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湖南省邵阳市邵东市2025-2026学年九年级上学期10月月考化学试题
一、选择题
1．2024年5月3日，中国“嫦娥六号”探测器成功发射，在完成月表取样后，嫦娥六号着陆器携带的五星红旗在月球背面成功展开。制作嫦娥六号月背展示国旗的原材料是玄武岩，玄武岩富含硅、铝、铁、钙等。根据以上信息回答。
下列关于“嫦娥六号”的任务中，属于化学研究范畴的是
A．探测月球表面形貌 B．探测月球土壤物质成分
C．择机着陆月球 D．探测月球气候
2．第一次明确提出空气是由氧气和氮气组成的科学家是
A．阿伏伽德罗 B．拉瓦锡 C．道尔顿 D．门捷列夫
3．以下仪器名称书写正确的是
A．椎形瓶 B．长劲漏斗
C．水糟 D．烧杯
4．下列结果与操作正确的是
A．天平称得某物质的质量为36.76g
B．用量筒可以准确量得某液体的体积为16.74mL
C．酒精灯给液体加热时，液体不要超过试管容积的
D．实验用完的废液直接倒入下水道
5．检查如图所示装置的气密性，其中漏气的装置是
A． B． C． D．
6．《卖炭翁》诗句“伐薪烧炭南山中”中的“伐薪”和“烧炭”过程涉及的主要变化是
A．都是物理变化
B．都是化学变化
C．前者是物理变化，后者是化学变化
D．前者是化学变化，后者是物理变化
7．下列行为中，符合实验室安全规则的是
A．酒精灯碰倒着火时，立即用湿抹布盖灭
B．加热试管中液体时，试管口不能对着他人，要对着自己
C．实验室中可以品尝药品的味道
D．实验室中未经老师允许，可自行动手做实验
8．下列实验现象的描述中，正确的是
A．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰
B．木炭在氧气中燃烧，发出红光
C．红磷在空气中燃烧，产生大量的白雾
D．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
9．区别下列各组物质，所选择试剂和方法错误的是
A．氮气和二氧化碳(燃着的木条) B．空气和氧气(带火星的木条)
C．水和双氧水(二氧化锰) D．二氧化硫和二氧化碳(闻气味)
10．下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是
A．蒸馏水、澄清石灰水 B．冰水混合物、四氧化三铁
C．洁净的空气、河水 D．生理盐水、氮气
11．高锰酸钾制取氧气的实验中，不需要涉及的实验图标的是
A．护目镜 B．热烫 C．用电 D．洗手
12．下列图像能正确表示对应变化关系的是
A．图甲：利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量，集气瓶中气体压强随时间的变化
B．图乙：利用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，二氧化锰的质量随反应时间的变化
C．图丙：加热高锰酸钾制取氧气，固体物质的种类随加热时间的变化
D．图丁：用两份等质量等浓度的过氧化氢溶液制取氧气，其中一份加入了少量催化剂，产生氧气的质量随反应时间的变化
13．空气的成分是①氧气②氮气③稀有气体④二氧化碳及其他气体杂质。按体积分数由少到多顺序排列正确的是
A．①②③④ B．②①③④ C．①②④③ D．④③①②
14．已知下列四个反应在一定条件下都能发生，其中属于化合反应的是
A．甲烷+氧气二氧化碳+水 B．石蜡+氧气二氧化碳+水
C．氧化汞汞+氧气 D．氧气+氢气水
15．2025年2月7日，第九届亚洲冬运会开幕式在哈尔滨举行，开幕式上，电子烟花在夜空中绽放，以高空特效勾勒出丁香花等绚丽造型，给观众带来了震撼的视觉效果。电子烟花中电光源充入的物质是
A．稀有气体 B．氢气 C．二氧化碳 D．氮气
二、填空与简答
16．物质的变化、性质和用途之间存在一定的联系。
下列叙述属于物理变化的是 (填序号，下同)，属于化学变化的是 ，属于物理性质的是 ，属于化学性质的是 ，属于用途的是 。
①稀有气体用于制成多种用途的电光源 ②酒精挥发 ③燃放烟花 ④铁丝是银白色固体 ⑤木炭可燃
17．在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：
如图所示，点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层，分别是 、内焰和焰心，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约1s后取出，可以看到 (填字母)处的火柴梗最先炭化。结论；蜡烛火焰的 温度最高。
18．掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验，才能保障实验的成功和安全。根据所学化学知识，回答下列问题：
