2.4.2 从种到界 课件 2025-2026学年人教版生物七年级上册(共39张PPT)+视频素材

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2.4.2 从种到界 课件 2025-2026学年人教版生物七年级上册(共39张PPT)+视频素材

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(共39张PPT)
2.4.2 从 种 到 界
生物的分类及其依据是什么?
一、温故知新
分类依据
一、植物
1. 依据:形态结构
2. 分类
(1) 藻类
(2) 苔藓植物
(3) 蕨类植物
(4) 种子植物
①裸子植物
②被子植物
二、动物
1. 依据:(1) 形态结构、(2) 生理功能、(3) 生殖方式
2. 分类
(1) 无脊椎动物:①腔肠 ②扁形 ③线虫 ④环节 ⑤软体 ⑥节肢 ⑦棘皮动物
(2) 脊椎动物:①鱼类 ②两栖类 ③爬行类 ④鸟类 ⑤哺乳类
三、微生物
1. 依据:形态结构
2. 分类
(1) 无细胞结构:病毒
(2) 无成形细胞核:细菌
(3) 有成形细胞核:真菌
蜻蜓既是动物、无脊椎动物、节肢动物,又是昆虫。为什么同一动物要冠以不同的类群名称?
给蜻蜓冠以不同的类群名
称是分类上的需要,不同
的类群名称属于不同的分
类等级,它表明了蜻蜓在
不同的分类等级中的位置;同时,不同的类群名称也
为研究提供了便利。
二、情境导入
三、自主探究:课本P127-132
1、生物分类有哪几个等级?
2、生物分类的依据和目的是什么?
3、如何对动、植物进行分类?
4、调查的步骤一般有哪些?
(一)1、什么是生物分类?
生物分类是研究生物的一种基本方法。
2、生物分类的主要依据和目的是什么?
四、新授释疑:
生物分类
(1) 依据:
①生物之间的相似程度
②包括形态结构和生理功能
③将生物划分为不同的等级单位
(2) 目的:
①每一类群的特征进行科学的描述
②弄清不同类群之间的亲缘关系
③弄清不同类群之间的进化关系
(二)1、生物的分类等级如何分?
生物可分为植物界、动物界等几个界,每个界下面又被分为几个不同的门,依次类推。
2、生物分类从大到小的等级依次是什么?
界、门、纲、目、科、属、种。

(三)下面让我们看一看狼是怎样被列入不同等级的分类单位的:
1、种
每一只狼是一个动
物个体,但所有的
狼都属于动物的同一物种,同种生物的亲缘关系是最密切的。
郊狼
2、属:
犬属
郊狼的体型比狼小得
多,但是这两种动物
都具有身体较长、框
间部隆起等特征,因
此它们被划分到同一
个属-----犬属。
郊狼
狐狸
3、科:犬 科
狐的框间部平缓,
但它与狼、郊狼都具有颜面部较长、吻端突出、爪钝而不能伸缩等共同的特征,因此被划分到同一个
科----犬科。

4、目:食肉目
虎的爪锐利且能伸
缩,不属于犬科,
但它和狼、郊狼、
狐一样,具有尖锐
的犬齿,因此它们
同属于食肉目。
5、纲:哺乳纲
马、兔、蝙蝠等动
物,与狼、郊狼、
狐之间的差别很大,但它们都具有胎生、哺乳等特征,都属
于哺乳纲
鱼纲
两栖纲
爬行纲
鸟纲
哺乳纲
6、门:脊索动物门的脊椎动物亚门
图中的这些动物都具有脊椎骨构成的脊柱它们同属于脊索动物门的脊椎动物亚门。
7、界:动物界
动物界包括:
腔肠动物门、
扁形动物门、
线形动物门、
环节动物门、
软体动物门、
节肢动物门、
脊索动物门。
脊索动物门的脊椎动物亚门
哺乳纲
食肉目
犬科
犬属
狼种
动 物 界
8、因此,狼在动物分类中的位置便一目了然:
种、属、科、 目、 纲、 门、 界
水螅
涡虫
蛔虫
蚯蚓
蜗牛
蝗虫

