资源简介

八年级物理素养体验活动
一、选择题（40分）
一款新药真正应用于患者之前，需经历从临床前研究到三期临床试验的漫长历程，平均耗时年以上。研发新药经常是远水难救近火，老药新用成为更实际的操作。面对一些突发流行病，研究人员将病毒株培养在不同药物稀释液里，观察随时间推移，病毒株的存活率。横线上的句子所描述的过程属于科学探究的哪个环节（ ）
A．提出问题 B．作出解释 C．收集证据 D．进行交流
古时排萧又叫“参差”，是由长短不一的竹管组成，所以人们都说“参差不齐”。如图所示：其竹管参差不齐目的是为了改变声音的_______，但所有竹管发出声音的_____是相同的。两空分别对应声音的特征是（　　）
A．音色、响度 B．音色、音调
C．音调、音色 D．响度、音调
为了探究声音可以在水中传播，老师手提正在发声的音乐芯片用塑料袋包好没入水中（如图），可以听到音乐芯片发出的声音。此实验（　　）
A．可以得出水可以传声
B．不可以得出水可以传声，必须再加水后判断是否听见声音
C．不可以得出水可以传声，必须将细线剪断后在下落过程中判断是否听见声音
D．不可以得出水可以传声，必须将细线剪断后下落到杯底时判断是否听见声音
关于如图所示的有关声现象的四个实验，下列说法中不正确（　　）
A．甲：用大小不同的力敲击鼓面，纸屑跳动的高低不同，说明音调与频率有关
B．乙：通过观察乒乓球被正在发声的音叉弹起的高度，可以探究声音的响度与振幅的关系
C．丙：逐渐抽取玻璃罩中的空气，听到铃声逐渐变小，不可以直接得出真空中不能传声
D．丁：用力吹一根吸管，并将它不断剪短，音调不断改变
关如图所示，在甲、乙、丙、丁四个相同的玻璃瓶中装入不同高度的水，则（ ）
A．对着瓶口吹气，是瓶和水在振动发声，且丁瓶声音的音调最高
B．对着瓶口吹气，是瓶内空气柱在振动发声，且甲瓶声音的音调最高
C．敲打瓶身，是瓶和水在振动发声，且丁瓶声音的音调最低
D．敲打瓶身，是瓶内空气柱在振动发声，且甲瓶声音的音调最高
小米自研机器狗“铁蛋二代”在2023年杭州亚运会发挥了巨大作用，它可以通过发射超声波和接收反射波来探测周围5m内障碍物的情况，并将其处理成语言信号及时播放出来，还能帮助盲人辨别障碍物的方位、距离、大小甚至形状等信息，方便出行。下列说法正确的是（ ）
A．超声波可以在真空中传播
B．该机器狗利用了声音可以传递能量
C．该机器狗的定位原理与声呐测距的原理相同
D．在地震、海啸等自然灾害来临之前会产生超声波
在音乐会上，一男高音歌唱家小聪在放声歌唱时，一女低音歌唱家小红在轻声伴唱。下列声音波形图中能够正确反映上述男、女歌唱家歌唱时的声音特征的是（纵坐标表示振幅，横坐标表示时间）（ ）
A． B．
C． D．
如图所示为一款新型骨传导耳机，佩戴时不堵塞耳朵，将耳机贴在颢骨两侧，我们就可以听到声音了。下列有关方法正确的是（　　）
A．这种耳机发出的声音不是由物体振动产生的
B．佩戴者能听到声音说明声音的传播不需要介质
C．戴上这种耳机，人耳能听到人类听觉频率范围以外的声音
D．使用这款耳机，不影响佩戴者听周围环境中的其他声音
杜比全景音是一种常见的高级音频技术，动态范围压缩也是一种音频处理技术。它通过适当降低最大音，同时提升最小音从而提高声音的整体质量和可懂性。实质上，动态范围压缩是通过调节声音的（　　）
A．响度 B．音调 C．音色 D．速度
如图所示是小明探究“看”到自己的声音的实验把两个纸杯底部用细棉线连接起来，固定其中一个纸杯，在纸杯口上蒙上胶膜，膜上粘一片小平面镜，拉紧棉线，将激光笔发出的光照射在平面镜上，小明对另一纸杯说话（不接触纸杯），会看到墙上反射的光点在晃动。则下列说法不正确的是（　　）
A．两个纸杯间声音的传播主要通过细棉线实现
B．光点晃动时，光线与镜面的反射角和入射角也始终相等
