第四单元《按比分配》教学课件(共21张PPT)---2025-2026学年人教版六年级数学上册

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第四单元《按比分配》教学课件(共21张PPT)---2025-2026学年人教版六年级数学上册

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(共21张PPT)
按比分配
·人教版 六年级上册
这是某种清洁剂浓缩液的稀释瓶,瓶子上标明的比表示浓缩液和水的体积之比。按照这些比,可以配制出不同浓度的稀释液。
任务一:清洁生活舱
(新知探究)
阅 读 与 理 解
瓶子上标明的比表示浓缩液和水的体积之比。现在要按1:4的比配制一瓶500mL的稀释液,其中浓缩液和水的体积分别是多少?
1份浓缩液
4份水
浓缩液的体积+水的体积=稀释液的体积
500ml
分 析 与 解 答
采用直观图或线段图的方式来表示1﹕4的意义。
500 mL
稀释液

4份
浓缩液
1份
分 析 与 解 答
把总体积平均分成5份
每份是:500÷5=100(mL)
浓缩液有:100×1=100(mL)
水有:100×4=400(mL)
答:浓缩液有100ml,水有400ml。
500 mL稀释液
浓缩液
1份

4份
分 析 与 解 答
(单位“1”)
100 + 400 =500mL
100﹕400
1﹕4
浓缩液的体积+水的体积=稀释液的体积
1
浓缩液的体积﹕水的体积
2
回 顾 与 反 思
回 顾 与 反 思
思 考 总 结
按比分配问题的解题步骤?
2、分析与解答:
①份数法(先求出每份数,再求各部分的数量)
3、回顾与反思:检验
1、阅读与理解:找清要分配的总量和总份数
②分数法(计算每份占总量的几分之几,再用分数乘法求出各部分的量)
1、修复推进器需要按4:5比例混合固态氢与氧,总重量需达270千克,固态氢和氧分别需要多少千克?
任务二:修复燃料舱
(巩固练习)
3、现在需要修复月兔的睡眠舱,制作材料是720cm的铁丝,做成一个长方体框架。长、宽、高的比是3:2:1。这个长方体的长、宽、高分别是多少厘米?
2、在800平方米生态种植区,其中用种植西红柿,剩下的按2:1的面积种植黄瓜和茄子。三种蔬菜的占地面积分别是多少平方米?
1、修复推进器需要按4:5比例混合固态氢与氧,总重量需达270千克,固态氢和氧分别需要多少千克?
方法一:
每份是:270÷(4+5)=30(千克)
固态氢:30×4=120(千克)
固态氧:30×5=150(千克)
答:固态氢需要120千克,固态氧需要150千克。
方法二:
固态氢:270× =120(千克)
固态氧:270× =150(千克)
任务二:修复燃料舱
(巩固练习)
2、在800平方米生态种植区,其中用种植西红柿,剩下的按2:1的面积种植黄瓜和茄子。三种蔬菜的占地面积分别是多少平方米?
①西红柿:800× =320(m )
任务三:规划生态舱
(巩固练习)
②剩下的:800-320=480(m )
③每份:480÷(2+1)=160(m )
④黄瓜:160×2=320(m )
⑤茄子:160×1=160(m )
答:西红柿占地320m ,黄瓜占地320m ,茄子占地160m 。
3、现在需要修复月兔的睡眠舱,制作材料是720cm的铁丝,做成一个长方体框架。长、宽、高的比是3:2:1。这个长方体的长、宽、高分别是多少厘米?
长宽高之和:720÷4=180(cm)
3+2+1=6(份)
每份:180÷6=30(cm)
长:30×3=90(cm)
宽:30×2=60(cm)
高:30cm
答:这个长方体的长是90cm,宽是60cm,高是30ml。
任务三:规划生态舱
(巩固练习)
运出的物质
200÷4=50 (kg)
答:这一批物质共有450千克。
200kg
4、储备室有一批物质,运出200kg,运出的重量与剩下的物质重量比是4︰5,这一批物质共有多少千克?
剩下的物质
50×9=450(kg)
任务四:清算储备舱
(拓展提升)
5、储备舱运出物质的重量与剩下的物质重量比是4︰5,剩下的比运出的质量多50千克时,这一批物质共有多少千克?
剩下比运出的多:5-4=1(份)
50×(5+4)=450(千克)
答:这一批物质共有450千克。
运出的
剩下的
任务四:清算储备舱
(拓展提升)
①按1:4的比,配置了一瓶500ml的稀释液,其中浓缩液和水的体积分别是多少?
②储备室有一批物质,运出200kg,运出的重量与剩下的物质重量比是4︰5,这一批物质共有多少千克?
③储备室物质运出的重量与剩下的物质重量比是4︰5,剩下的比运出的质量多50千克时,这一批物质共有多少千克?
注意:找清分配总量对应的份数!
对比剖析
课堂总结




份数法:
分数法:
先求出每份数,再求各部分对应的具体数量
先计算每份占总量的几分之几,再用分数乘法求出各部分的量
本节课你学会了什么?
感谢聆听

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