【期中期末复习】九上历史第1单元考点梳理读记

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【期中期末复习】九上历史第1单元考点梳理读记

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第一单元古代亚非文明
课标1.初步了解原始社会时期的人类活动」
要求2.通过金字塔,《汉漠拉比法典》,以及种姓制度和佛教的创立,了解亚非古代文明及其传播。
考点1古代埃及文明
1,文明成就:太阳历、象形文字、金字塔与狮身人面像。
2.金字塔
(1)用途:古埃及法老为自己修建的陵墓
(2)地位及意义:是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的
结晶。
⊙常考强调
金字塔是古埃及文明的象征。金字塔的修建,反映了古埃及国王(法老)的无限权力。胡夫金字塔之
后,金字塔越修越小,反映了王权的逐渐衰落。
考点2古代两河流域文明
1,文明古国:公元前18世纪,汉漠拉比建立了统一、强大的奴隶制国家。
2.文明成就:《汉谟拉比法典》、楔形文字等。
3.《汉漠拉比法典》
(1)地位:迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
(2)影响:是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产,表明人类社会的法制传统源远流长。
⊙常考强调
1.《汉谟拉比法典》中有许多关于租赁、雇佣、交换、借货等方面的规定,说明商品经济
在吉巴比伦比较活跃。
2.教材P8插图《汉漠拉比法典》石柱(见右图)
(1)石柱浮雕体现了“君权神授”的思想。
(2)石柱上的文字是用楔形文字书写的。
○回看教材教材P9“课后活动”:
(1)奴隶处于被压迫的地位,没有任何自由。
(2)《汉漠拉比法典》雏护的是奴隶主阶级的利益。
考点3古代印度文明
1.早期文明遗址:哈拉帕和摩亨佐·达罗等。
2.文明演进:约公元前23世纪一前18世纪,印度河流域出现早期文明。公元前1500年左右,雅利
安人侵入印度。孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期。
3.种姓制度
第一等级
掌管祭祀
A.特点
B.实质
婆罗门
()各等级世代相袭
(1)维护奴隶主阶级利益
第二等级
刹帝利
掌管军事和行政权力
(②)各等级之间贵贱分明,
2)保护奴隶主贵族特权
第三等级
吠舍
从事农业、畜牧业和商业
低等级的人不得从事高
的严格的社会等级制度
第四等级·
首陀罗
从事农业、畜牧业、捕鱼业
等级的人的职业,不同
和手工业,为前三个等级服务
等级的人不得通婚
在这四个等级之外,还有最卑贱的“不可接触者”
一贱民
⊙常考强调
在印度种姓制度中,国王属于第二等级制帝利,而非第一等级。贱民在四个等级之外,属于“不可接
触者”。
⊙知识联系
种姓制度激化了社会矛盾,随着刹帝利贵族和吠舍商人社会经济地位的上升,他们对婆罗门的特权
日益不满,因而诞生了宣扬“众生平等”的佛教,获得了民众的支持。
4.佛教
(1)产生:佛教创立于公元前6世纪。创始人乔达摩·悉达多,后来被称为“释迦牟尼”。
(2)主张:反对婆罗门的特权,提出“众生平等”等。
(3)传播:佛教传播路线图(见下图)
朝鲜
中亚
中国
→日本
古代印度
越南
锡兰
→缅间、泰国、束埔寨
⊙时空强调
佛教自汉代传入中国,与中国道教文化、儒家文化融合,在唐朝逐渐本土化,宋元时期成为中国文化
的重要组成部分。
考点4古代亚非文明(四大文明古国)
欧洲
②两河流域一古巴比伦
亚洲
(文明成就:楔形文字、《汉
④黄河、长江流域一中国
漠拉比法典》、阴历)
(文明成就:青铜器、甲骨文)
①尼罗河流域一古埃及
③印度河、恒河流域一古印度
(文明成就:金字塔、象形文
(文明成就:种姓制度、佛教、
字、太阳历)
发明“阿拉伯数字”)
⊙常考强调
学完第一单元《古代亚非文明》后,要注意:
(1)对古代亚非文明的认识。(都产生于适合农业耕作的大河流域;都创造了辉煌灿烂的文明成果,为世
界文明的发展作出了杰出的贡献;自然环境对文明的塑造和发展有重大的影响。)
(2)我们应该如何对待人类世界的不同文明?(提示:世界文明在变化中发展,世界文明是多元的,只有坚
持文明互鉴、文明交融,才能促进世界文明的发展。)

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