C．在月球上做该实验也能看到光点的晃动
D．若说话声越大，光点晃动幅度越大
如图所示，王亚平在“天宫”弹奏古筝，分别拨动古筝的八、十三号弦，用同一设置的相机拍摄到两弦最左摆到b处，最右摆到c处，静止时在a处。测出每振动880次，八号弦用时2s，十三号弦用时4s，则八号弦（　　）
A．从a→c→a过程振动了1次 B．振幅比十三号弦大
C．音调比十三号弦高 D．频率为880HZ
圭表是我国古代的一种天文仪器.如图所示，垂直于地面的直杆叫“表”，南北方向水平放置于地面测量影长的标尺叫“圭”，观察表的影子长短来读出时间，下列说法不正确的是（　　）
A．圭表计时的原理是光的直线传播
B．当表的影子最短时，此时是当地的正午
C．当表的影子逐渐变短时，应是当地的下午
D．为了能在圭尺上观察到清晰的日影，立表需要用不透明材料
下列是观察对岸的树木在水中倒影的光路图，正确的是（　　）
A．B．C． D．
在日常生活中，有时会发生这样的现象，在商场中经过挑选，买到了自己感到满意的衣服，而回家后却发现衣服的色彩发生了变化，造成这种情况的主要原因是（　　）
A．衣服染料的质量有问题 B．商场和家中环境湿度不同
C．商场和家中的环境温度不同 D．商场和家中的照明用的光源不同
日晷是一种古代计时工具，通过观察直杆在太阳下的影子所在的位置来确定时间。下列选项中所描述的两个现象与日晷原理相同的是（ ）
A．坐井观天、杯弓蛇影 B．雨后彩虹、金星凌日
C．镜花水月、水中倒影 D．一叶障目、小孔成像
家用小汽车的后视镜是用来观察车后情况的，在某次行驶时，发现左侧后视镜中只能看到左侧车身，看不见车后马路上的情况，为确保行驶安全，左侧后视镜的镜面应该（ ）
A．向外旋转 B．向内旋转
C．向下旋转 D．向上旋转
如图甲是我国建造的亚洲第一座24小时持续发电的熔盐塔式光热电站．当太阳位置变化时，自动控制系统可以调整定日镜的角度，将太阳光准确反射到到吸热塔顶部，实现储能发电．如图乙所示是上午某时刻的光路图，则太阳下山前，该定日镜的旋转方向应该是（　　）
A．自东向西 B．自西向东 C．自北向南 D．自南向北
同学们制作隔音房间模型，他们在房间内壁填充了吸音棉，还安装了一扇中空玻璃窗（如图所示是玻璃窗的剖面图），关上房间模型的门窗，听到闹钟的声音明显减弱。下列说法正确的是（　　）
A．填充吸音棉主要是为了吸收声音，从而在声源处减弱噪声
B．中空玻璃窗是利用真空不能传声的原理，在传播过程中减弱噪声
C．闹钟的声音减弱，是闹钟声音的音调变低了
D．外面的光无法通过中空玻璃窗进入房间内
如图所示，被隔板隔开的两个人偶不能直接“看到”对方，但人偶E可以从平面镜中“看到”人偶F，下列说法中不正确的是（　　）
A．人偶E“看到”的是人偶F的虚像
B．人偶F能“看到”人偶E，是因为光路是可逆的
C．人偶E和人偶F到镜面的距离相等
D．如果人偶F置于漆黑的房间，人偶E不能“看到”F
科学探究方法是物理实验的重要组成部分，以下几个研究实例：
①研究声音产生的条件时，用发声的音叉弹起乒乓球。
②研究声音的传播时，将声波比作弹簧波。
③为了形象直观的描述光的传播路径和方向，我们引入“光线”。
④研究影子的长度时，保持橡皮擦与墙壁的距离不变，改变灯光照射的角度，并进行测量。
⑤研究平面镜成像用另一个完全相同的棋子B替代物体棋子A。
这几个实例的做法中，所用研究方法相同的是（　　）
A．④⑤ B．①② C．③⑤ D．均不相同
二、填空题（24分）
“新噪声法”中禁止室内装修和邻里噪声扰民，城区步行街上安装的噪声监测装置（如图所示），显示了噪声的 ▲　（填音调/响度/音色），请你替它补上单位：55 ▲　。
（1）如图所示，小明和小华用两个一次性纸杯和10m长的棉线自制个“土电话”。用“土电话”能实现较远距离的通话，如果用三个纸杯 ▲　（能/不能）实现三人通话。
