通用版高考语文一轮复习突破练27 正确使用标点符号(含解析)

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通用版高考语文一轮复习
专题七 语言文字运用
突破练27 正确使用标点符号
一、(2024·河南郑州二模)阅读下面的文字,完成1~3题。(11分)
似乎在一夜之间,大家都在讨论一款名为ChatGPT的人工智能聊天程序。根据多家媒体引述的调查结果,89%的美国大学生在用ChatGPT写作业——这个数据恐怕是 (1) 了,但至少说明该程序在解答问题方面具有显著优势。
对此,一些行业的从业者不乏“本领焦虑”。有人让ChatGPT写一篇时评,它洋洋洒洒写了几百字,用户评价称“虽然不算特别出彩,但也 (2) ”。有自媒体运营者试图让ChatGPT分析某国产车品牌能否打败国外竞品,结果程序输出了一篇有观点和简要论述的分析短文。对于一些大学课程的作业,ChatGPT也能应对自如。①它的出现不得不让人承认:②人工智能虽然能够回答“客观题”,③还可以有模有样地回答一些“主观题”了。
但是,大可不必就此认定ChatGPT是某些行业的“终结者”。目前,机器对于各类问题的理解,并非真正的“理解”,而是基于海量素材的整理归纳。例如,有人用杜撰的学术概念“镜像等离子规范场”提问,结果发现人工智能不懂装懂地卖弄“学识”。④而在回答一些社会问题时,⑤尽管人工智能输出了看似结构完整的文章,⑥但不少答案充满了“驴唇不对马嘴”,⑦或者充满了“正确的废话”。
1.请在文中横线处填入恰当的成语。(2分)
(1)       
(2)       
★2.下列句子中引号用法与文中加点处引号用法相同的一项是(  )(3分)
A.这场全方位大考,是对新时代中国的一次全面“体检”。(《在民族复兴的历史丰碑上》)
B.兰考人民的除“三害”斗争达到了高潮。(《县委书记的榜样——焦裕禄》)
C.我们可以叫它作中国建筑的“文法”。(《中国建筑的特征》)
D.所以她们根本就没有“做”或者“不做”的自由。(《包身工》)
3.文段中画线的七个句子中有三处语病,请找出来并进行修改,使语言表达准确流畅,不得改变原意。(6分)
二、阅读下面的文字,完成4~6题。(13分)
我对异乡人称道高邮鸭蛋,是不大高兴的,好像我们那穷地方就出鸭蛋似的!不过高邮的咸鸭蛋,确实是好,我走的地方不少,所食鸭蛋多矣,但和我家乡的完全不能相比!曾经沧海难为水,他乡咸鸭蛋,我实在瞧不上。袁枚的《随园食单·小菜单》有“腌蛋”一条。袁子才这个人我不喜欢,他的《随园食单》好些菜的做法是听来的,他自己并不会做菜。但是“腌蛋”这一条我看后却觉得很亲切,而且“与有荣焉”。
鸭蛋的吃法,如袁子才所说,带壳切开,是一种,那是席间待客的办法。平常食用,一般都是敲破“空头”,用筷子挖着吃。筷子头一扎下去,吱——红油就冒出来了。高邮鸭蛋的黄是通红的。苏北有一道名菜,叫作“朱砂豆腐”,就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。我在北京吃的咸鸭蛋,蛋黄是浅黄色的,这叫什么咸鸭蛋呢!
端午节,我们那里的孩子兴挂“鸭蛋络子”。头一天,就由姑姑或姐姐用彩色丝线打好了络子。端午一早,鸭蛋煮熟了,由孩子自己去挑一个,A鸭蛋有什么可挑的呢 一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和淡青的两种。二要挑形状好看的。别说鸭蛋都是一样的,细看却不同。有的样子蠢,有的秀气。挑好了,装在络子里,挂在大襟的纽扣上。B这有什么好看呢 然而它是孩子心爱的饰物。鸭蛋络子挂了多半天,什么时候孩子一高兴,就把络子里的鸭蛋掏出来,吃了。端午的鸭蛋,新腌不久,只有一点淡淡的咸味,白嘴吃也可以。
孩子吃鸭蛋是很小心的,除了敲去空头,不把蛋壳碰破。蛋黄蛋白吃光了,用清水把鸭蛋壳里面洗净,晚上捉了萤火虫来,装在蛋壳里,空头的地方糊一层薄膜。萤火虫在鸭蛋壳里一闪一闪地亮,好看极了!
