资源简介

(共23张PPT)
第九课 积极奉献社会
9.1 社会责任我担当
第三单元 勇担社会责任
理解责任的内涵，增强对家庭、社会、国家的责任感，培育优良的平行。（道德修养）
核心素养
学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，培养积极负责任的思想品质，促进人格的健全发展。（健全人格）
明确要对自己负责、对他人负责，学会关心集体、关心社会、关心国家。自觉履行对自己、家庭、集体、社会和国家的责任，有实现中华民族伟大复兴的使命感。（责任意识）
新课导入
三、课堂探究（小组合作，完成书本上的问题探究。6分钟）
1.P75“生活观察”：回想你参加过的社会实践活动，说说你在其中承担的社会责任，完成下表。
2.P76“探究与分享”：谈谈承担责任对于个人成长的作用。
3.P77“探究与分享”：有人说：“世间有什么岁月静好，不过是有人替我们负重前行。”结合上述情境，谈谈你对这句话的理解。
四、教师点拨（利用课件点拨活动课和重难点。18分钟）
教材P75生活观察
◆回想你参加过的社会实践活动，说说你在其中承担的社会责任，完成下表。
活动名称 活动任务 承担的社会责任


……
……
“低碳生活”宣传活动
宣传展板的设计与制作
认真完成社会实践任务
“打扫街道卫生”活动
“打扫街道卫生”
爱护环境卫生
目标导学一：责任的内涵
责任的含义：
是一个人分内应该做的事情。
承担社会责任的表现：
积极履行对他人的承诺、认真完成社会实践任务、遵守道德和法律……
目标导学二：承担责任的意义和要求
议一议：我们在成长的过程，就是学会承担责任、勇于承担责任的过程。请分享对自己负责的具体表现并谈谈承担责任对个人成长的意义。
自己洗衣服
为班级打扫卫生
选择绿色出行方式
2.做负责任的人
（1）对自己负责
意义：对自己负责，有助于充分挖掘和发挥自己的潜能，更好地承担起对他人、社会和国家的责任。
表现：我们要对自己的身心健康和学习成长负责，保持健康的生活方式，合理规划时间，认真完成作业，等等。
探究与分享
父母辛勤劳动，含辛茹苦，努力为子女成长创造良好条件
教师兢兢业业，履行教书育人的责任
解放军不畏严寒酷暑，守卫
祖国边疆……
有人说：“世间哪有什么岁月静好，只不过有人替我们负重前行。”结合上述情境，
谈谈你对这句话的理解。
很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任，我们也要学会对他人负责。
2.做负责任的人
（1）对自己负责
意义：对自己负责，有助于充分挖掘和发挥自己的潜能，更好地承担起对他人、社会和国家的责任。
表现：我们要对自己的身心健康和学习成长负责，保持健康的生活方式，合理规划时间，认真完成作业，等等。
北京市石景山区金铸阳光苑小区的保安班长孟玉俊，365 天坚守岗位。他负责管理 200 余辆电动车的非机动车棚，对车棚情况了如指掌。小区出入口值守、公共区域巡逻，他和同事们都认真对待，严格把控人员和车辆进出，为小区筑牢安全防线。2022 年冬天，相邻小区突发火情，孟玉俊抄起灭火器冲进浓烟，带领队员在消防车赶到前控制住火势，避免重大损失。他还是小区里的热心肠，帮助居民搬运重物、为行动不便的居民推送轮椅。2025 年 6 月，他巡逻时捡到一捆现金，迅速上报并报警，最终在民警协助下将五万块钱归还聋哑老人。孟玉俊在平凡岗位上，用行动对小区居民的安全和生活负责，传递温暖与担当 。
孟玉俊的事迹给我们带来了什么启示？
金句来“习”
我希望同学们珍惜学习时光，多学知识，多学道理，多学本领，热爱劳动，身心健康，茁壮成长。努力成为堪当民族复兴重任的时代新人，让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。
——习近平
思考：习近平总书记的话对我们承担责任有什么启示？
（3）对国家和社会负责
原因：国家发展、社会进步离不开每个人的担当和奉献。
要求：
要有强烈的主人翁意识和社会责任感，关心国家大事，将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来，以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。
