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八年级政治基础知识梳理
一单元、（1）为什么要孝敬父母？（P ）
①父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己。父母对子女的爱是世界上 、 的爱。
②父母不仅从 无微不至地 、 我们，教给我们基本的 ，还从 上 、 我们，引导我们确立人生的 ，教我们如何做人。
③我们成长的每一步都离不开父母的 、 和 ，每一步都 着父母的心血。
④对父母的养育之恩我们惟有以 来回报。孝敬父母是 的本分，是中华民族的 ，也是法律规定子女应尽的 。
（2）怎样孝敬父母？（孝敬父母的基本要求）（P ）
孝敬父母，就要 父母， 父母， 父母。我们孝敬父母，就要做到 对父母有礼貌， 父母的心意， 父母的教诲，关心父母的 ，体贴父母的 ，分担父母的 ，不向父母提出 要求。
3影响与父母沟通的原因。（原因有哪些？）（P ）
4、搭建心灵沟通的桥梁（如何改善与父母的关系，学会与父母主动、积极的沟通？或与父母沟通的要求和建议） （P ）
一是要 自己的父母。（怎样理解父母？要理解父母的“唠叨”，这其实正是父母对子女的 ；要理解父母对自己的殷切希望，体谅他们在关爱方式上的不当，其实他们的严格要求是出于 和对自己的 之情；要理解父母也有烦恼，知道他们也需要向子女 ，希望得到子女的 。）
二是要 自己的父母。（如何尊重？要尊重父母对自己提出的意见和建议，在与父母交谈时要注意自己说话的 ；在与父母发生矛盾和冲突时要做出必要的 ；要尊重父母的 ，欣赏父母的 。另外，我们在与父母意见发生分歧时，不能采取 、 、 的态度。）
三是要掌握一定的 和 。（如：主动 ；创造 ；认真 ；主动 ；善于 ；控制 ；分担 ；讨论问题，达成共识等。）
基础知识点：
1、可爱的祖国（P ）
（1）我们的祖国位于世界的东方，幅员辽阔，是世界上 最大的国家之一。祖国山河壮丽、江山如画。生活在祖国大地上，每个人都会感到无比的 和 。
（2）我们的祖国 悠久，是人类最早的 之一，是世界上著名的 。在悠悠的历史长河中，中华民族创造了灿烂的 。
（3）怎样热爱祖国？（要求、如何做？）（P ）
正是出于对祖国深切的热爱， 的中华儿女共同开拓了辽阔的 ，创造了辉煌灿烂的 。肩负着实现 重任的我们，要热爱祖国的 ，积极维护祖国的 ，祖国的 寸土不能丢，不能被 被 ；要热爱祖国的 和 ，提高民族 和 ，为创造更加光辉灿烂的 而尽心竭力。
2、五十六个民族是一家
（1）我国是一个 的 民族国家，各族人民 相处，友好往来。（P ）
（2）维护民族团结的重要性（P ）
①历史上，我国各民族之间多方面的相互 ， 了中华文化，开拓了祖国 ，推动了社会 。我国民族团结的优良传统不仅表现在 时期，还表现在当祖国遭受 的时候，各民族人民为了捍卫 ，团结奋战，共御外侮，与 进行了不去不饶的斗争。
②在 的今天，各民族更是相互 、相互 。党和国家及时做出了 的战略决策，以帮助 的经济迅速发展，并有力支持 地区的经济建设。我国各族人民共同携手，创造了不朽的 ，结下了深厚的 ，维护了共同的利益，充分体现了 的兄弟情谊。
（3）怎样维护民族团结？（P ）
要热爱祖国的民族大家庭，就要维护民族 ，反对民族 ，多做 民族团结的事。在学校生活中，各民族同学之间要互相 ，互相 ，尊重各民族的 ，以实际行动自觉履行维护民族团结的光荣 。
3、炎黄子孙一脉相承
（1）全世界华人血脉相连，不论他们身在何地都心系祖国，有着深厚的民族情感。实现祖国 ，民族 ，中华 ，是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿，也是众多海外华侨华人的共同心声。（P ）
（2）台湾自古以来就是中国 的一部分，实现祖国的 统一，使全体中国人民不可动摇的坚强 ，是不可抗拒的历史潮流。
（3）许多海外赤子，身在异国他乡，都在以 的方式支持和关注着祖国的建设和发展，他们继承了中华民族的优秀品格： 。他们把中华民族的 文明和 文明传播到世界各地，为促进世界各国的经济繁荣、文化交流，为世界各民族的 以及世界的 作出了贡献。（P ）
4、我与祖国共命运
①中华民族形成了以 为核心的 、 、 、 的伟大民族精神。发扬爱国主义精神是继承民族精神的必然要求。
②个人与国家的关系：祖国的 和 是个人生存和发展的 。每个人对于自己的祖国都承担着不可推卸的 和 。自觉承担起 、 的历史重任是我们每个人对祖国应尽的义务。
