕我不能站起来。”
2、语言上的简洁性
阅读这段文字，你产生了怎样的情绪？从哪些地方感受到的？
　　另一条鲨鱼刚才蹿来后就走了，这时又张大了嘴扑上来。它直撞在鱼身上，闭上两腭，老人看见一块块白色的鱼肉从它嘴角漏出来。他抡起棍子朝它打去，只打中了头部，鲨鱼朝他看看，把咬在嘴里的肉一口撕下了。老人趁它溜开去把肉咽下时，又抡起棍子朝它打下去，只打中了那厚实而坚韧的橡胶般的地方。
恐惧 紧张
写搏斗的激烈场面时，没有用到花花绿绿的形容词，而是连用许多鲜明生动的动词，语句简短，叙述节奏快，带动读者的情绪变化,为老人的境遇感到紧张。
海明威曾在《午后之死》中提出:“如果一位散文作家对于他想写的东西心中有数，那么他可以省略他所知道的东西，读者呢，只要作者写得真实，会强烈地感觉到他所省略的地方，好像作者已经写了出来。冰山在海里移动很庄严宏伟，这是因为它只有八分之一露出水面上。”这就是海明威著名的“冰山理论”。
掌握“冰山理论”（文学创作理论）
3、意境上的含蓄性
看得见的八分之一
与鲨鱼搏斗的几个回合
圣地亚哥的心理活动
读者能够感受到的显而易见的：
看不见的八分之七
“水面之下的八分之七”是作者有意省略掉的部分。在小说中，水面之下的“八分之七”由大海、大马林鱼、鲨鱼等意象组成。海明威就是要让读者凭借经验去体会水面之下的“八分之七”所蕴涵的象征意义。
硬汉精神
圣地亚哥
人生理想
大马林鱼
神秘命运
大海
对立力量
鲨鱼
文章中出现了马林鱼、老人、大海、鲨鱼这些意象，有什么样的象征意味？
既施恩于人，又捉弄于人
邪恶势力,
自然力量
永不屈服，永不放弃
难以追寻，得而复失
《老人与海》
获1954年诺贝尔文学奖，授奖委员会的评价是：
勇气是海明威的中心主题。
《老人与海》写的是一个老人，展现的却是一个世界。
他不多久就睡熟了，梦见小时候见到的非洲，长长的金色海滩和白色海滩，白得耀眼，还有高耸的海岬和褐色的大山。
……
他不再梦见风暴，不再梦见妇女们，不再梦见伟大的事件，不再梦见大鱼，不再梦见打架，不再梦见角力，不再梦见他的妻子。他如今只梦见一些地方和海滩上的狮子。它们在暮色中象小猫一般嬉耍着，他爱它们，如同爱这孩子一样。
补充：贯穿全文的老人梦中的狮子
但愿它睡去，这样我也能睡去，梦见狮子，他想。为什么如今梦中主要只剩下了狮子？别想了，老头儿，他对自己说。眼下且轻轻地靠着木船舷歇息，什么都不要想。它正忙碌着。你越少忙碌越好。
在这以后，他梦见那道长长的黄色海滩，看见第一头狮子在傍晚时分来到海滩上，接着其他狮子也来了，于是他把下巴搁在船头的木板上，船抛下了锚停泊在那里，晚风吹向海面，他等着看有没有更多的狮子来，感到很快乐。
月亮升起有好久了，可他只顾睡着，鱼平稳地向前拖着，船驶进云彩的峡谷里。
那天下午露台酒吧来了许多游客，有个女游客俯视着水面，在许多空的啤酒罐和死的梭子鱼之间，她看见一根又大又长的白脊骨，末端连着大尾巴，随着海潮起伏摇摆——东风在港口外面吹起了很大的海浪。
“那是什么？"她问一名侍者，指着那条大鱼的长长的脊骨，它如今仅仅是垃圾，只等潮水来把它带走了。
“Ｔｉｂｕｒｏｎ（鲨鱼），”侍者说，“Ｅｓｈａｒｋ（用英语讲“鲨鱼”）。”他打算解释这事情的经过。
