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一亿有多大 教学实录
师：你能想象一亿有多大吗？举个例子说一说。
生：很大很大，一亿米有山那么高吧。
生：一亿张纸堆起来有楼那么高吧。
师：一亿张纸摞起来究竟有多高呢？今天我们就一起来研究一下。
师：我们有一亿张纸吗？
生：没有。
师：那怎么来测量一亿张纸的厚度呢？小组内讨论一下。
（指名小组汇报）
生：我们小组认为可以先测量50张纸的厚度，再推算一亿张纸的厚度。
师：同意吗？还有没有其他的方法？
生：也可以先测量100张纸的厚度，再推算一亿张纸的厚度。
师：（出示合作要求，组织小组合作）（指名汇报）
生1：我们小组先测量了100张纸的厚度，大约是1.2厘米，那么一亿张纸的厚度大约是12000米。
生2：我们小组先测量了50张纸的厚度，大约是0.5厘米，那么一亿张纸的厚度大约是10000米。
师：这两组同学的测量结果怎么会差这么多呢？
生：测量的时候有误差。
师：一个是测量的50张纸，一个是测量的100张纸，选择的基数不同，实验的精确度也会不同。
师：我们把结果精确到万位，是多少米？
生：10000米。
师：我们每层楼大约高4米，一亿张纸摞起来相当于多少层楼？
生：哇！2500层楼！
师：南京最高的楼见过吗？
生：见过。
师：你知道它有多少层吗？它有70多层。
生：哇！2500层那得多高啊!
师：我们的珠穆朗玛峰8845米，高耸入云，一亿张纸摞起来比珠穆朗玛峰还要高。
师：我国大约有一亿个学生，如果每人每天浪费一张纸，就会浪费一亿张纸，也就是200多吨，相当于40多头大象的重量，相当于毁掉900个成小面积的森林，同时耗费约11个标准游泳池的水量。听到这里，你有什么想说的吗？21教育网
生：我们要节约用纸。
师：你知道一亿粒米有多重吗？
师：有没有什么好的办法能巧妙的称出1亿大米到底有多重？
生：先数出100粒大米，称出它们的重量，再推算出一亿粒米有多重。
师：根据合作要求，有序完成。
（指名汇报）
生：我们测量出100粒大米大约重2克，推算出一亿粒大米大约重 2000000克，也就是2000千克。21世纪教育网版权所有
师：我国有13亿人口，如果每人每天浪费1粒米，那么全国一天下来大约能节省多少千克大米？
生：26000千克。
师：如果每人每天吃500克大米，这些节省下来的大米可供一个人吃多少天？大约合多少年呢？（学生计算） 21cnjy.com
师：现在你有什么想说的吗？
生：我们一定要爱惜粮食，还有好多人吃不饱呢。
师：节约从每一个人做起！
下课铃响，下课。

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