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(共28张PPT)
序 第四课时
科学课中有实验
小学科学 一年级第一学期 序
乒乓球
吹风机
猜一猜：使用吹风机能让乒乓球停滞在空中吗？
看一看：
乒乓球
吹风机
说一说，这些材料来自于哪里？
乒乓球
这些材料来自于我们的生活。
说一说：你在家里和家人一起做过什么小实验？
你们的实验材料又来自于哪里呢？
实验中用到了哪些材料？
你有什么感兴趣的问题？
实验中用到了哪些材料？
你有什么感兴趣的问题？
你认识这些实验室的器材吗？
yīn chā
音 叉
cí tiě
磁 铁
chuán gǎn qì
传 感 器
仔细观察一组实验，你有什么发现或有什么问题？
你们有什么发现,或有什么感兴趣的问题？
音 叉
磁 铁
传 感 器
说一说：这些实验材料来自哪里呢
这些材料来自于实验室。
有些实验材料来自于我们的生活。
有些实验材料来自于实验室。
看一看实验结果，你们发现了什么？
说一说：你的猜想
水里面到底有没有加食盐？
要加多少食盐才能让鸡蛋浮起来？
这个实验要怎么做呢？
做一做：鸡蛋浮起来实验
食盐
实验步骤
课本第8页
看一看：实验怎么做
做一做：加几勺食盐能使鸡蛋浮起来
《活动手册》第6页
汇报实验结果
《活动手册》第6页
想一想：通过实验能证明我们开始的猜想吗？
你能换其他材料试试吗？还有其他方法吗？
科学课中有实验活动。
要仔细观察，如实记录实验现象。
我们要像科学家一样反复实验。
活动：观看科学研究故事
科学家会通过实验解决问题。
活动：观看科学研究故事
活动：观看科学研究故事
与地面相比，太空的中的实验条件不同。
科学家常用实验解决问题。
太空中有很多奥秘等待我们去探索。
我们要像科学家一样通过反复实验解决问题。
评价：根据自己的表现完成评价
说一说：活动中的收获与不足。
评价维度 活动要求 达成情况
科学思维 提出实验猜想
按要求取放实验材料
用符号记录实验结果
态度责任 有安全操作的规则意识
乐于表达自己的想法
课堂小结
科学课中有实验活动。
要像科学家一样通过反复实验解决问题。
实验材料来自生活，也来自实验室。
要仔细观察、如实记录实验现象。
感谢您的观看
202X/01/01

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