4.下列对文中加点的“就”的分析,不正确的一项是(  )(3分)
A.好像我们那穷地方就出鸭蛋似的!(表示“仅仅,只”)
B.筷子头一扎下去,吱——红油就冒出来了。(表示动作的对象)
C.就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。(表示强调)
D.头一天,就由姑姑或姐姐用彩色丝线打好了络子。(表示事情发生得早)
5.文中有三个画波浪线的句子,请总体分析其语言特点。(6分)
★6.标点的恰当运用会增加语言的张力,文中A、B两句均运用了问号,请分析问号是怎样增强表现力的。(4分)
三、阅读下面的文字,完成7~9题。(10分)
说说草滩吧。自然要从春天说起,从零零星星的鹅黄说起。米粒儿大的草芽拱出土层的时候,还异想天开地顶起一小撮泥土,像顶了一个小小的斗笠。也有穿蓑衣的,那是一丝鹅黄沿着干枯的草棵往上窜,①鹅黄,嫩绿,浅绿,草绿,当这根温度计的水晶柱到达翠绿的高度时,阳光已是夏日的温度。稍稍远处,苹果是绿的,果叶同色,一枝枝深绿在微风里晃悠,一副举重若轻深不可测的样子。草滩上,草不像嫩绿的时候那么内秀:到处乱跑,勇敢而又偏执;自信满满,甚至有一些疯狂。毛谷英长到一尺多高的时候,就开始抽薹吐穗,向天空肆意扩张,毛茸茸的穗子突然变得谦逊,向下弯曲,立着,摇着,颇有谷子的风度。熟草蔓,单是这名字,就有鸡鸣、炊烟、羊肠小路的味道。在草滩上,它是熟练的偷渡客,巧舌如簧的媒婆。一棵草分枝发杈,波纹一样四散开去,前脚路过一蓬野蒺藜的家,后脚跟已在一株灰灰菜那里安家落户,拉拉扯扯,盘根错节,但看上去,②翠绿墨绿深绿碧绿覆盖了整个草滩。
7.下列句子中的“还”与文中加点的“还”,意义和用法相同的一项是(  )(3分)
A.我还有什么话可说呢 我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。(鲁迅《记念刘和珍君》)
B.他们不敢回来,怕家里的人拖尾巴,公推我代表,回来和家里人说一说。他们全觉得你还开明一些。(孙犁《荷花淀》)
C.话虽轻轻的,那男的却听得出,且从声音上听得出翠翠年纪,便带笑说:“怎么,你那么小小的还会骂人!”(沈从文《边城》)
D.小王,这儿的房租是不是得往上提那么一提呢 当年你爸爸给我的那点租钱,还不够我喝茶用的呢!(老舍《茶馆》)
8.文中三个画横线成语的运用有哪些共同特点 (3分)
★9.文中画波浪线的两处都连用了四个表示颜色的词语,①处用逗号隔开,②处却没有标点。请结合原文,简要分析各自的表达效果。(4分)
四、阅读下面的文字,完成10~12题。(9分)
赵先生的新书《与女科学家面对面:成为你自己》细细描摹了七位科学女性。她们无不听从内心召唤,做想做的自己。是出国深造 还是留校读博 学习成绩一路领先的黄芊芊,眼看周围同学在考托福、GRE,不禁抑制不住心生疑惑。权衡再三,她决定留下来,继续做自己感兴趣的超低功耗微纳电子元器件研究。如今,三十出头的她已成为国际电子元器件领域的学术明星。难道 ① 地进入人生预设的轨道,衣食无忧地过一辈子 不,这不是自己想要的生活!已到单位报到的付巧妹打道回府,插班高二,考大学。此后,她多次“改道”,最终如愿以偿,师从荣获诺贝尔生理学或医学奖的斯万特·帕博教授,在古人类遗传学研究领域脱颖而出……当然,她们并不是只知道工作、不食人间烟火的“女汉子”。她们在科学上破茧成蝶甚至羽化登“仙”;她们亦享受着一本书、一杯咖啡、一场电影带来的“小确幸”。她们一路走来,真实如邻家女孩,普通如隔壁大姐。尽管她们也面对过山穷水尽,但总会有 ② 。她们做自己喜欢乃至迷恋的研究,你能感觉到她们扑面而来的幸福感。沉浸在这样如话家常、娓娓道来的叙述中,大家会觉得她们的成功是 ③ 的。永新的叙述,让读者更好地了解女科学家,感受“她”力量的坚韧与从容,发掘“她”思想中的闪光点、启发点,体味女科学家的热爱与优雅,如春风化雨般让每位读者更加乐观、自信地走自己的路,成为独一无二的自己。
10.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)