（2）医生给病人检查身体时使用听诊器，是利用声音传递了 ▲　（能量/信息）。
某种昆虫靠翅膀振动发声，若这种昆虫的翅膀在3分钟内振动了5400次，则它的振动频率是 ▲　Hz，人类 ▲　听到该频率的声音（选填“能”或“不能”）。
如图将红、绿、 ▲　三种色光照在白纸上，中间相互重叠区域会出现白色；用红色激光笔照射外层无色透明、内层绿色透明的双层气球，观察到 ▲　色气球更容易爆破。
如图所示小轿车前挡风玻璃是倾斜的，目的是为了使车内物体所成的像位于小车的 ▲　 （选填“正前方”或“斜上方”），避免干扰驾驶员夜间行车时，为了安全起见应 ▲　（选填“关闭”或“打开”）车内灯光。
一只烧杯中装有半杯水，放在水平木板AB上，一束光线竖直向下照在水面上，则此进的入射角是 ▲　 °；现在B端下方垫一个小木块C，使木板倾斜5°，则此时水面上的反射角会 ▲　（选填“变大”、“变小”或“不变”）；若此时保持入射点不变，使入射光线顺时针转过10°，则此时的反射角为 ▲　°。
如图，卡通狗坐在平面镜前0.2m处，高度是0.7m，它在镜中的像到它的距离是 ▲　m。将一块和镜面一样大的木板放在镜子后面，它 ▲　（选填“能”或“不能”）看到自己在镜中的像。若将平面镜绕O点向右缓慢翻转90°，卡通狗的鼻尖A点与其像之间的距离将 ▲　（“变大”、“变小”、“不变”或“先变大后变小”）。
月食是一种难得的景象（如图甲所示），能正确描述月食形成原因的是图 ▲　（选填“乙”或“丙”），为了探测地球与月球之间的距离，可以从地球上向月球发射 ▲　（选填“声音”或“光”）信号，并记录它返回的时间。
在居民小区或马路边能看到如图所示的“镜子”，在路的急拐弯处装上的 ▲　（填“平面镜”“凸面镜”或“凹面镜”），以减少事故的发生；教室里各个位置的同学都能看到黑板上的字，这是因为光在黑板上发生 ▲　（填“镜面反射”或“漫反射”）。
如图所示是检查视力时的示意图，人通过平面镜观察到视力表的虚像。若测视力时，要使被测试者看到的“视力表”与被测者相距5m，则人距离其背后的视力表为 ▲　m。平面镜中看到的E字的朝向与视力表中E字的实际朝向 ▲　（填“相同”或“不同”）。
在光学实验室内，将一辆玩具汽车放置在蓝色背景板前。拉上窗帘，只打开光源A，发现汽车呈现绿色，这是由于汽车 ▲　（选填“吸收”或“反射”）绿色光。若在真空环境中，将另外一束红光照向汽车的影子，则影子区域此时呈现 ▲　色。
三、作图题（8分）
(1)如图所示，在房间内的A点能看到室外的景物，请通过作图画出在A点能观察到窗外景物的范围；
(2)雨后，宇薇同学（用AB表示）独自走在平直的街道上，如图所示，她发现前方有一个小水洼，请画出她在图中位置时水中的像；
(3)如图所示，请根据反射光线画出入射光线并标出入射角的大小。
(4)如图所示，眼睛A通过平面镜观察烛焰S的像，画出眼睛A看到烛焰S像的光路图；
四、实验题
（2分）为了认识声音，小组设计了以下实验对声音进行探究，请你回答下列问题：
(1)甲图中，操作时应先 ▲　（选填A“敲击音叉”或B“靠上乒乓球”），我们看到乒乓球被弹开 ；
(2) 如果在月球上进行实验，图 ▲　（选填“甲”、“乙”或“甲和乙”）中的乒乓球被弹开。
（5分）夏季的雨后，天上通常会出现一道美丽的彩虹。我们通常看到的太阳光是白光，那彩虹是怎样产生的呢？小明想弄清其中的秘密。他按照老师的提示组装如图所示的装置。果然在光屏上出现了彩色光带跟天上的彩虹一样。他得到了如下结论：
(1)太阳光通过三棱镜被分解成各种色光的现象叫 ▲　现象；
(2)当发现光屏上的白色光带边缘出现彩色时，微微转一转 ▲　（三棱镜/光屏）即可看到彩色光带；
(3)实验中如果彩色光带较亮，而你又分辨不清光屏上彩色光带的色彩，那么你应适当 ▲　（选填“增大”或“减小”）光屏与三棱镜间的距离；