③加入 使我国与世界各国的联系更加密切，创造了新的 ，也面对许多 ，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国 的伟大事业，加快 的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类 作出更大的贡献。
（3）我们应如何在生活中落实爱国行动？（P ）
我们要适应 发展的要求，正确认识祖国的 和 ，增强 的情感和 的责任感，树立民族 和 ；要弘扬伟大的 ，高举 旗帜， 、 、 、 ，真正把爱国之志变成报国之行。
二单元、1．我们为什么要进行交往（必要性）？（P_____）[两个“只有---才能---”]
在社会生活中，我们每个人都不可能孤立地存在，必须与他人交往。只有在与父母、老师、同学或其他人的交往中，我们才能更好地______自我，_____自我，也才能体验到人生的_____、_____、烦忧、爱与恨。只有在健康、广泛的人际交往中，我们才能满足_________的需要，以更好地适应社会。
交往在人生的各个阶段都是_____的。学会交往，广交朋友，对中学生来说显得__________。
2．交往对自身发展有什么重要的作用？（P_____）
①通过交往，我们能够实现__________，找到感情的寄托，更可以摆脱孤寂，保持__________。
②我们通过交往可以认识许多新朋友，择其善者而从之，其不善者而改之，从而在交往中不断__________。
③当我们遇到困难，遭受挫折时，朋友或在物质上给予帮助，或在精神上给予鼓励，激励我们______________________________。
[注意]交往也要慎重，如果在交往中结交了“坏朋友”就会对我们的成长带来不利的影响。这就要求我们在生活中学会交往，谨慎择友，多交益友。
3．什么是交往的“内圈”和“外圈”？（P_____）
青少年时期的交往关系可以称之为内圈。踏上社会后，由于工作和职业的关系，需要更多的交往，交往关系将大为_____，也就形成了交往的外圈。
4．交往由“内圈”向“外圈”发展有何重要意义？（P_____）
交往越广泛，越有利于我们______________。
5．交往由内圈向外圈发展的途径有哪些？（P_____）
①参加公益活动或_________，是由内圈向外圈发展，扩大交往范围的好方式
②互联网带给我们大量信息，也拓宽了我们交往的渠道，甚至有可能把我们的交往范围扩大到__________。
[注意]我们要正确使用互联网，从中汲取有益的信息，结交良朋好友，抵制不良诱惑，避免互联网带来的负面影响，过自主有意义的网络生活。
6．文明交往有何重要性？（P_____）
讲文明、有礼貌是中华民族的优良_____同时也体现着一个人的思想道德水平和_______________。
礼貌是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的_____准则。_____是文明交往的前提。________、________是做人的基本品质。谦虚恭敬的言行举止是相互尊重、有效沟通、增进友谊、提高自身吸引力的__________；
7．怎样做到文明交往？（P_____）
我们在交往中讲文明、有礼貌，主要表现在语言、态度和行为等方面。__________、__________、__________，是与人友好交往的必备素养。
8．交往礼仪三原则及具体的要求分别是什么？（P_____）
①平等待人是交往礼仪的一条重要原则。在现代礼仪中，平等原则是_____，是最重要的。
②尊重他人是交往礼仪的另一条重要原则。尊重他人也就是__________。
③宽容是一种_____，也是交往礼仪的重要原则之一。它表现为一个人待人_____ 、有_____。 [注意：宽容不是不讲原则，宽容不是纵容。]
9．学会倾听的意义与途径分别是什么？（P_____）
意义：学会倾听能够使我们更好地与他人_____。学会倾听还是扩大__________的好办法，善于倾听，我们就会被更多的人喜爱，就会有更多更好的谈话伙伴。
途径： [四“心”]
10．学会表达的重要性与表达的技巧分别是什么?(P____)
技巧：一般而言，说话时要选择双方感兴趣的话题，讲究与人对话，不要只顾谈论________；说话时要注意分寸和_______，要善于选择谈话的时机，善于创设谈话的_______；说话时要有____的投入，注意语气诚恳、姿势___________、态度________________等。