①         ②        
③       
11.下列句子中的加点的词和语段中“感受‘她’力量的坚韧与从容”中的“她”,用法相同的一项是(  )(3分)
A.我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了,我们已经站起来了。(《中国人民站起来了》)
B.但是,杀死那条尖齿鲨你倒是乐在其中,他想。它跟你一样,靠吃活鱼为生。(《老人与海》)
C.她不是“苟活到现在的我”的学生,是为了中国而死的中国的青年。(《记念刘和珍君》)
D.他一心为革命,一心为群众的高贵品德,已成为全县干部和群众学习的榜样。(《县委书记的榜样——焦裕禄》)
★12.文中画横线的句子在标点和表达上有错误,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。(3分)
五、阅读下面的文字,完成13~15题。(12分)
但真所谓“塞翁失马安知非福”罢,阿Q不幸而赢了一回,他倒几乎失败了。这是未庄赛神的晚上。这晚上照例有一台戏,戏台左近,也照例有许多的赌摊。做戏的锣鼓,在阿Q耳朵里仿佛在十里之外;他只听得桩家的歌唱了。他赢而又赢,铜钱变成角洋,角洋变成大洋,大洋又成了叠。他兴高采烈得非常:“天门两块!”他不知道谁和谁为什么打起架来了。骂声打声脚步声,昏头昏脑的一大阵,他才爬起来,赌摊不见了,人们也不见了,身上有几处很似乎有些痛,似乎也挨了几拳几脚似的,几个人诧异的对他看。他如有所失的走进土谷祠,定一定神,知道他的一堆洋钱不见了。赶赛会的赌摊多不是本村人,还到那里去寻根柢呢 很白很亮的一堆洋钱!而且是他的——现在不见了!说是算被儿子拿去了罢,总还是忽忽不乐;说自己是虫豸罢,也还是忽忽不乐:他这回才有些感到失败的苦痛了。但他立刻转败为胜了。他擎起右手,用力的在自己脸上连打了两个嘴巴,热剌剌的有些痛;打完之后,便心平气和起来,似乎打的是自己,被打的是别一个自己,不久也就仿佛是自己打了别个一般,——虽然还有些热剌剌,——心满意足的得胜的躺下了。他睡着了。
13.文中画横线的句子如果改成“赢了一堆洋钱”,从语义上看二者基本相同,为什么原句表达效果更好 (4分)
14.好的文学作品,用笔看似只是平静地叙述,实则蕴意深远。请结合文中加点词简要分析。(4分)
★15.请简要分析文中画波浪线部分破折号和冒号的作用。(4分)
六、阅读下面的文字,完成16~18题。(11分)
美在任何的地方,即使是古老的城外,一个轮船码头的上面。
等船,在划子上,在暮秋夜里九点钟的时候。有一点冷的风。天,与江,都暗了;不过,仔细地看去,江水还( ① )着黄色。中间所( ② )着的一条深黑,那是江的南岸。岸上的房屋是一排黑的轮廓。
一条趸船在四五丈以外的地点。模糊的电灯,平时令人不快的,在这时候,在这条趸船上,反而,不仅是悦目,简直是美了。在它的光围下面,聚集着一些人形的轮廓。不过,并听不见人声,像这条划子上这样。忽然间,在前面江心里,有一些黝黯的帆船顺流而下,没有声音,像一些巨大的鸟。
一个商埠旁边的清晨。几大片鱼鳞般的云( ③ )在浅碧的天空里。山岭( ④ )着古铜色的衣,褶痕是大有画意的。水汽腾上有两尺多高。有几只肥大的鸥鸟,它们,在阳光之内,暂时的闪白。月亮是在左舷的这边。颜色十分清润的,是远洲上的列树,水平线上的帆船。
江水由船边的黄到中心的铁青到岸边的银灰色。有几只小轮在喷吐着煤烟:在烟囱的端际,它是黑色;在船影里,淡青,米色,苍白;在斜映着的阳光里,棕黄。
清晨时候的江行是色彩的。
16.依次填入文中括号内的文字,最恰当的一项是(  )(3分)
A.①飘   ②横   ③布   ④披
B.①浮 ②横 ③粘 ④披
C.①飘 ②画 ③布 ④裹
D.①浮 ②画 ③粘 ④裹
17.文中画波浪线的部分,如果写成“美在古老的城外,一个轮船码头的上面,乃至任何的地方”,表达效果有什么不同 (4分)
★18.文中画横线的部分“黄”“青”两字后面都可以加逗号,作者却有意不加,为什么 (4分)
参考答案