“我不知道鲨鱼有这样漂亮的尾巴，形状这样美观。”
“我也不知道，"她的男伴说。
在大路另一头老人的窝棚里，他又睡着了。他依旧脸朝下躺着，孩子坐在他身边，守着他。老人正梦见狮子。
狮子：
象征追求力与勇的搏击精神。
“梦中的狮子” 的写作的启示：
塑造具体鲜明的意象贯穿全文，表达某种感情或信念。
怎样理解“梦中的狮子” ？
“那是什么？"她问一名侍者，指着那条大鱼的长长的脊骨，它如今仅仅是垃圾，只等潮水来把它带走了。
“Ｔｉｂｕｒｏｎ（鲨鱼），”侍者说，“Ｅｓｈａｒｋ（用英语讲“鲨鱼”）。”他打算解释这事情的经过。
“我不知道鲨鱼有这样漂亮的尾巴，形状这样美观。”
“我也不知道，"她的男伴说。
在大路另一头老人的窝棚里，他又睡着了。他依旧脸朝下躺着，孩子坐在他身边，守着他。老人正梦见狮子。
侍者：打算解释老人在海中的奋斗与壮举。他对老人的坚韧与伟大由衷敬佩，想借此赞扬老人。
游客：不熟悉海边的生活而产生了误解。暗示老人的坚韧与伟大并不能完全被认可和理解。是老人身为一位“悲剧英雄”的悲壮之处。
老人：不关心他人的看法，豪情不减，信念犹在。疲惫苍老的外表下，内心仍存在着狮子的怒吼，仍然屹立着孤傲的国王。
怎样理解结尾处游客和侍者的对话？
补充：冰山理论的其他体现
①情节上，作者表面上的情节只集中于 ，而 内容通过 推测出来 。好处：这样的大量留白，引人遐思。
②人物塑造上，作者正面直接描写的只是 ，而 心理隐藏在 语言、动作描写里，需要读者去揣测。
③主旨上：文章内容只写了 ，而反映的 主旨需要读者去挖掘出来。（以小见大）
④叙述视角上：有限视角。读者既可以从“我”的角度体验故事，也可以从旁观者的角度充分发挥想象。
他山之石，可以攻玉
阅读王小波：海明威的《老人与海》
我不相信人会有所谓的“命运”，但是我相信对于任何人来说，“限度”总是存在的。再聪明再强悍的人，能够做到的事情也总是有限度的。老人桑地亚哥不是无能之辈，然而，尽管他是最好的渔夫，也不能让那些鱼来上他的钩。他遇到他的限度了，就象最好的农民遇上了大旱，最好的猎手久久碰不到猎物一般。每一个人都会遇到这样的限度，仿佛是命运在向你发出停止前行的命令。
可是老人没有沮丧，没有倦怠，他继续出海，向限度挑战。他终于钓到了一条鱼。如同那老人是人中的英雄一样，这条鱼也是鱼中的英雄。鱼把他拖到海上去，把他拖到远离陆地的地方，在海上与老人决战。在这场鱼与人的恶战中，鱼也有获胜的机会。鱼在水下坚持了几天几夜，使老人不能休息，穷于应付，它用酷刑来折磨老人，把他弄得血肉模糊。这时，只要老人割断钓绳，就能使自己摆脱困境，得到解放，但这也就意味着宣告自己是失败者。老人没有作这样得选择，甚至没有产生过放弃战斗的念头。他把那条鲨鱼当作一个可与之交战的敌手，一次又一次地做着限度之外的战斗，他战胜了。
老人载着他的鱼回家去，鲨鱼在路上抢劫他的猎物。他杀死了一条来袭的鲨鱼，但是折断了他的鱼叉。于是他用刀子绑在棍子上做武器。到刀子又折断的时候，似乎这场战斗已经结束了。他失去了继续战斗的武器，他又遇到了他的限度。这时，他又进行了限度之外的战斗：当夜幕降临，更多的鲨鱼包围了他的小船，他用木棍、用桨、甚至用舵和鲨鱼搏斗，直到他要保卫的东西失去了保卫的价值，直到这场搏斗已经变得毫无意义的时候他才住手。