11．赞美他人的作用与技巧分别是什么？（P____）
技巧：一般而言，赞美要有针对性，需________、顺势，需具体、________。另外，要能够给对方渴望得到的那份赞美，还要多赞美那些不被注意的人们。
三单元、
2、生活需要合作
（1）合作的重要性或为什么要树立合作意识？
①从历史和现实的角度：合作是一种 ，也是一笔 。不论你在哪一领域，也不论你从事什么职业，要想顺利完成一项工作，实现自己的理想，都离不开与他人的 。
②对个人发展的角度，或者合作对个人成长和事业成功的积极作用：通过合作学习，大家互相 、互相 、彼此交流，从而获取更多的 ，弥补个人知识的 ，提高我们解决问题的 。
同时，有助于我们形成 、 、 等 的个性心理品质
善于合作，往往有助于事业的 。
善于合作，是 的要求。
3、感谢对手（竞争的作用或意义）
生活中需要合作，也需要竞争。如果没有竞争，合作就会缺乏 与 ，就会变成一潭死水。正是由于竞争对手的 ，人们才会不断 ， 向前。同时，在与对手的竞争过程中，人们更易找出自己的 ，弥补自己的 ，从而使自己 、 得更快。
4、竞争最理想的结果是
（1）竞争有 竞争与 竞争之分。置 、 于不顾的竞争是不正当竞争，其最终结果只能是 。
（2）竞争与合作的关系：竞争与合作既 又 ，在合作中有竞争，在竞争中有合作，二者相互 ， 。竞争不能忘记合作，没有合作的竞争称不上是 的竞争。只有既竞争又合作，我们的事业才能取得 ，经济才能 ，社会才能 。
（3） 是竞争最理想的结果。 的合作创造竞争中的 。只要在 与 允许的范围内，按照 、 、 的原则竞争（正当竞争）。在竞争过程中双方互相 ，相互 、 ，大家都会有所收获，都能得到提高。
（4）我们应如何对待合作与竞争的关系？
在生活中，我们应对待 竞争与合作的关系，既要保持 、 的 精神，又要树立 、 的合作观念；在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同 ，共同 。
1、平等相待“你我他”
是建立良好合作关系的基础。
2、走出自我，豁达待人
（1） 他人的处境， 他人的意愿，学会
（2）人与人之间的合作需要 和 。但宽容并不意味着是非不分，不讲原则。
3、诚信无价
（1） 是为人处事的一种美德。
（2）诚实、守信的含义：诚实就是 ，不讲 ；守信就是信守 ，说话 ，讲 ，重 。
（3）诚实、守信的关系：诚实和守信是相互 在一起的，诚实是守信的 ，守信是诚实的 ；不诚实 做到守信，不守信也很难说是 的诚实。
（4）诚信的重要性（为什么？）：诚信是公民的“第二 ”
是金，是与他人 的通行证。
4、诚信作人到永远（怎么做？或者是诚实守信的基本要求）
（1） 是为人之本。
（2）①诚信首先要做到 。诚实首先要对 诚实。对自己诚实在于不 ，己 ，不说 ，不做 。当然诚实并不意味着要说出 真话，公布自己的全部 。我们应从 做起，从我们身边的 做起，建立起 的诚信。
②信守 ，言而有信。
不轻易 是守信的重要保证。
A在与他人的合作中，许诺要 。许诺要量 而行，一切从 以及 出发，同时，还应考虑是否符合 和 的要求，切勿信口开河。
B承诺一旦作出，就必须 。
C信守诺言也要 情况具体 。在某些特殊情况下作出的不 、不 的承诺就 去履行。
四单元、1．为什么说法律是特殊的行为规范？或法律的基本特征有哪些？(P_____)
法律是由国家制定，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范。其中，法律最主要的特征是_______________________。
法律是___________________________________意志的体现。我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的_____，我国法律则是______________________________意志和利益的体现。

2．我国公民依法享有哪些权利和义务？（P_____）
法律上的权利，是指法律赋予公民享有的某种_____；法律上的义务，是指法律上规定人们应该_____的某种--------。