(4)若在三棱镜和光屏之间放一块与光屏等大的红色玻璃板，光屏上呈现的光的颜色为 ▲　色；
(5)如果没有三棱镜，如图在水槽中斜插一块平面镜，让太阳光斜射到平面镜上，适当调整平面镜的位置、角度，可以在墙壁上看到彩色的光带，用手指轻轻搅动水槽中的水，你又会看到彩色光带 ▲　（消失或不消失）的现象。
（3分）墨翟和他的学生做了世界上第一个小孔成像的实验，解释了小孔成像的原因；在制作“小孔成像观察仪”的活动中，小明同学将圆筒插入易拉罐中制成如图的仪器（圆筒能在易拉罐中前后移动）。
(1)圆筒的 ▲　（A/B）端是用半透明塑料薄膜制成的光屏；
(2)开始实验时，眼睛从光屏一侧看过去，无论怎样调节易拉罐与蜡烛之间的距离，屏上都看不到烛焰的像，而只能看到一片光亮，最有可能的原因是 ▲　；
A．小孔扎成了三角形 B．小孔扎成了正方形
C．小孔太大 D．小孔太小
(3)图乙中，保持易拉罐和圆筒位置不变，应将蜡烛向▲（左/右）移动，可以使得屏上的像变大；
（7分）小明同学利用如图所示装置进行“探究平面镜成像特点”实验。实验器材有：薄玻璃板、两个完全相同的蜡烛A和B、白纸、刻度尺等。
(1)在水平桌面上铺上白纸，将玻璃板竖立在白纸上，沿着玻璃板的 ▲　（选填“前”或“后”）表面在白纸上画一条直线MN代表平面镜的位置；
(2)当烛焰A靠近玻璃板时，则它所成像的大小 ▲　（选填“变大”“变小”或“不变”）；
(3)为了验证平面镜所成的像是虚像，用光屏代替蜡烛B，按照图1中 ▲　（选填“①”“②”“③”或“④”）的方式观察光屏，发现光屏上没有蜡烛烛焰的像，说明平面镜成的是虚像；
(4)用图2中的器材探究平面镜成像的特点时，发现不便得到像和物左右之间的关系，为解决这一问题 ▲（选填“a”“b”或“c”）棋子进行实验；
(5)用玻璃板作为平面镜，使蜡烛的像成在装满水的烧杯中，就能观察到“蜡烛在水中燃烧”（图4），要使像移到烧杯中，仅沿 ▲　 移动玻璃板（选填“①”“②”“③”或“④”）；
(6)图4中看到的杯中烛焰和杯中蜡烛 ▲　；
A．烛焰是虚像，蜡烛是实际物体 B．均是实际物体 C．均是虚像
(7)关于探究“平面镜成像特点”和“探究光的反射规律”这两个实验，下列说法中正确的有 ▲　。
A．这两个实验都需要进行多次测量，多次测量的目的相同；
B．前者实验中的玻璃板与桌面垂直，后者实验中的活动纸板也要与镜面垂直；
C．这两个实验中都需要用到刻度尺这个测量工具；
D．在探究“平面镜成像特点”实验中，人看到烛焰在镜中的像，是由光的反射引起的
（5分）在“探究光反射时反射角与入射角大小关系”的实验中，器材有：红色激光笔、绿色激光笔、平面镜、不可折转光屏、量角器。
(1)如图甲所示，将光屏置于平面镜上，红色激光笔沿光屏左侧发出的光束AO射向平面镜上O点，经反射，在光屏右侧未出现反射光束，你认为出现此种情况原因是： ▲　；图示位置，反射光线、入射光线和法线 ▲　（选填“在”或“不在”）同一平面内；
(2)在（1）正确操作后，当入射光线AO向法线靠近时，看到反射光线 ▲　（选填“靠近”或“远离”）法线。
(3)如图乙保持入射点不变，多次改变入射方向，在光屏上记录每次实验的光路aa′、bb′和cc′，如图乙所示。根据光屏上的信息可得结论，反射角与入射角的大小 ▲　。
(4)如图丙所示，当绿色激光束沿光屏右侧反射光线BO射入时，可以观察到光屏左侧的红色与绿色光束混合后变成浅黄色，此现象说明光路是 ▲　。
（6分）项目式学习：制作隔音房间模型。
活动任务一：选择声源
(1)实验时，小明准备选择闹钟充当房间中发声的声源，在比较不同材料的隔声性能时，闹钟的响度应 ▲　（填A“随材料而改变”或B“保持不变”或C“根据实验情形而改变”）。
