资源简介

(共24张PPT)
第八课 维护公平正义
第2课时 守护正义
素养目标 重点难点
1.通过“生活观察”“探究与分享”等活动，能够判断出正义行为与非正义行为，理解正义的价值，培育道德修养，增强政治认同。 2.通过“探究与分享”“阅读分享”等活动，能够以实际行动去守护正义，增强责任意识。
重点：守护正义。
难点：正义的作用（价值）。
素养目标与重点、难点
“杀身成仁,舍生取义”的孟子；“牧羊十九载,茹毛饮血不变节”的苏武；“义薄云天,千里走单骑”的关羽；“不为五斗米折腰”的陶渊明；“宁为玉碎,不为瓦全”的元景皓；不肯“摧眉折腰事权贵”的李白……
思考：这些人在追求什么？
追求正义
导入新课
思考：“法，不能向不法让步”反映了人民群众的什么期待？
导入一：热点速递（可选）
思考：这些人在追求什么？
“杀身成仁,舍生取义”的孟子；“牧羊十九载,茹毛饮血不变节”的苏武；“义薄云天,千里走单骑”的关羽；“不为五斗米折腰”的陶渊明；“宁为玉碎,不为瓦全”的元景皓；不肯“摧眉折腰事权贵”的李白……
导入二：多维交流（可选）
任务探究一
思考：漫画中哪些是正义行为？哪些是非正义行为？请说明判断的理由。
03
正义保障人们有尊严地生活；正义营造风清气正的社会风尚；追求正义是社会生活的一个重要主题，正义不仅是社会的需要，更是我们每个人的责任。
目标导学一：正义的内涵与价值
目标导学二：守护正义的要求
课堂小剧场
课前，准备“校园欺凌”“网络上有人散布谣言”等情境卡片，由各小组抽取相应的卡片，做好准备。
课中，每组选派代表进行情境模拟表演，其他小组观察并记录。
校园欺凌
网络上有人散布谣言
在面对非正义行为时，哪些行为体现了勇气？哪些行为体现了智慧？
如果是你，你会怎么做？
教材P73探究与分享
①正义需要法律的保障和国家的担当。②守护正义需要维护国际正义。③各国要同心协力，妥善应对各种问题和挑战，构建更加符合正义的国际秩序和美好世界。
◆从正义的角度，谈谈东京审判给我们的启示。
第二次世界大战结束后，为了惩罚日本法西斯战犯，维护世界和平，实现国际正义，国际社会组建了远东国际军事法庭、进行了著名的“东京审判”。
教材P74“启思导行”
①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当， 以公平之心为人处世。遇到不公平的现象时，我们要坚守原则立场， 敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式，谋 求最大限度的公平，努力营造公平的环境。②每个人都要自觉识事理、辨是非、知善恶，以实际行动推动正义的实现。面对非正义行为时，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，善于做到见义智为。
结合所学知识，以“维护社会公平正义”为主题召开一次班会。班会可以按照以下步骤实施。
为鼓励见义勇为，保护见义勇为人员的合法权益，弘扬社会正气，某市《见义勇为人员奖励和保护条例》规定，见义勇为者可免费乘公交、游景区，在教育、就业、医疗、住房等方面享受优先照顾。同时，该条例注重对生命的敬畏和尊重，倡导公民科学合理实施见义勇为。
为什么要倡导公民科学合理实施见义勇为？
有利于帮助人们面对非正义行为时讲究策略，善于做到见义智为，在保护自己的前提下，更好地维护他人权益，守护正义。
每个人都要自觉识事理、辨是非、知善恶，以实际行动推动正义的实现。
正确面对非正义行为。
对个人：守护正义需要勇气和智慧。
做法
要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶
要讲究策略，寻找有效的方法，善于做到见义智为
余华英伙同他人拐卖 17 名儿童，贵州省贵阳市检察院追加起诉其拐卖多名儿童的犯罪事实，法院判处其死刑，检察机关依法临场监督。
说说余华英的依法严惩有什么重大意义？
彰显了司法机关捍卫公平正义的决心，给潜在的犯罪分子敲响了警钟，有助于营造保护儿童、打击犯罪的社会风尚，维护社会的公序良俗。