宪法所规定的公民的权利与义务称为公民的基本权利和基本义务。我国公民的基本权利有平等权、_____________、人身自由权、_________、批评权和_________、受教育权、___________________和_______________等。
我国公民的基本义务有遵守__________、保守____________、爱护__________、尊重__________、维护_________________________、依法_________和__________等。
3．我国公民的权利和义务之间是什么样的关系？（P_____）
第一，公民的权利和义务是__________的。在我国，公民既享有权利，又履行义务。在享有权利的同时，必须履行相应的义务。不允许只享有权利而不履行义务。
第二，公民的某些权利和义务是__________的。在某些条件下，权利就是义务，义务就是权利。比如__________和__________。
第三，公民的权利和义务是__________的。公民的权利越能得到保障，就会越有利于激发他们的劳动积极性，促进他们__________履行义务；而公民履行义务的__________越高，就越有利于国家的__________，公民的权利也就会获得更多的_________。
4．公民应该如何行使权利、履行义务？（P_____）
公民应该依法行使权利，自觉履行义务。
依法行使权利：首先，公民享有宪法和法律赋予的权利，但权利的行使必须_________________的规定。公民在行使自己权利的时候，不得超越法律_____的范围，不得损害________、__________、_________的利益和其他公民的__________，要尊重__________，不能在合法权利之外谋取非法利益。否则，不仅不受法律保护，还要承担相应的法律责任。
其次，公民的合法权利受到侵害，有权运用法律保护自己拥有的权利，但必须采用_____方式，按照_________进行，不能采取__________。否则，将会损害国家、集体或他人的利益，甚至违反法律。
自觉履行义务：在我国，公民履行义务要做到：
凡是宪法和法律所提倡和鼓励的行为要__________去做；凡是宪法和法律对公民提出具体要求的，就_____去做；
凡是宪法和法律所禁止的行为，就坚决_____。[依法行使权利，自觉履行义务，是公民意识的__________。]
5．法律在公民生活中发挥了什么样的作用？（P_____）
第一，______________________________。法律正是通过规定权利和义务来__________的。
第二，法律维护公民的合法权益。
法律也正是通过解决公民之间的_________________和制裁违法犯罪，来维护公民合法权益的。
[我国的法律制裁分为__________、行政制裁、__________和__________四种。其中，最为严厉的一种法律制裁是__________，适用范围最为广泛的法律制裁是__________。]
6．关于生命健康权
重要地位：人最宝贵的是生命，健康是人们幸福生活乃至生命安全的__________。生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的_____。生命健康权是公民_________的人身权。（P_____）
公民的生命健康权受法律保护。我国未成年人保护法等法律对未成年人的生命健康权给予了特殊的保护。原因：未成年人是祖国的未来和民族的希望，由于年幼、能力_____和经验_____，生命健康较容易受到侵害。（P_____）
依法保护我们生命健康权的途径：当自己的生命健康受到威胁和侵害时，我们一定要勇敢地拿起__________，依法保护我们的生命健康权。一要及时、如实地向当地公安机关________，不能让侵害者逍遥法外；
二要采用__________为自己讨回“公道”，不能以牙还牙、以恶对恶。
此外，保护生命健康权，还要加强自我保护，学习自我保护的方法，提高自我保护_____，从而多一份防范，多一份安全。（P_____）
我们珍惜、爱护自己的生命和健康，同样也要爱护、_____他人的生命和健康。在日常生活中，要增强__________，决不做侵犯和危害别人生命和健康的事。（P_____）
7．关于人格尊严
人格尊严的含义：人格尊严，是指公民所具有的自尊心以及应当受到社会和他人_____的尊重的权利。（P_____）
在我国，每个人都_____地享有人格尊严的权利，不容非法侵犯。人格尊严权包括姓名权、_____、_____、_____等。（P_____）