活动任务二 选择和安装隔音材料
(2)小明从家中找出一些材料开始研究：一张报纸、一件羽绒服、一个薄塑料袋、一些包装家电的泡沫板、一些棉花和一些棉布，小强认为小明选择的这些材料中存在一个明显问题，不能有效地说明这些材料的隔声性能。这个明显的问题是这些材料的 ▲　（选填“重量”、“厚度”或“硬度”）不同，不符合物理实验研究方法中 ▲　法的要求。
(3)对材料进行科学调整后，小明打算将这些材料裁剪至合适大小并贴在房间模型的内部，以下做法合理的是 ▲　。
A．只贴在“房间”的四面墙壁上
B．贴在“房间”的四面墙壁和地面上
C．贴在“房间”的四面墙壁、地面和顶面上
活动任务三：测试隔音性能
小明在“房间”外1m处摆放分贝仪，将每次实验测得的数据填在下表中。
材料 报纸 羽绒服 泡沫板 棉花 棉布
分贝仪显示声音的大小/dB 83 68 72 78 75
(4)由实验数据可知，这些材料中隔音性能最好的是 ▲　，影响物体隔音性能的因素很多，生活中也常常利用双层玻璃来隔音，并把双层玻璃间抽成真空，这样能大大降低噪声的原因是 ▲　。八年级物理素养体验活动
一、选择题(40分)
1.一款新药真正应用于患者之前，需经历从临床前研究到三期临床试验的漫长历程，平均耗时10
年以上。研发新药经常是远水难救近火，老药新用成为更实际的操作。面对一些突发流行病，
研究人员将病毒株培养在不同药物稀释液里，观察随时间推移，病毒株的存活率。横线上的
句子所描述的过程属于科学探究的哪个环节()
A.提出问题B.作出解释
C.收集证据D.进行交流
2.古时排萧又叫“参差”，是由长短不一的竹管组成，所以人们都说“参差不齐”。
如图所示：其竹管参差不齐目的是为了改变声音的
,但所有竹管发出
声音的是相同的。两空分别对应声音的特征是()
A.音色、响度
B.音色、音调
C.音调、音色
D.响度、音调
3.为了探究声音可以在水中传播，老师手提正在发声的音乐芯片用塑料袋包好没入水中（如图），
可以听到音乐芯片发出的声音。此实验()
A.可以得出水可以传声
音乐芯片
B.不可以得出水可以传声，必须再加水后判断是否听见声音
C.不可以得出水可以传声，必须将细线剪断后在下落过程中判断是否听见声音
D.不可以得出水可以传声，必须将细线剪断后下落到杯底时判断是否听见声音
4.关于如图所示的有关声现象的四个实验，下列说法中不正确()
丙
A.甲：用大小不同的力敲击鼓面，纸屑跳动的高低不同，说明音调与频率有关
B,乙：通过观察乒乓球被正在发声的音叉弹起的高度，可以探究声音的响度与振幅的关系
C.丙：逐渐抽取玻璃罩中的空气，听到铃声逐渐变小，不可以直接得出真空中不能传声
D.丁：用力吹一根吸管，并将它不断剪短，音调不断改变
5.关如图所示，在甲、乙、丙、丁四个相同的玻璃瓶中装入不同高度的水，则()
A.对着瓶口吹气，是瓶和水在振动发声，且丁瓶声音的音调最高
B.对着瓶口吹气，是瓶内空气柱在振动发声，且甲瓶声音的音调最高
C.敲打瓶身，是瓶和水在振动发声，且丁瓶声音的音调最低
D.敲打瓶身，是瓶内空气柱在振动发声，且甲瓶声音的音调最高
细
乙
丙
6.小米自研机器狗“铁蛋二代”在2023年杭州亚运会发挥了巨大作用，它可以通过发射超声波
和接收反射波来探测周围5内障碍物的情况，并将其处理成语言信号及时播放出来，还能
帮助盲人辨别障碍物的方位、距离、大小甚至形状等信息，方便出行。下列说法正确的是()
A.超声波可以在真空中传播
B.该机器狗利用了声音可以传递能量
C.该机器狗的定位原理与声呐测距的原理相同
D.在地震、海啸等自然灾害来临之前会产生超声波
7.在音乐会上，一男高音歌唱家小聪在放声歌唱时，一女低音歌唱家小红在轻声伴唱。下列声
音波形图中能够正确反映上述男、女歌唱家歌唱时的声音特征的是（纵坐标表示振幅，横坐
1/7(

