资源简介

(共28张PPT)
核心任务
我的识字手册
二年级 班
姓名
神奇的大自然，是一本永远也读不完的大书。让我们继续走进大自然这本书，去认识大江南北的花草树木，去了解一年四季的农事活动，去体验诵读动物儿歌带来的快乐，去寻找美景中藏着的有趣又有规律的生字，做一本属于自己的识字手册。
识字单元
走进不同场景，
活用量词巧识字
走进树木王国，利用规律易识字
动物园里逛一逛，借助动物乐识字
勇闯儿歌世界，
多种方法趣识字
走进田家看四季，农事活动助识字
走进树木王国，利用规律易识字
单元学习任务二：今天让我们走进树林，认识树木的名字，探寻树木的特征与品质，为喜欢的树制作名片，并配上歌谣，继续制作自己的识字手册。
树之歌
第一课时
任务一：认识树木，多种方法识字
①读：听老师范读后，自己尝试大声朗读儿歌一遍。
②圈：用“ ”圈出来你认为难读的生字，借助拼音多读几遍。
③说：儿歌中写了哪些树？用“ ”标出树名。
活动1：初读儿歌，圈出树名
共有11种树
松柏=松树＋柏树
tónɡ
fēnɡ
rónɡ
wú
sōnɡ
bǎi
huà
shān
ɡuì
容 吾 同 风 公 白 华 三 圭
tónɡ
fēnɡ
rónɡ
wú
ɡōnɡ
bái
huá
sān
ɡuī
木字旁
读音相同或相近
形声字
形旁表义，声旁表音
活动2：利用形声字规律识记生字
壮 强壮
活动3：多种方法识字
shǒu
守护
守住
宝盖有一寸
识字巧方法
守
木+口=杏
huà
化石
变化
亻+ 七=化
识字巧方法
化
手掌
掌握
zhǎnɡ
无手支撑
识字巧方法
掌
银
银行
银杏
桐
掌
枫
松
柏
桦
壮
杏
银
杉
守
榕
梧
化
桂
落 叶
任务二：再读课文，了解树木特点
活动1：自读儿歌，圈画特点
①读：大声朗读儿歌一遍。
②圈：用“ ”圈出树各自的特点。
③说：说出树各自的特点。
杨树高，
榕树壮，
　梧桐树叶像手掌。
　　
杨树高
知识链接：
杨树的生长速度很快，一般能长到15到30米，相当于十几层楼那么高呢！
榕树壮
落地生根，独木成林
梧桐树叶像手掌
枫树秋天叶儿红，
松柏四季披绿装。
　　
（ ）高，榕树壮，
梧桐树叶像（ ）。
（ ）秋天叶儿红，
松柏四季（ ）。
杨树
枫树
手掌
披绿装
4.背诵积累
任务三：认真观察，规范书写汉字
树之歌 杨树 松柏
活动1：读好生字词，观察分类
左右结构：
活动2：正确、美观地书写生字
组词：树木 大树
部首：木
树
shù
笔画：九
结构：左右
组词：杨树 白杨
部首：木
杨
yáng
笔画：七
结构：左右
组词：松树 松子
部首：木
松
sōng
笔画：八
结构：左右
组词：柏树 柏木
部首：木
柏
bǎi
笔画：九
组词：金桂 桂花
部首：木
桂
guì
笔画：十
2.正确、美观地书写生字
活动3：相互评价
借助下面的评价小工具，师生进行评价，书写不理想的字，重新练写。
自主评价小助手
姿势端正 ☆
笔顺正确 ☆
结构合理 ☆
纸面整洁 ☆
我获得了 颗星

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