青少年如何保护自己的隐私权？首先要管理好含有自己隐私的物品，一旦发现有人披露自己的个人隐私，要__________，学会运用法律武器维护自己的隐私权。同时，我们还要尊重他人的隐私权。只有大家相互维护，相互尊重，才能保证每个人生活的自由与安宁。（P_____）
8．关于财产所有权
公民享有_____的私有财产权，依法对自己的财产享有_____、_____、_____和_____的权利。（P_____）
我国法律保护公民的私有财产权。宪法规定：______________________________。
_______________是法律保护公民的私有财产权的最常见、最普遍的方法。
运用刑事法律手段，打击和处罚各种侵犯公民的私有财产权的犯罪行为，是法律保护公民的私有财产权的________、________的方法。（P_____）
[注意]我国法律只保护公民合法的私有财产。对于公民通过非法方式、方法获得的财产，法律不但不_____，国家还要依法予以_____和_____。（P_____）
如何维护自己的财产所有权？当合法的私有财产受到侵害时，我们要学会_____维护自己的合法财产所有权。可以与侵害者协商解决，如果协商不成应提起_____，请求法律的帮助。同时，我们要尊重别人的财产所有权，维护他人的__________。（P_____）
9．关于财产继承权
继承权的获得：家庭是社会的细胞。人们在_____关系和_____关系的基础上，在共同生活和扶养关系的形成过程中，获得了继承权。[保护公民的继承权，是保护公民的私有财产权的_____和_____。]
遗产继承方式：__________和_________。__________优先于__________。（P_____）
公民在自己的合法继承权被侵害后，要有_____意识。未成年人被侵权后应当依法通过自己的_________追究侵权者的__________，维护自己的继承权。在行使继承权时，要_____进行，不能非法获得继承权，不能损害他人的合法权利。（P_____）
10．关于智力成果权
智力成果及其具体表现：智力成果，简单来说就是人类_______________所创造的劳动成果。具体表现为：____________________、_________________________以及_______________________等。（P_____）
智力成果权也叫_______________，是对自己__________的智力活动成果依法享有的权利。在我国，智力成果权主要包括著作权、_________、发明权、_________和其他科技成果权。（P_____）
我国保护公民智力成果的法律法规有：宪法、___________、专利法、______________等。
我国法律规定，________地保护每一个公民的智力成果。国家依法保护未成年人的智力成果不受侵犯。（P_____）
如何维权？社会的发展要求我们不断加深对依法保护智力成果的认识，努力增强保护智力成果的__________。当自己的智力成果受到侵害时，要积极寻求法律帮助，运用__________来维护自己的合法权益。我们还要积极参与社会对智力成果的保护，__________他人的智力成果，不做侵害他人智力成果的事情。（P_____）
11．关于消费者权益保护
（1）消费者依法享有的九项权利有：人身、财产_____权，________________，自主选择权，__________，依法求偿权，_________，获得知识权，_______________和_____________
（2）消费者维权途径：消费者要加强自我保护。当消费者的自身合法利益受到侵害时，应依据我国____________________法的规定，通过_________的途径来维护自己的合法权益。首先，可以与经营者直接_________，双方在_______________的基础上解决争议；当与经营者__________无效时，可请求_______________调解或向__________提诉讼。
即：与经营者_________ ——→请求__________调解 ——→ 向行政部门申诉 ——→ 提请仲裁机关仲裁 ——→ 向__________提起诉讼

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