追求正义是社会生活的一个重要主题。有正义感、为人正直是做人的基本要求，期盼正义、捍卫正义是我们的共同心声。
3.守护正义的必要性
案例分享
某市曾经发生惊心动魄的一幕：一辆醉驾车辆冲岗拖行交警，三名互不相识的出租车司机驾车迅速冲上去，但他们很快意识到单向追 截很危险。于是，三辆出租车相互配合，形成默契，分别从前、左、后将肇事车辆合力逼停，及时挽救了交警的生命。在增援而来的交警控制住肇事司机后，三名出租车司机不留姓名，悄然消失在夜幕中。众多市民经过努力，终于找到他们。该市警方及客运出租车管理处给他们送来“见义勇为、匡扶正义”的锦旗和奖金。
结合材料，谈谈守护正义对我们个人有怎样的要求。
（1）守护正义需要勇气和智慧
4.守护正义的要求
个人都要自觉识事理、辨是非、知善恶，以实际行动推动正义的实现。
面对非正义行为时，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，善于做到见义智为。
1.我们都希望生活在一个充满正义的社会中，正直的人、有正义感的人越来越多，我们的社会才会更稳定、更和谐。下列属于正义行为的有（ ）
①看到爸爸醉酒驾车，又不听劝阻，小亮及时拨打110报警
②英方将同桌志浩英语考试作弊的事告诉了老师
③浩博为替受欺负的好友“报仇”，将对方痛打一顿
④林超因从学校图书馆偷拿了一本书，被取消了“三好学生”荣誉称号
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
C
五、课 堂 巩 固 训 练 （5分钟）
2.快递小哥在揽件途中，遇见居民家中失火，他徒手攀楼救下一家三口，众多网友为他的行为点赞。学习快递小哥的义举，面对火情，我们青少年应该（ ）
①讲究策略，见义智为
②维护社会公平
③建立并完善维护社会正义的制度
④增强守护正义的勇气和智慧
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
C
探究与分享
图中的审判长是否需要回避？为什么？
申请司法回避，有利于保证案件获得公正审理，这是捍卫正义的需要。守护正义需要维护司法公正。
（2）守护正义需要司法公正
司法公正的重要性 司法公正对社会公正具有重要引领作用,司法不公对社会公正具有致命破坏作用。
司法公正的地位 法律是维护和实现正义的基本途径，公正司法是捍卫正义的最后一道防线。
维护司法公正的做法 我国司法机关坚持以事实为根据，以法律为准绳，确保司法过程和结果合法、公正，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
1.正义的内涵
2.正义的价值
3.守护正义的必要性
4.守护正义的要求
有利于促进社会进步、维护公共利益
保障人们有尊严地生活
营造风清气正的社会风尚
守护正义
守护正义需要勇气和智慧
守护正义需要司法公正
守护正义需要国际正义
作业拓展
D
课堂检测
1. 郭某在小区骑车时将一男童撞伤，却想离开现场，受到孙某阻拦，郭某因情绪激动心脏骤停死亡。郭某家属起诉孙某要求其承担赔偿责任。人民法院认为孙某对郭某侵害儿童权益的行为进行合理阻止，属于见义勇为行为，判决孙某无须担责。人民法院的判决（ ）
A. 引导公民培养自由的品德
B. 营造平等的社会风气
C. 杜绝全社会违法犯罪行为
D. 捍卫社会的公平正义
2. 第十三届全国人民代表大会第三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，这部法律自2021年1月1日起施行，其中关于见义勇为免责规定：因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。此规定（　 ）
①有助于弘扬见义勇为的中华传统美德
②有利于形成乐于助人的良好社会风气
③有利于保障见义勇为者的合法权益
④能彻底避免“英雄流血又流泪”的现象
A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
B

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