课堂总结
社会责任我担当
承担社会责任
承担责任的代价与回报
责任的含义
承担社会责任的表现
做负责任的人
对自己负责
对他人负责
对国家和社会负责
第十三届全国人民代表大会第三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，这部法律自2021年1月1日起施行，其中关于见义勇为免责规定：因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。此规定（　 ）
①有助于弘扬见义勇为的中华传统美德
②有利于形成乐于助人的良好社会风气
③有利于保障见义勇为者的合法权益
④能彻底避免“英雄流血又流泪”的现象
A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
B
课堂检测
关爱他人是一门艺术。下列做法中，体现了“关爱他人，要讲究策略”的是（ ）
A. 小强看到同学摔倒，立刻大声嘲笑他笨手笨脚。
B. 小红在公交车上，强行要求一位疲惫的叔叔给老奶奶让座。
C. 小丽发现家境困难的同学小张午餐总是很节俭，私下悄悄多订了一份饭，说是食堂多送的。
D. 小明在网络上看到有人需要帮助，未经核实就号召大家捐款。
C
对自己负责，有助于充分挖掘和发挥自己的潜能，更好地承担起对他人、社会和国家的责任。下列情景能体现自己对自己负责的是（ ）
A.小张每天熬夜打游戏，白天上课总是睡觉
B.小王制订了学习计划并坚持执行，遇到困难主动请教老师
C.小李经常逃课去网吧，还让同学帮忙隐瞒
D.小赵总是依赖父母帮忙整理书包和完成作业
B
王永志院士是中国载人航天工程的开创者之一和学术技术带头人，长期致力于中国战略导弹和运载火箭的总体设计与研制工作，为我国首次载人航天飞行圆满成功、实现载人航天历史性突破，作出了巨大贡献。2024年9月13日，王永志院士荣获“共和国勋章”。王永志院士的可敬之处在于（ ）
①勇于担责，只求赞赏回报
②心系祖国，勇于承担责任
③奉献社会，实现人生价值
④舍己为人，追求个人荣誉
A.①② B.①③ C.①④ D.②③
D
承担责任要不计代价与回报。但承担责任往往伴随着获得回报的权利，这种回报包括（ ）
①物质回报
②荣誉证书
③获得新的知识和技能
④赢得他人的尊重和赞许
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
D
双胞胎姐妹李智琳、李慧琳，出生还不满4个月，爸爸就因病失去了工作和行动能力。懂事后，她们在生活上学会自理；在学习上你追我赶；尽己所能去帮助身边有困难的同学；经常利用周末和假期参加志愿服务活动，服务近万人。2024年，李智琳、李慧琳获全国“新时代好少年”的称号，她们用行动传递的正能量是（ ）
①自立自强，勇担责任
②努力学习，服务社会
③团结友爱，诚实守信
④履行义务，追求回报
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
A
扎根大漠，不计个人得失，“敦煌的女儿”樊锦诗说：“作为一名扎根基层的文物工作者，我应当自觉投身于祖国的文物事业，正视敦煌石窟面临的问题和挑战，坚守初心和历史使命，为做好敦煌石窟各项工作尽自己应尽的责任。”学习樊锦诗，我们应（ ）
①努力提升自身素质，增强履行责任的能力
②承担自己肩负的责任，不计代价与回报
③为社会发展贡献力量，书写自己的人生价值
④主动承担责任，只为赢得他人的尊重和赞许
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
道德与法治课代表因病请假休息，道德与法治老师指派杰杰同学临时代替课代表。杰杰同学尽管不大愿意，但还是答应了。并且他做得很认真，甚至比课代表做得还好，为此他受到了道德与法治老师的表扬。这说明（ ）
①不是自愿选择的责任，一定能得到回报
②不管是自愿选择的责任还是非自愿选择的责任，都应该无悔地承担
③即使不是自愿选择的责任，只要全身心地投入，也能够做得出色
④承担不是自愿选择的责任，往往比承担自愿选择的责任做得好
A．①③ B．①② C．②③ D．③④
C

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