鱼蛙蛇鸟狼
马兔
蝙蝠狼
虎狮狼
狐狼
郊狼

课本P129讨论1,同为食肉目的狼,狐和虎之间,狼与狐的亲缘关系近,还是狼与虎的亲缘关系近?为什么?
狼与狐的亲缘关系较近,因为它们的共同特征更多。在生物分类学中,分类单位越小,包含的生物种类越少,生物之间的共同特征越多,亲缘关系越近。狼、狐和虎都属于食肉目,但狼与狐同科,而虎属于猫科。因此,狼与狐的亲缘关系较近。
课本P129讨论2,分别用7个等级的分类单位描述狼,有什么意义?
分类的意义
(1) 为了弄清生物间的亲缘和进化关系
(2) 更好地研究各种动植物
(3) 更好的了解生物的多样性
(4) 更好的保护生物的多样性
(四)以苹果为例了解植物的分类方法:
苹果的分类等级
①种 —— 苹果种
②属 —— 苹果属
③科 —— 蔷薇科
④目 —— 蔷薇目
⑤纲 —— 双子叶植物纲
⑥门 —— 种子植物门被子植物亚门
⑦界 —— 植物界
2、植物界包括以下几个重要的门类:
3、微生物的分类:
植物界
(1) 苔藓植物门
(2) 蕨类植物门
(3) 种子植物门
①裸子植物亚门
②被子植物亚门
微生物
(1) 原核生物:细菌
(2) 真核生物:真菌
(3) 非细胞类:病毒
1、 在一个门里,可能会有成百上千种生物,但在每一个种里,只有一种生物(一种生物便是一个物种)。同一物种内的雌雄个体可以相互交配,产生具有生殖能力的后代。而不同物种的雌雄个体之间,一般不能繁殖后代。
2、因此,在7个等级
的分类单位中,“种”是最基本的分类单位,同种生物的亲缘关系
是最密切的。
(五)种是最基本的分类单位
3,什么是品种?
一个自然物种,经过
人工选育,逐渐形成
的具有一定经济价值
和稳定性状的生物群
体,称为品种。如大
花生和小花生就是花
生的两个品种。
4、林奈与双名法:
拉丁文(斜体字)
正体字,可省
4、林奈与双名法:
  瑞典著名的植物学家,在《自然系统》中正式提出科学的生物命名法--双名法。
每个物种的科学名称:
属名 + 种加词 + 命名者姓名
如月季: Rosa chinensis Jacquem.
(六)调查:本地区的某种生物资源
调查是科学探究的常用方法之一,我国的森林资源五年清查一次是调查,人口普查也是调查。
2、调查的过程
有哪些步骤?
调查过程
(1)确定调查目的
(2)明确调查对象
(3)确定调查内容
(4)采用一种或几种调查方法:
①文献调查 ②实地调查
(5)撰写调查报告
(6)展示交流
3,课外实践:给校园内的植物挂牌
月季
Rosa chinensis Jacquem.
俗称月月红,又名长春花、月月花等,蔷薇科。原产中国,其显著特点是四季开花不绝,叶子光滑,茎上具有钩刺。
P132拓展应用:蝙蝠会飞,但在分类学上属于哺乳纲,而不是鸟纲,请你说出其中的原因。了解东亚伏翼(一种我国常见觉得蝙蝠所属的目,科,属的名称,以及在我国的分布情况。
蝙蝠尽管会飞,但它与鸟不同:
没有羽毛,不产卵,因此,不属
于鸟纲;蝙蝠是胎生的、哺乳的,
与哺乳动物的特征一样,因此属于
哺乳纲动物。东亚伏翼属于翼手目,蝙蝠科,伏翼属。在我国华北、东
北、华东和华南各地区均有分布。
五、拓展提升








