1.1.3集合的交与并 课件(共21张PPT)—2025-2026学年高中必修 第一册《数学》湘教版(新)

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1.1.3集合的交与并 课件(共21张PPT)—2025-2026学年高中必修 第一册《数学》湘教版(新)

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(共21张PPT)
集合的交与并
1
两个集合的交
2
两个集合的并
目 录
CONTENTS
一 两个集合的交

两个集合的交
某电子技术服务公司在报纸上刊登广告招聘工作人员,对应聘人员的要求是:
*高中或高中以上学历;
*中文打字速度达80字/min.
这里有两个条件.满足其中一个条件的人员组成一个集合,两个条件就确定了两个集合.该公司希望,应聘人员是这两个集合的共有元素.

两个集合的交
在数学里,把所有既属于A又属于B的元素组成的集合,称为A与B的交集,记作A∩B,读作“A交B”,即
A∩B={x|x∈A且x∈B}.
图1.1-4是交集的韦恩图,阴影部分表示两个集合的交集.
数学里常常用到交集.例如,把直线和平面
都看成点的集合,两直线的交点就是它们交集的
元素;两平面的交线就是它们的交集,交集是空
集时两平面平行.
A∩B
图1.1-4

两个集合的交
 求下列每对集合的交集:
  (1)A={2,3,5,7,11},B={9,10,8,6,1,4};
  (2)C={x|x2-4x+3=0},D={x|3x-x2=0}.
  解 (1)A∩B=;
    (2)C∩D={1,3}∩{3,0}={3}.

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两个集合的交
 设方程2x+3y=7的全体解组成集合U,方程3x-y=5的全体解组成集合V,求U∩V.
  解 U∩V是两个方程联立而成的方程组 的解集,
  解方程组可得
用符号来表示就是:

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二 两个集合的并

两个集合的并
生活中,可能碰到两组东西放在一起计算的问题.例如:
两个阅览室共有多少种不同的报刊?
几个地区共有多少种不同的野生动物?
两本英语词典共收录了多少个单词?
处理这些问题,需要引入集合的运算:集合的并.

两个集合的并
把集合A,B中的元素放在一起组成的集合,称为A与B的并集,记作A∪B,读作“A并B”,即
A∪B={x|x∈A或x∈B}.
也就是说,集合A∪B由所有属于A或属于B的元素组成.
图1.1-5是两个集合的并集的韦恩图.
A∪B
图1.1-5
既属于A又属于B的元素,在A∪B中只算一个元素.

两个集合的并
 设A={0,1,4,9,16},B= {9,4,, ,1},求A∪B.
  解 A∪B ={0,1,4,9,16}∪{9,4,, ,1} ,
={0,1,4,9,16,, }.

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两个集合的并
  求下列集合的并集:
  (1)A=(1,3),B=[2,5]; (2)C=[0,1],D={x|x2<1}.
  解 (1)A∪B=(1,3)∪[2,5]=(1,5];
(2)C∪D =[0,1]∪{x|x2<1}
=[0,1]∪(-1,1)
        =(-1,1 ].

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两个集合的并
交集和联立方程组的解集有关,并集和方程的解集有什么关系呢?
方程x2-9=0的解集为A={3,-3},方程x2-3x+2=0的解集为B={1,2},则A∪B={3,-3,1,2}是方程(x2-9)(x2-3x+2)=0的解集.所以,对于右端为零的方程,如果能将其左端分解成几个因式的乘积,就能使求解的问题简化.这是数学中常常把方程化成一端为零的形式的原因.
由交集和并集的定义可得,对于任意两个集合A ,B ,均有
A∩A=A,A∩=,A∩B=B∩A,
A∪A=A,A∪=A,A∪B=B∪A.

两个集合的并
1.设任意全集U及其子集A,A={1,3,5},求 A∩,A∪.
2.已知集合A={x|x-2=0}, B={x|x2-x-2=0},求A∩B , A∪B.
3.已知集合A={(x,y)|x-y=0},B={(x,y)| x+y=0},求A∩B.
4.已知集合A={x|-2≤x≤4},B={x|-4练 习
习题1.1
学而时习之
  1.判断下列各组对象能否构成集合.若能构成集合,指出是有限集还是无限集;若不能构成集合,试说明理由.
  (1)我国直辖市的名称;
  (2)尾数是5的自然数;
  (3)我们班身高大于1.7 m的同学.
  2.用符号“∈”和“”填空:
  (1)     N;   (2) 1   Z-;  (3) -2   R;
  (4) π   Q+;   (5) 32   N; (6) 0    .
习题1.1
  3.用列举法表示下列集合:
  (1)组成中国国旗的颜色名称的集合;
  (2)方程组     的解集.
  4.用描述法表示下列集合:
  (1)奇数组成的集合;
  (2)平面直角坐标系内第一象限的点组成的集合.
  5.用适当的符号填空:
  (1){0}   (-2,3);    (2){a,c,b}    {a,b,c };
  (3)R    (-∞,-3];  (4){1,2,4}    {x|x是8的约数}.
习题1.1
  6.(1)只有一个元素的集合有多少个子集?
(2)两个元素组成的集合有多少个子集?
(3)n(n∈Z+)个元素组成的集合有多少个子集?
  7. 把R看成全集,用区间形式写出下列各集合的补集:
  (1)A=(2,+∞); (2)B=(-∞,1); (3)C=[1,+∞).
  8.设A={1,3,5},B={3,4,5,6,7},C={1,3,6,8},求:
  (1)A∩B,A∩C,A∩(B∪C);  (2)A∪B,A∪C,C∪(A∩B).
  9.在N,Z,Q,R中任取两个,求它们的并集和交集.
  10.已知集合A={x| -2( A∩B),A∪( B).
习题1.1
温故而知新
  11.已知集合A={0,1,2,3, 4} ,B={(x,y)|x∈A, y∈A,x+y∈A , x-y∈A},求集合B中元素的个数.
  12.已知A,B为非空集,I为全集,且A≠B,用适当的符号填空:
  (1)A∩B   A∪B;   (2) A    A∪( A);
(3)A ∩B   A;   (4)    A∩B;
(5)A ∩A   A∪A ; (6)A∪A;
(7)A ∩ A∩( A); (8)A ∩BAA∪B.
习题1.1
  13.市场调查公司为了解某市市民在阅读报纸(日报和晚报)方面的取向,抽样调查了500个市民,调查结果显示:订阅日报的有334人,订阅晚报的有297人,其中两种都订的有150人.试问:
  (1)只订日报不订晚报的有多少人?
  (2)只订晚报不订日报的有多少人?
  (3)至少订一种报纸的有多少人?
  (4)有多少人不订报纸?
  
习题1.1
  16.已知U={1,2,3,4,5,6,7,8},A∩( B)={1,8},( A)∩ B  ={2,6},( A)∩( B)={4,7},求集合A,B.
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15.设R为全集,A={x|x<a},B={x|1谢谢观看

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