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(共27张PPT)
星空是自然赋予夜晚的美丽，你注意过夜空中的星星吗？看到星空的时候，你会想些什么？
数
2025统编版小学语文二年级上册三单元课文《数星星的孩子》
数
星
星
星
星
的
的
孩
孩
子
子
①
②
③
④
⑤
张衡
读：借助拼音读课文。读准字音，读通句子。
标：标清自然段序号。
想：这个数星星的孩子是谁？他是一个怎样的孩子？
学习任务一
张衡
河南南阳人。我国东汉时期伟大的发明家、文学家、思想家。他在天文学方面表现出非凡的才能，发明了世界上最早利用水力推动的观测天体的浑天仪和世界上最早测定地震方向的候风地动仪。
(78—139)
汉
hàn
汉字
汉服
珍 撒 碧 靠 仰 颗 距 变
zhēn sǎ bì kào yǎnɡ kē jù biàn
zǔ sháo rào zhuàn chǔ hàn kè yán
祖 勺 绕 转 楚 汉 刻 研
一( )树
一( )草
一( )珍珠
一( )牙齿
棵
棵
颗
颗
棵
kē
颗
kē
多用于植物。
一般用于颗粒状的东西。
珍
撒
碧
靠
仰
颗
距
转
变
祖
勺
绕
楚
汉
刻
研
①
②
③
④
⑤
学习任务二
读：读第一自然段。
找：星空是什么样子的？找出描写星空的句子。
圈：孩子是怎么数星星的？在文中圈画出他的动作。
星空给你什么样的感受？文中是如何描述的？
①
一个孩子坐在院子里，靠着奶奶，仰起头，指着天空数星星。一颗、两颗……一直数到了几百颗。
他是怎么数星星的呢？你找到了他的动作吗？
请你模仿张衡的动作数星星，说说你的感受。
结合张衡数星星的过程，你体会到了什么？
一个孩子坐在院子里，靠着奶奶，仰起头，指着天空数星星。一颗、两颗……一直数到了几百颗。
耐心
细致
学习任务三
读：读第2-3自然段。
找：对于“数星星”，奶奶和张衡有什么不同观点？在文中用横线画出来。
想：读读奶奶和张衡的对话，你知道了什么？
②
③
请你读一读奶奶和孩子的对话，说说你的感受。
慈爱
读读想想，张衡是如何向奶奶解释的？
③
他发现了星星动是有规律的。
他发现了星星之间的距离是不变的。
自由朗读第4段，想一想爷爷告诉了张衡哪些知识？听了爷爷说的话，张衡是怎么想的，又是怎么做的？
学习任务四
④
⑤
爷爷停了停，指着北边的天空，说：“你看，那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗七星。勺口对着的那颗星，就是北极星。北斗七星总是绕着北极星转。”
根据爷爷的话找一找北斗七星在哪里，北斗七星是如何转动的呢？
北极星
爷爷走过来，说：“孩子，你看得很仔细。天上的星星是在动，可是看起来它们之间的距离好像是不变的。我们的祖先把它们分成一组一组的，还给起了名字。”爷爷停了停，指着北边的天空，说：“你看，那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗七星。勺口对着的那颗星，就是北极星。北斗七星总是绕着北极星转。”爷爷说的话是真的吗？这孩子一夜没睡好，几次起来看星星。他看清楚了，北斗七星果然是绕着北极星转动的。
小张衡听了爷爷的话是怎么想的？你体会到了什么？
爷爷走过来，说：“孩子，你看得很仔细。天上的星星是在动，可是看起来它们之间的距离好像是不变的。我们的祖先把它们分成一组一组的，还给起了名字。”爷爷停了停，指着北边的天空，说：“你看，那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗七星。勺口对着的那颗星，就是北极星。北斗七星总是绕着北极星转。”爷爷说的话是真的吗？这孩子一夜没睡好，几次起来看星星。他看清楚了，北斗七星果然是绕着北极星转动的。
小张衡心里充满了疑问，要带着疑问读。
张衡面对内心的疑问是如何做的呢？请你想象一下你就是小张衡，你怎么看星星？
这孩子一夜没睡好，几次起来看星星。他看清楚了，北斗七星果然是绕着北极星转动的。
这说明张衡是一个怎么样的孩子？
“果然”加重语气，读出停顿，用坚定的口吻朗读。
⑤

刻
kè
刻苦、深刻
表示程度深。
研
yán
研究、研讨
仔细考虑，深入探求。
张衡对天文研究肯下苦工、深入探索。
学习了张衡的故事，你能用自己的话说一说他是个怎样的孩子吗？联系课文内容，和同桌交流。
张衡从小就喜欢数星星，而且能一下子数到几百颗，说明他是一个充满好奇、认真又耐心的人。
张衡通过自己的观察，发现星星是在动但不是乱动的规律，说明他是一个善于观察和总结的人。
张衡听了爷爷关于星星的话之后，没有盲目相信，而是选择自己不断地观察，说明他是一个勤于思考和探索的人。
张衡的故事带给你什么样的启发？联系课文内容和生活经验和同桌交流你的想法。
观察下面生字，说说结构特点。
左右结构
上下结构
左窄右宽
左右等宽
上宽下窄
观察下面生字，说说结构特点。
左右结构
上下结构
左窄右宽
半包围结构
现在就请我们一起到张衡纪念馆看看吧，请你做小导游，向参观者讲一讲张衡小时候的故事。
评价标准
评价
能讲述清楚张衡数星星的故事
能突出张衡的优秀品质
故事语言生动流畅

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