从对生物进行分类的过程中,你能找到分类等级和生物种类之间的规律吗?
界、门、纲、目、科、属、种
共同特征
生物种类
亲缘关系
分类等级越高共同特征越少但包含的生物种类越多,彼此间的亲缘关系越远。
分类等级越低共同特征越多但包含的生物种类越少,
彼此间的亲缘关系越近。
六、归
纳总结
P132,1、在界、门、纲、目、科、属、种的七个等级中,你认为哪个等级的生物的共同特征最多?哪个最少?说出你的理由。
同一种内生物的共同特征
最多,界中生物共同特征最少;
因为分类时是按照不同生物的共同特征来进行的,分类等级越高,它所包含的生物种类越多,彼此之间的差异越大,即共同特征越少,反之亦然。种是七个等级中最低的,因此,这个等级中生物的共同特征最多。
2,“种”这个分类等级,不能表示的是( )
A、一种生物就是一个物种
B、同种生物的雌性和雄性个体间能够繁殖后代
C、同种生物个体之间的基因差别是最小的
D、一个生态系统中的生物都是同一个“种”
1、下列分类等级中最基本的分类单位是( )
A.纲
B.科
C.属
D.种
D
D
七、当堂检测
4.下列有关种的叙述中,错误的是( )
A.同种生物必同属
B.同属必同种
C.同种的哺乳动物,可以通过有性生殖产生 后代,后代也有生殖能力
D.不同种的植物,可以通过人工授粉的方式产生后代
3.我们通常说的物种指的是( )
A.一个生物   
B.一群生物
C.数量很多的生物 
D.一种生物
D
B
6.现有A、B、C、D四种动物,它们的分类情况是:
A和B同“目”不同“科”,B和C同“科”不同“属”,D和A不在同一“目”中,你认为哪两种动物的共同特征最多?(  )
A、A和B  B、B和C
C、D和A  D、都一样
5.华南虎是我国特有的珍稀哺乳纲猫科动物。在生物分类上介于“纲”和“科”之间的单位是 ( )
A.种 B.门 C.属 D.目
D
B
8.转基因西红柿和普通西红柿属于( )
A、不同科 B、不同属
C、不同种 D、同一种
7.俗话说“风马牛不相及”,但从生物分类的角度来看,牛和马是有共同特征的,它们共同的最低分类等级和共同特征分别是( )
A、亚门、草食性
B、纲、胎生和哺乳
C、目、恒温动物
D、科、体表被毛
B
D
10.在植物园或公园里,各种植物的标牌就是采用双名法来表示该种植物的国际通用名称,正确的方法是( )
A.种加词+属名
B.属名+种加词
C.种加词+科名
D.科名+种加词
9.在下列分类等级中,哪个等级的植物所具有的相同特征更多( )
A.属 B.科
C.纲 D.目
A
B
虎和猫的不同点多。因为虎和猫属于不同的属,而虎和豹同属豹属,不同属的生物之间的不同点多于同属生物之间的不同点。
11.观察下面的分类系统图解,回答问题:
界                 动物界 
门                脊索动物门 
纲                哺 乳 纲 
目            食肉目  灵 长 目  
科       猫科 犬科 类人猿科  人科 
属 猫属  豹属  犬属 类人猿属  人属 
种 猫  虎   豹  狗   类人猿   人
(1)虎和豹的不同点多,还是虎和猫的不同点多?为什么?
豹属,猫科,食肉目,哺乳纲,脊索动物门,动物界。
⑵ 在上述生物中,与人类亲缘关系最近的是什么生物?
与人的亲缘关系最近的是类人猿
⑶猫和狗共有的分类单位有哪些?
界、门、纲、目。
⑷请写出豹隶属的分类单位?
八、作业巩固
作业
(一)常规作业与任务
《学法》P93-95
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(二)数字资源与弹性作业
下 课
Thanks!
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

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