) (
八
年级物理素养体验活动答题卡
答题卡
)
(
班级
姓名
学号
)
(
准 考 证 号




































































































) (
注意事项：
采用网上阅卷在右侧用
2B
铅笔在
“
准考证号
”
处填涂准考证号，正确方法是：

。信息点框内必须涂满、涂黑，否则无效；修改时须用橡皮擦干净。
作答时注意题号顺序，不得擅自更改题号。
作答选做题时，须将选做题的试题组所对应的信息点涂满、涂黑，漏涂、错涂、多涂的，答案无效。
保持卡面清洁，不要折叠和弄破。
缺考标记
)
(
单选
题（40分）
1




6




11




16




2




7




12




17




3




8




13




1
8




4




9




14




19




5




10




15




20




)
(
非选择题
（用黑色墨水签字笔填写）
)
(
二、填空题（24分）
21．
；
。
22．
；
。
23．
；
。
24
；
。
25．
；
。
26．
；
；
。
27．
；
；
。
)
(

) (
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
)
(

) (
28．
；
。
29．
；
。
30．
；
。
31.
；
。
三、作图题（8分）
32
.
（1） （2）
（3） （4）
实验题（28分）
33.
（1）
（2）
。
34.
（1）
；
（
2
）
；
（
3
）
；
（4）
；
（5）
。
35.
（1）
；
（
2
）
；
（
3
）
。
30
．
（1）__________
；
（
2
）
___________
。
（3） ___________
；
_____________
；
____________
。
31
．
（1）___________
。
（
2
）
___________
；
___________________________
。
（3）
__________________________________
；
_________________________________
；
__________________________________
。
) (
36.
（
1
）
；
（
2
）
；
（
3
）
；
（
4
）
；
（
5
）
；
（
6
）
；
（
7
）
。
37
.
（
1
）
；
；
（2）
；
（3）
；
（4）
。
38
.
（1）
；
（
2
）
；
；
（3）
。（
4
）
；
；
34
.
) (
请在各题的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
)
(

) (
请在各题的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
)请在各题的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
八年级物理素养体验活动答题卡
班级
姓名
学号
28.
36.(1)
-(2)
注意事项
准考证号
1.采用网上阅卷在右侧用2B铅笔在“准
29.
(3)
(4)
考证号”处填涂准考证号，正确方法
是：一。信息点框内必须涂满、涂
黑
否则无效；修改时须用橡皮擦干
(5)
(6)
回
田
团
田
面
哥
30.
2.
作答时注意题号顺序，不得擅自更改
题号。
⊙
四
B
3.
作答选做题时，须将选做题的试题组
哥
31.
(7)
所对应的信息点涂满、涂黑，漏涂、
错涂、多涂的，答案无效。
岛
哥
哥
图团
4.
保持卡面清洁，不要折叠和弄破。
哥
哥
哥
三、作图题(8分)
37.(1)
32.
缺考标记
A个
一、单选题(40分)
B
777777W7
水洼
(2)
回
6
四
G
四
回
回
16
A

可
2
四团
7
I
1

D
3
a
面
8
哥
18
(1)
(2)
(3)
：(4)
4
分
@
a
四
14
四
回
a
四
回
a
回
B团
四
10
A
团
G
W
B团

◇
0
A
I 四
A
38.(1)
非选择题
（用黑色墨水签字笔填写)
61
(2)
二、填空题(24分)
(3)
(4)
四、实验题(28分)
(3)
21.
33.(1)
(2)
(4)
22.
34.(1)
；(2)
23
(3)
:(4)
(5)
25.
35.(1)
:(2)
26.
(3)
之
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效

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