老人回到岸边，只带回了一条白骨，只带回了残破不堪的小船和耗尽了精力的躯体。人们怎样看待这场斗争呢？
有人说老人桑地亚哥是一个失败了的英雄。尽管他是条硬汉，但还是失败了。
什么叫失败？也许可以说，人去做一件事情，没有达到预期得目的，这就是失败。
但是，那些与命运斗争的人，那些做接近自己限度的斗争的人，却天生地接近这种失败。老人到海上去，不能期望天天有鱼来咬他的钩，于是他常常失败。一个常常在进行着接近自己限度的斗争的人总是会常常失败的，一个想探索自然奥秘的人也常常会失败，一个想改革社会的人更是会常常失败。只有那些安于自己限度之内的生活的人才总是“胜利”，这种“胜利者”之所以常胜不败，只是因为他的对手是早已降伏的，或者说，他根本没有投入斗争。
在人生的道路上，“失败“这个词还有另外的含义，即是指人失去了继续斗争的信心，放下了手中的武器。人类向限度屈服，这才是真正的失败。而没有放下手中武器，还在继续斗争，继续向限度挑战的人并没有失败。如此看来，老人没有失败，老人从未放下武器，只不过是丧失了武器。老人没有失去信心，因此不应当说他是“失败了的英雄”。
那么，什么也没有得到的老人竟是胜利的么？我确是这样看的。我认为，胜利就是战斗到最后的时刻。老人总怀着无比的勇气走向莫测的大海，他的信心是不可战胜的。
他和其他许多人一样，是强悍的人类的一员。我喜欢这样的人，也喜欢这样的人性。我发现，人们常常把这样的事情当作人性最可贵的表露：七尺男子汉坐在厨房里和三姑六婆磨嘴皮子，或者衣装笔挺的男女们坐在海滨，谈论着高尚的、别人不能理解的感情。我不喜欢人们像这样沉溺在人性软弱的部分之中，更不喜欢人们总是这样描写人性。
正像老人每天走向大海一样，很多人每天也走向与他们的限度斗争的战场，仿佛他们要与命运一比高低似的。他们是人中的强者。
人类本身也有自己的限度，但是当人们一再把手伸到限度之外，这个限度就一天一天地扩大了。人类在与限度的斗争中成长。他们把飞船送上太空，他们也用简陋的渔具在加勒比海捕捉巨大的马林鱼。这些事情是同样伟大的。做这样不可思议的事情的人都是英雄。而那些永远不肯或不能越出自己限度的人是平庸的人。
在人类前进的道路上，强者与弱者的命运是不同的。弱者不羡慕强者的命运，强者也讨厌弱者的命运。强者带有人性中强悍的一面，弱者带有人性中软弱的一面。强者为弱者开辟道路，但是强者往往为弱者所奴役，就像老人是为大腹便便的游客打鱼一样。
《老人与海》讲了一个老渔夫的故事，但是在这个故事里却揭示了人类共同的命运。我佩服老人的勇气，佩服他不屈不挠的斗争精神，也佩服海明威。
心理学之舒适区、学习区、恐慌区
美国人Noel Tichy提出的理论
最里面一圈，“舒适区”， 对于你来说是没有学习难度的知识或者习以为常的事务，自己可以处于舒适心理状态。
中间一圈，“学习区”，对自己来说有一定挑战，因而感到不适，但是不至于太难受。
最外面一圈，“恐慌区”，超出自己能力范围太多的事务或知识，心理感觉会严重不适，可能导致崩溃以致放弃学习。

展开更多......

收起↑