(1)液体试剂通常保存在 中。(填仪器名称)
(2)使用试管夹夹持试管时，应该从试管的 套上和取下。
(3)某同学用托盘天平称量5.5g(1g以下用游码)药品，托盘天平能准确到 g。称量时砝码和药品的位置放反了，则所称药品的质量是 g。
19．每年的6月5日是世界环境日，我国倡导社会各界着力践行人与自然和谐共生及绿色发展理念，共同履行环保责任，呵护环境质量。
(1)空气是一种宝贵的资源，图1所示为空气成分示意图，其中X气体是 。
(2)图2是武汉市某日空气质量日报，其中首要污染物PM2.5是指大气中直径 (选填“大于”或“小于”)或等于2.5微米的颗粒物。
(3)计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括 (填序号)等。
①二氧化碳②二氧化硫③氮气④一氧化碳⑤臭氧
(4)为保护武汉市空气质量，在日常生活中我们能做到的减少PM2.5的措施有 。
20．阅读下面科普短文，结合所学知识回答相关问题。
同学们，你们知道潜水用的钢瓶中装的是什么气体吗？其实，这种气体既不是氧气，也不是普通的空气，而是一种特殊的空气——人造空气，人造空气是将普通空气中的氮气除去后，把氧气和氦气按照1：4的比例混合起来制成。这种人造空气中的氦气，极难溶于水、可以防止潜水员从深海处上升体内恢复常压时产生氮气泡造成的“气塞症”。通常情况下，人造空气的密度只有普通空气的1/3，呼吸起来也比普通空气轻松得多，可以减轻人呼吸困难，因此还常用于治疗支气管哮喘等疾病。
(1)从物质分类的角度来看，人造空气是一种 (填“纯净物”或“混合物”)。
(2)根据资料学习，你可以推理得出相同条件下氦气的密度比氮气密度 (填“大”、“小”或“相同”)。
(3)人造空气主要用于潜水，根据资料写出人造空气的另一种用途 。
(4)下列物质在人造空气中燃烧，产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是___________(填字母序号)。
A．红磷 B．木炭 C．铁丝 D．蜡烛
三、实验题
21．现有下列A、B、C、D、E五种实验装置：
根据题意，
(1)写出A装置中除导管之外的玻璃仪器的名称 。
(2)加热高锰酸钾制取氧气，并收集较纯净的氧气，所选装置组合为 。则当实验中观察到 时可以开始收集气体，反应的文字表达式为 ，实验结束后要先将导管移出水面后熄灭酒精灯，原因是 。
四、科学探究题
22．某小组开展了“探究催化剂的奥秘”项目式学习。
【任务一】认识催化剂
(1)催化剂在化工生产中起着重要作用，下列说法正确的是___________(填字母)。
A．不加入催化剂，化学反应就无法发生
B．在化学反应前后，催化剂的质量、化学性质不发生改变
C．加入催化剂后，生成物的质量会迅速增加
【任务二】探究催化剂：查阅资料知道氧化铜也可以作为过氧化氢分解的催化剂，于是进行相应探究。称量氧化铜，取的过氧化氢溶液于试管中，进行如图所示实验。
(2)填写下表：
步骤①现象 步骤③现象 步骤⑥结果 实验结论
无明显现象 试管中有大量气泡产生，带火星的木条 氧化铜的质量为 g
(3)步骤⑦中加入的氧化铜为前面步骤中烘干、称量后的氧化铜，则步骤⑦的实验目的是 。
五、计算题
23．小丽学习了氧气之后，对人每天呼吸消耗氧气的量产生了兴趣。于是查阅资料：
信息一：成人平均每分钟呼吸约8.3L空气
信息二：氧气的密度约为1.429g/L，空气的密度约为1.293g/L。
(按氧气占比20%计算，结果保留1位小数)
(1)成人每分钟呼吸多少L氧气？
(2)成人每天呼吸氧气的质量。
参考答案
1．B
2．B
3．D
4．C
5．D
6．C
7．A
8．A
9．A
10．A
11．C
12．C
13．D
14．D
15．A
16． ② ③ ④ ⑤ ①
17． 外焰 a 外焰
18．(1)细口瓶
(2)底部
(3) 0.1 4.5
19．(1)氮气/N2
(2)小于
(3)②④⑤
(4)乘坐公共交通出行、种植植物
20．(1)混合物
(2)小
(3)用于治疗支气管哮喘等疾病(合理即可)
(4)BD
21．(1)酒精灯、试管
(2) AC 导管口气泡连续且均匀冒出 防止冷水被倒吸入试管，使试管炸裂
22．(1)B
(2) 复燃 0.2 氧化铜是过氧化氢分解反应的催化剂
(3)探究化学反应前后氧化铜的化学性质是否改变
23．(1)解：成人平均每分钟呼吸约8.3L空气，氧气约占空气体积分数的20%，则成人每分钟呼吸氧气
答：成人每分钟呼吸1.7L氧气。
(2)解：成人平均每分钟呼吸约8.3L空气，氧气约占空气体积分数的20%，氧气的密度约为1.429g/L，则成人每天呼吸氧气的质量为
答：成人每天呼吸氧气的质量为3415.9g。

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