1.参考答案 (1)言过其实 (2)中规中矩
解析 (1)语境是说,89%的美国大学生在用ChatGPT写作业的说法虽然有些夸张,但至少说明该程序在解答问题方面具有显著优势,可用“言过其实”。言过其实:说话过分,不符合实际。
(2)语境是说,ChatGPT写的时评虽不算出彩,但也合格,可用“中规中矩”。中规中矩:形容合乎规矩,没有偏差。
2.D 解析 文中加点处的引号表示强调。A项,表示特殊含义。B项,表示特定称谓。C项,表示特殊含义。D项,表示强调。
3.参考答案 ②句,人工智能不仅能够回答“客观题”;⑥句,但不少答案“驴唇不对马嘴”;⑦句,或者充满了“正确而无用的废话”。
解析 ②句中,关联词语使用错误,可将“虽然”改为“不仅”。⑥句中“答案充满了‘驴唇不对马嘴’”搭配不当,可删去“充满了”。⑦句中“正确的废话”不合逻辑,可改为“正确而无用的废话”。
4.B 解析 “表示动作的对象”错误,与“——”搭配表示事情发生迅速。
5.画波浪线句子既包含引用或化用的古诗文、文言文,也含有口语,总体上雅俗兼备,且活泼、有趣,具有抒情性。
6.①“鸭蛋有什么可挑的呢 ”问号表达有疑而问,与后面的回答构成设问,对挑鸭蛋的标准起到强调突出的作用。②“这有什么好看呢 ”问号表示无疑而问,表达反问语气,含有鸭蛋络子外观不足观之意,与后面写孩子们对鸭蛋络子的喜欢形成对比。
7.C 解析 文中加点的“还”和C项的“还”均有“竟然、出乎意料”的意思。A项中的“还”在反问句中表示强调,起到加强语气的作用。B项中的“还”相当于“更”,表示程度更深。D项中的“还”相当于“尚且”,表示让步的关系。
8.参考答案 拟人,贬词褒用。
解析 审题的关键在于“运用”“共同特点”两个词,所以应考虑三个成语在运用手法上的共同之处。“异想天开”,形容想法离奇,不切实际。“巧舌如簧”,形容能说会道,善于狡辩。“拉拉扯扯”,形容勾勾搭搭,关系暧昧,不正当。三个成语都运用了拟人的修辞手法,生动活泼。三个成语原都是贬义词,但在这里却贬词褒用,表达了对草儿的喜爱和赞美。
9.参考答案 ①处用逗号隔开,节奏舒缓,通过颜色由浅入深的变化展现草儿生长的过程;②处没有使用逗号隔开,节奏紧凑,写出了各种绿错杂拥挤、遍布草滩的景象。
解析 ①处将四个表示颜色的词隔开,表示停顿,读起来节奏舒缓,这四个词语颜色上有由浅入深的变化,体现了草儿生长的过程。②处四个表示颜色的词语连在一起,节奏较为紧凑,颜色众多错杂,写出了绿色弥漫于整个草滩的景象。
10.①按部就班 ②柳暗花明 ③顺理成章
11.A 解析 句子中的“她”,并非实指,而是泛指所有女科学家。A项,“我们”泛指所有中国人民。B项,“你”具体指老人。C项,“她”具体指刘和珍。D项,“他”具体指焦裕禄。
12.参考答案 是出国深造,还是留校读博 学习成绩一路领先的黄芊芊,眼看周围同学在考托福、GRE,不禁心生疑惑。
解析 画线句有两处不当,一是,“是出国深造”和“还是留校读博”是选择性疑问,中间应用逗号;二是,“不禁”与“抑制不住”成分赘余,两者都表示忍耐不住的意思,应删去其一。
13.①原句使用了顶真,还原了赢钱的过程;改句陈述了赢钱的结果;②原句还连用短句,语势贯通,节奏明快,表现出赢钱的愉快心情;改句表达较平淡,无明显感彩。
14.明明很痛也挨了打,却连用“似乎”进行模糊化(不确定性)表达,阿Q的愚弱迟钝、得过且过跃然纸上。“睡着”一词,一语双关,表面是写安然入睡,实则表现了阿Q麻木不觉醒的状态。
15.破折号:转折作用,表现了阿Q拥有金钱的快乐和失去后的失落之间的巨大反差。冒号:总结上文,表现了阿Q反复自欺欺人最终也没掩盖住的痛苦。
16.B
17.示例 ①原句更能突出观察的立足点是“轮船码头的上面”。②原句将镜头由远逐渐拉近,更具有画面感、空间感。(也可以答成:原表达以“轮船码头的上面”结尾,与下一段开头“等船”衔接得更加紧密。)
18.示例 句子不加逗号,语气更连贯、更顺畅,更能摹绘出江面上几种色彩紧密相连的情景。
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