甘肃省武威市古浪县泗水初级中学2024-2025学年度第一学期九年级期末考试数学试卷(无答案)

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甘肃省武威市古浪县泗水初级中学2024-2025学年度第一学期九年级期末考试数学试卷(无答案)

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甘肃省古浪县泗水初级中学2024-2025学年度第一学期九年级期末考试
数学试卷
选择题(每小题3分,共30分)
1. 下列图形中,是中心对称图形的是( ).
A. B. C. D.
2.随机掷两枚硬币,落地后全部正面朝上的概率是( ).
A. B. C. D.
3. 抛物线的顶点坐标是( ).
A.(2,3) B.(-2,3) C.(2,-3) D.(-2,-3)
4.如图,AB是⊙O的弦,半径OC⊥AB于点D,若⊙O的半径为5,AB=8,则CD的长是( )
A.2 B.3
C.4 D.5
5. 如图1,⊙O是△ABC的外接圆,若AB=OA=OB,则∠C等于( ).
A.30° B.40° C.60° D.80°
6. 如图2,将△绕直角顶点顺时针旋转90°,得到△,若,则∠1的度数是( ).
A. B. C. D.
7.抛物线向右平移1个单位,再向下平移2个单位,所得到的抛物线是( ).
A. B.
C. D.
8. 若关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,则的取值范围是( ).
A. B. C.且≠1 D.且≠1
9.如图3,现有一个圆心角为90°,半径为8cm的扇形纸片,用它恰好围成一个圆锥的侧面(接缝忽略不计),则该圆锥底面圆的半径为( ).
A.4cm B.3cm C.2cm D.1cm
10.已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如图4所示,其对称轴为直线x=-1,给出下列结论: ①b2>4ac. ②abc>0. ③2a+b=0. ④a+b+c>0. ⑤a-b+c<0.则正确的结论是(  )
A.①②③④   B.②④⑤ C.②③④  D.①④⑤
二、填空题(每小题4分,共32分,)
11.已知反比例函数 的图象经过(-1,2),则 的值为 .
12.已知点A(2,a)和点B(b,-1)关于原点对称,则a+b= .
13.如果圆的内接正六边形的边长为6cm,则其外接圆的半径为 .
14.已知二次函数y=x2-6x+m的最小值是1,则m= .
15.如果圆锥的母线长为5cm,底面半径为2cm,那么这个圆锥的侧面积是____ cm2.
16.某农机厂四月份生产零件50万个,第二季度共生产零件182万个.设该厂五、六月份 平均每月的增长率为x,那么x满足的方是 。
17泗水中学从三名男生和两名女生中选出两名同学作为“交通文明”的志愿者,则选出一男一女的概率为_________.
18.公路上行驶的汽车急刹车时,刹车距离s(m)与时间t(s)的函数关系式为s=20t-5t2,当遇到紧急情况时,司机急刹车,但由于惯性汽车要滑行____m才能停下来。
三、简答题(共58分)
19.解方程(每小题4分,共8分)。
(1) (2)x(x+8)=16.
20.(本题8分)如图,在8×11的方格纸中,每个小正方形的边长都是1,△ABC的顶点均在小正方形的顶点处.
(1)画出△ABC绕点A顺时针方向旋转90°得到的△;
(2)求点B运动到点B′所经过的路径的长度.
21.(本题8分)如图,某中学准备在校园里利用围墙的一段,再砌三面墙,围成一个矩形花园ABCD,(围墙MN最长可利用25m)。现在已备足可以砌50m长的墙的材料,试设计一种砌法,使矩形花园的面积为300平方米。
22.(本题8分)如果有两组牌,它们的牌面数字分别是1、2、3,那么从每组牌中各摸出一张牌.
(1)摸出两张牌的数字之和为4的概念为多少?
(2)摸出为两张牌的数字相等的概率为多少?
23.已知:二次函数的表达式.
(1)用配方法将其化为的形式;
(2)画出这个二次函数的图象,并写出该函数的一条性质.
24.在平面直角坐标系xOy中,一次函数的图象与x轴的交点为A(2,0),与y轴的交点为B,直线AB与反比例函数的图象交于点C(-1,m).求一次函数和反比例函数的表达式;
25.(本题10分)如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O交BC于点D,过点D作DE⊥AC于点E.
求证:DE是⊙O的切线.
28.(10分)如图,已知抛物线经过原点O,顶点为A(1,1),且与直线
y=x﹣2交于B,C两点且B点在x轴上。
(1)求抛物线的解析式及点C的坐标;
(2)求△ABC的面积;
密 封 线
班级 姓名 学号
密 封 线 内 不 得 答 题
A
B
C
A′
B′
1
图2
图1
图3
图4
A
O
E
D
C
B
-------------------------------------------------装-----------------------------------------订------------------------------------线-----------------------------------------------
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